家長給老師送禮真的就一點效果都沒有嗎?或許也不盡然。即將迎來自己第三個教師節(jié)的小陽老師就坦言,“我不會對沒有送禮的孩子不好,但是送了東西的多少會關照一點,會有一些小事上的便利。”
“比如,學校有選修課,原則上是學生根據(jù)興趣報名,但名額又有限,一些比較火的班不是報了就可以上。這時,除了考慮學生的自身條件外,如果家長跟老師的關系處理得比較好,可能就可以通融。”小陽老師說。

北京某幼兒園門口,家長接孩子放學。湯琪 攝
有家長反映,教師節(jié)送禮僅僅是孩子求學階段“送人情”的很小一部分,越臨近升學,要送的“人情”就越大。
一位家住北京西城區(qū)的67歲退休教師透露,20多年前,她的孩子就因“人情”沒有送到位,失去保送重點中學的名額。“有人給我兒子的老師送金項鏈,當時我也是老師,大家都認識,所以我沒有揭發(fā)。”現(xiàn)在回想起來,老人仍有些憤慨。
“我覺得不能違背原則,不然會良心不安”,小陽老師說,“如果我覺得這個家長的禮會左右到我處理大事,我會拒絕的。”

資料圖。張云 攝



