臺海網(wǎng)9月6日訊（海峽導報記者 陳成沛 通訊員 徐丹紅）“閩南人常吃的蚵，在臺灣本島、金門和廈門的閩南語讀法與語音腔調(diào)，各有些微差異，顯示閩南語仍保有地域特性。”日前，由金門縣閩南文化協(xié)會、中華海峽兩岸文化觀光產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)會與廈門集美區(qū)華雅幼稚園等兩岸民間機構(gòu)合作舉辦的“閩南語方言培訓研習班”在廈門結(jié)業(yè)，金門閩南語師資培訓專家鄭藩派應邀對近50位年輕學員說明兩岸閩南語的異同與語趣，認識閩南語之美。
本身也是金門縣閩南文化協(xié)會閩南語推廣委員會主委的鄭藩派，主講包括音韻系統(tǒng)、聽說讀寫實作、傳統(tǒng)兒童詩歌等課程。廈門集美區(qū)華雅幼稚園董事長陳勇兒表示，“本土方言是閩南語文化的寶貴財富，需要對下一代傳承做出努力，我們師資培訓主要是學習臺灣先進的系統(tǒng)培訓經(jīng)驗，在發(fā)掘閩南語方言文化方面從幼兒開始創(chuàng)造學習環(huán)境，帶動社會力量進行互動學習，認知和喜歡閩南語方言。”
據(jù)悉，大陸有閩南語師資培訓和認證，但都是從成人開始職業(yè)認證，而培養(yǎng)和營造學習閩南語方言的氛圍是要從幼兒開始，從孩子童年的兒歌、童謠、民諺開始，在孩童成長的快樂中學習。
主辦單位指出，閩南語是廈門、漳州、泉州、臺灣的共同方言，不僅為地方日常生活慣用話語，亦對古代漢語和歷史研究有著不可替代的作用；同時又是諸多閩南文化的載體，是閩南文化傳承的橋梁。目前，兩岸都面臨傳統(tǒng)語言和文化“世代傳承”挑戰(zhàn)。由于臺灣對閩南語教學研究推廣已推動多年，已累積系統(tǒng)化教學經(jīng)驗和成果，可作為目前廈門在城市中推動閩南語教學的參考，共同感受閩南語生動豐富的語境趣味，推廣從生活中學習閩南文化。
