說(shuō)到這個(gè)網(wǎng)絡(luò)投票，我真是醉了，臺(tái)灣最重要的教育問(wèn)題，居然交給網(wǎng)民們自己去選，也虧主管這件事的部門能想得出來(lái)，這不是拿臺(tái)灣“花朵們”的未來(lái)開玩笑嘛！。
臺(tái)灣佛光大學(xué)中文學(xué)系教授、前語(yǔ)文課綱委員謝大寧也發(fā)聲表示支持保衛(wèi)“文言文”，他很直白的表示，一個(gè)再清楚不過(guò)的事實(shí)是，這個(gè)新課綱的目的就是要?jiǎng)儕Z高中生形構(gòu)其對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化完整認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，這不是赤裸裸的“去中國(guó)化”是什么？那些一心只想要把中華文化從教育中拔除的文化“臺(tái)獨(dú)”論者，抽掉了中華文化，你們所說(shuō)的“多元文化”將何所附麗？這樣的臺(tái)灣文化，除了蒼白，還會(huì)剩下什么？
島內(nèi)各類支持和保衛(wèi)“文言文”的評(píng)論文章不可勝數(shù)，可見(jiàn)“文言文”并不孤單，想動(dòng)“文言文”，蔡當(dāng)局還得好好掂量掂量。
香港《大公報(bào)》8月22日曾發(fā)表評(píng)論文章指出，歷史不容篡改，就算臺(tái)當(dāng)局“消滅”中國(guó)史、“消滅”《開羅宣言》，也無(wú)法改變兩岸同屬一個(gè)中國(guó)的事實(shí)，而根植于臺(tái)灣民眾心中的中華文化基因更不會(huì)因其政治操作而消失。不管當(dāng)局使用何種手段“去中國(guó)化”，都無(wú)法切割兩岸同根同源、同文同種的血脈情誼。任何企圖改變臺(tái)灣是中國(guó)一部分的圖謀都是徒勞的。
