□故事
老總變成階下囚最難是過心理關(guān)
服刑人員李林（化名）曾是豐臺某村辦企業(yè)的法定代表人、一把手，手下有60多個員工。后來他還當上了村主任，管著1800多人的村。2015年7月，李林因非國家工作人員受賄罪被法院判處有期徒刑6年。在剛?cè)氡O(jiān)獄接受入監(jiān)教育時，李林很抵觸，總覺得自己高人一等，隨著參加軍事化訓練及接受心理輔導(dǎo)，李林的心理狀態(tài)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，他開始關(guān)心家人，也開始重新認識自己。
“下了囚車后，我的腿已經(jīng)軟了，一直在想日子該怎么熬過去。”
今年44歲的李林，進入第二監(jiān)獄兩個半月。10月21日，記者在監(jiān)獄見到了他。
李林說，他曾是豐臺某村辦企業(yè)的法定代表人，也是該企業(yè)的一把手，后來又成為了該村的村委會主任。任企業(yè)法定代表人期間，他收受了別人賄賂的一輛奧迪車及部分現(xiàn)金后，允許行賄人使用自己所在村辦企業(yè)的工程資質(zhì)承攬生意。不久前，他受賄的事情敗露，并于2015年7月因非國家工作人員受賄罪被法院判處有期徒刑6年。
2015年8月，李林來到了北京市第二監(jiān)獄。
李林至今還記得剛剛?cè)氡O(jiān)時的忐忑。“一道又一道的鐵門，穿過后，囚車停下了，我下車的時候都沒站穩(wěn)，心里只想著以后的路該怎么走。”李林稱，在看守所時，自己就聽幾個多次“進宮”的同號說監(jiān)獄的環(huán)境和管理有多嚴格，所以下囚車后，他的腿都軟了。
在進監(jiān)后的第一天晚上，李林失眠了。“在來監(jiān)獄服刑前，我在看守所吃、睡都不習慣。十幾個人睡一張大通鋪，睡眠的時間變少了。”李林稱，最初被法院判刑后還沒來監(jiān)獄前，他就整天晚上睡不著覺，一直在想以后6年的日子該怎么熬過去。
“我周圍都是犯人，素質(zhì)太低，我不愿與他們?yōu)槲椤?rdquo;
在李林進監(jiān)第二天，管教民警就找李林談話，試圖了解李林的想法。但管教民警也碰了壁，“盡管有問必答，但他總是靠著椅背，一副居高臨下的姿態(tài)。”第一次談話，李林給管教民警留下了這樣的印象。“實際上，李林是沒有認清自己，包括跟他談話的時候，他雖然口頭上承認自己的罪行，但他從來不反思自己怎么成為了一名罪犯。”
管教民警說，李林在監(jiān)獄服刑初期，表現(xiàn)得很孤僻，不僅不與其他服刑人員交流，連吃飯、打飯、刷碗也都是一個人排在隊伍最后。對當初的行為，李林向記者解釋他的心態(tài)稱，“我周圍都是犯人，還有‘幾進宮’的，素質(zhì)太低，我不愿與他們?yōu)槲椤?rdquo;
曾經(jīng)的優(yōu)越感還讓李林一直無法融入服刑的集體生活，學習疊被子，進行隊列訓練，他差不多用了半個月的時間。“我以前是企業(yè)的法人，公司的一把手，屬下有60多個人，后來還當過村書記，管著1800多人的村，我怎么會干這些？”李林說，在來監(jiān)獄服刑之前，別說把被子疊成豆腐塊了，自己就沒動手疊過被子。李林說，自己學得慢，倒不是因為動手能力差，主要還是因為心理上接受不了，“老是想不通自己為什么會在這里，所以學什么都慢，有抵觸情緒”。自己雖然表面都是按照規(guī)定進行學習和訓練，但是口服心不服，總是抱著一種糊弄的心態(tài)，覺著日子能一天天混過去。
“自從被抓后，我一直沒有跟家人聯(lián)系，現(xiàn)在我才知道我太自私了。”
此后不久，管教民警再找李林談話。當時，民警提出了三個問題讓李林思考：你是什么人、這是什么地方、你到這里干什么。
李林說，當時面對民警的提問，自己感覺當頭被打了一棒，“我竟然無言以對。我來監(jiān)獄就是服刑來的，以前的事情都已經(jīng)過去了，覆水難收，我現(xiàn)在只能向前看，那就是積極改造自己。”李林稱，此后他開始反思自己。
李林說，此后他的態(tài)度慢慢發(fā)生了轉(zhuǎn)變，每天除了背誦并學習監(jiān)獄規(guī)定的《行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《光明行》等書籍外，還給家人寫了被羈押以來的第一封信。“自從被抓后，我一直沒有跟家人聯(lián)系，不知道怎么面對他們。那時候我很自私，根本也不考慮家里人對我有多擔心，但是通過學習法律知識以及《弟子規(guī)》、《光明行》后，我發(fā)現(xiàn)我以前的做法太自我了。”今年國慶節(jié)，李林的家屬會見了李林，李林告訴他們自己的心理負擔已經(jīng)徹底消除了，他會更加努力學習和改造，爭取減刑。
如今，李林已經(jīng)習慣了整理內(nèi)務(wù)、上課、練隊列……每天都有新的學習內(nèi)容，民警們通過法律常識、監(jiān)規(guī)紀律、監(jiān)獄日常規(guī)范、心理健康等方面的教育，努力提高服刑人員的身份意識、改造意識和遵規(guī)守紀意識。“這里就像一所社會大學堂。我和其他人沒什么不一樣，相比他們來說，我也許更要改造自己的人生觀、世界觀。”李林說：“從一名企業(yè)一把手到罪犯，我雖然認罪了，卻一直沒有嚴肅地思考過這個問題。入監(jiān)教育讓我刻骨銘心，讓我認識了自己今后的改造方向”。
