活動當天早上，冬令慰問團一行驅(qū)車來到位于渝鄂邊界的石柱冷水鎮(zhèn)小學，這里海拔1400多米，冬季白雪皚皚，屬于高寒地區(qū)農(nóng)村學校。剛剛到達校門口，熱情的孩子們一個個撲上來熱情地跟大家打招呼，“滕爺爺好，陸叔叔好！你們又來啦，歡迎你們！”
“4+1”培養(yǎng)模式 做公益要“走心”
除了為孩子們捐資捐物，頂新公益基金會在冷水小學開展“農(nóng)村留守兒童培養(yǎng)模式研究”實驗，成功探索出留守兒童“4+1”培養(yǎng)模式，并先后在全市56所學校全面推廣。“我們從孩子們的思想品德、人格品質(zhì)、心理情感、行為養(yǎng)成加營養(yǎng)與健康幾個維度，深入關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，讓他們能夠健康成長。”基金會重慶專案組的項目督導員吳靜說。
據(jù)了解，重慶專案組的項目督導員每月都會前往學校巡查督導學校的“4+1”項目開展情況，與各區(qū)縣教委負責人、學校負責人及老師同學交流座談，了解項目開展進程，分享各學校的優(yōu)秀做法，幫助學校留守兒童關(guān)懷工作。
“隨著‘4+1’項目的開展，我們每個月都為孩子們舉辦集體生日會，開通親情電話亭，讓留守兒童隨時可以與家人通電話，加強情感交流。一周兩節(jié)興趣課，讓孩子們根據(jù)自己的興趣選擇書法、古箏、舞蹈、繪畫等課程。”冷水小學校長向大權(quán)說。“記得第一次來的時候孩子們很怕生，遠遠得躲在桌子底下不敢出來，現(xiàn)在孩子們個個都活潑開朗，主動熱情地跟人打招呼，看到孩子們的變化，我們心里也特別溫暖。”吳靜說。
