“金牌班長(zhǎng)”的帶兵準(zhǔn)則
■黃薇薇 柯青坡 解放軍報(bào)特約記者 付曉輝
誰(shuí)是你身邊的“金牌班長(zhǎng)”？
前段時(shí)間，一場(chǎng)“金牌班長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)，在北部戰(zhàn)區(qū)陸軍某邊防旅某邊防連火熱展開，二級(jí)上士李爽高票當(dāng)選。
“金牌班長(zhǎng)”什么樣？戰(zhàn)士們紛紛繪出“畫像”：人品好，真心對(duì)待每位戰(zhàn)友，把戰(zhàn)士當(dāng)親兄弟看；軍事素質(zhì)過硬，做事雷厲風(fēng)行，工作任勞任怨，有集體榮譽(yù)感……
為什么李爽能當(dāng)選“金牌班長(zhǎng)”？戰(zhàn)友們說，因?yàn)榇蠹叶荚敢飧@樣的班長(zhǎng)向前沖，愿意跟著他吃苦受累，流血流汗！
“一個(gè)有追求的班長(zhǎng)，必須有奮斗目標(biāo)。”這些年，李爽把自己的帶兵心得，寫在《好兵養(yǎng)成記》中。如今，這位“金牌班長(zhǎng)”的心得，已成為不少帶兵骨干的帶兵準(zhǔn)則。
“從談心到知心，首先要走進(jìn)戰(zhàn)士?jī)?nèi)心”
李爽個(gè)子高、身體壯、皮膚黑，是個(gè)不折不扣的東北漢子。但在戰(zhàn)士黃浩心中，李班長(zhǎng)粗中有細(xì)，尤其善于和戰(zhàn)士交心。
黃浩在城市長(zhǎng)大，是家中獨(dú)子，父母一直想讓兒子到部隊(duì)鍛煉。高中畢業(yè)后，黃浩先在地方工作了一年，隨后入伍到了部隊(duì)。
原本意氣風(fēng)發(fā)來到部隊(duì)，剛下連卻成了“蔫黃瓜”：邊防連駐地偏遠(yuǎn)，訓(xùn)練執(zhí)勤任務(wù)重，黃浩感到不適應(yīng)，心里有了抵觸情緒，工作訓(xùn)練提不起勁。
李爽發(fā)現(xiàn)端倪，追著黃浩聊天卻屢屢碰壁。無論問啥，小伙子都回一句：“挺好的。”后來，李爽改變策略，無論集合還是訓(xùn)練，他都會(huì)有意地往黃浩這邊望一眼，觀察了解這個(gè)“悶葫蘆”的性格特點(diǎn)。
“知人要知心，帶兵要帶心。”與黃浩相處了一個(gè)月，李爽意識(shí)到，要帶好“外冷內(nèi)熱”的兵，還得有耐心。
通過觀察，李爽發(fā)現(xiàn)，每天午飯后，黃浩都會(huì)悄悄溜到食堂后門，拿些吃的喂院子里的野貓。
李爽很受觸動(dòng)，也有了主意。他讓妻子從網(wǎng)上購(gòu)買寵物食品，把包裹寄給黃浩。收到包裹，黃浩一臉驚訝。得知事情原委，黃浩看班長(zhǎng)的眼神不再躲閃。那天，他和李爽有了第一次認(rèn)真交流。
“從談心到知心，首先要走進(jìn)戰(zhàn)士?jī)?nèi)心。”李爽經(jīng)常找戰(zhàn)士談心，可他發(fā)現(xiàn)，新生代戰(zhàn)士對(duì)老鄉(xiāng)、同學(xué)、網(wǎng)友啥話都說，但對(duì)班長(zhǎng)和連隊(duì)干部有許多保留。
一次偶然機(jī)會(huì)，列兵齊振宇和同年兵的對(duì)話，驅(qū)散了李爽心頭的迷霧：“班長(zhǎng)不管和誰(shuí)談都是一個(gè)調(diào)，不管談啥都是老一套……”
以誠(chéng)帶兵才是硬道理。戰(zhàn)士的話像一記重錘敲在李爽心上。他從中找到答案：將心比心、以心換心，才能贏得兵心，要想與戰(zhàn)士知心，必須拿出百分百的誠(chéng)意。
有段時(shí)間，齊振宇心情低落。生日那天，李爽自己下廚為這個(gè)四川籍小伙子做麻辣雞翅。齊振宇第一次覺得與班長(zhǎng)的心貼得那么近……那天晚上，他們并排而坐。望著滿天星辰，齊振宇漸漸打開心扉：“連隊(duì)其實(shí)也沒啥不好，自己最大的心結(jié)是不管怎么努力，都不能拔尖出彩。”
“青春只有一次，時(shí)光不會(huì)重來。你可以不優(yōu)秀，卻不可以不努力。”夜深人靜，李爽像大哥一樣和齊振宇促膝長(zhǎng)談，齊振宇漸漸卸下了心理包袱。
眼里有光，心中有愛。內(nèi)務(wù)整不好，李爽手把手地教；訓(xùn)練成績(jī)上不去，李爽帶他專攻精練。打開心結(jié)后的齊振宇變得積極陽(yáng)光，訓(xùn)練成績(jī)突飛猛進(jìn)。
了解到齊振宇學(xué)過吉他，喜歡民謠創(chuàng)作，李爽建議他參加周末歌唱比賽。齊振宇很快在連隊(duì)文化活動(dòng)中占據(jù)“C位”，找到了自信。
“作為班長(zhǎng)，主動(dòng)俯下身子靠上前來，比戰(zhàn)士踮起腳尖夠上去要容易得多。”這件事也讓李爽感慨頗多，他給自己立下規(guī)矩：不把任何一個(gè)戰(zhàn)士看作“個(gè)別人”，不讓任何一個(gè)戰(zhàn)士受冷落。
戰(zhàn)士陳文萱入伍之初，身體不協(xié)調(diào)、學(xué)習(xí)能力差。每次訓(xùn)練，李爽都不厭其煩為他“開小灶”，還將他的訓(xùn)練動(dòng)作錄制成視頻，帶著他“一步一動(dòng)”糾正……經(jīng)過悉心幫帶，陳文萱如今已成為連隊(duì)數(shù)一數(shù)二的訓(xùn)練尖子。
為了及時(shí)了解戰(zhàn)士的心事，李爽總結(jié)出“帶兵六看”：吃飯看飯量、睡覺看睡相、工作看勁頭、娛樂看興趣、歸隊(duì)看情緒、談心看反應(yīng)。
當(dāng)戰(zhàn)士面對(duì)挫折時(shí)，李爽常鼓勵(lì)“你能行”；當(dāng)戰(zhàn)士取得進(jìn)步時(shí)，他常夸贊“好樣的”；當(dāng)戰(zhàn)士傷心失意時(shí)，他常安慰“別難過”……
春華秋實(shí)。這些年，李爽帶出了一批又一批過硬的兵。
連隊(duì)官兵正在執(zhí)勤。
