
“隨著‘4+1’項目的開展,我們每個月都為孩子們舉辦集體生日會,開通親情電話亭,讓留守兒童隨時可以與家人通電話,加強情感交流。一周兩節(jié)興趣課,讓孩子們根據(jù)自己的興趣選擇書法、古箏、舞蹈、繪畫等課程。”冷水小學(xué)校長向大權(quán)說。“記得第一次來的時候孩子們很怕生,遠遠得躲在桌子底下不敢出來,現(xiàn)在孩子們個個都活潑開朗,主動熱情地跟人打招呼,看到孩子們的變化,我們心里也特別溫暖。”吳靜說。
  
當(dāng)天的慰問活動分為3組,慰問團走山路、扛物資深入到20位留守兒童家庭中家訪,了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。肖同學(xué)是冷水小學(xué)的學(xué)生,伯父患有精神病,父親常年臥病在床,喪失了勞動能力,哥哥在石柱上初中,家里全靠母親一人務(wù)農(nóng)維持生活。對于基金會的慰問肖同學(xué)一家十分感動,頂新基金會理事長滕鴻年表示,希望每一個留守兒童都能自立自強,刻苦學(xué)習(xí),為理想不斷努力,長大后成為對社會有用的人才。










 





