“軍隊(duì)歸誰領(lǐng)導(dǎo)、聽誰指揮，是馬克思主義政黨理論的重大問題，關(guān)乎黨和國(guó)家前途命運(yùn)。”

為深入學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗史，引導(dǎo)廣大官兵繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，不斷推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育深入開展，近日，海軍黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)、大連艦艇學(xué)院王躍山副教授圍繞《黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)彰顯的偉大力量》來到海軍遼寧艦開展宣講輔導(dǎo)，并與官兵代表互動(dòng)交流。

課上，王教授結(jié)合自身工作、學(xué)習(xí)體會(huì)，圍繞我黨我軍的發(fā)展歷程，以“黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)彰顯的偉大力量”為主題，從“血泊中的醒悟”“人民軍隊(duì)的定型”“生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折”“復(fù)雜斗爭(zhēng)中的堅(jiān)守”“執(zhí)政領(lǐng)軍的創(chuàng)造”“定海神針的強(qiáng)固”“長(zhǎng)治久安的柱石”等7個(gè)方面,為全艦官兵講精課、解疑惑、釋難點(diǎn)。

三灣改編、古田會(huì)議、遵義會(huì)議、完善中央軍事委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制……宣講中，王教授通過大量史實(shí)案例，深入系統(tǒng)地向艦員們闡釋了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這一永恒不變的軍魂所內(nèi)含的科學(xué)真理性、歷史必然性、制度優(yōu)越性，帶領(lǐng)全體官兵看到了那段波瀾壯闊的光輝歷程，引導(dǎo)官兵從黨的奮斗歷程中汲取智慧力量。

“這次報(bào)告內(nèi)容豐富，故事催人奮進(jìn)，使我備受鼓舞。”

某部門操縱兵周文天表示，一定會(huì)銘記先烈事跡，不負(fù)領(lǐng)袖囑托，全身心投入到備戰(zhàn)打仗中。

授課結(jié)束，王教授上甲板、下深艙、到戰(zhàn)位，來到官兵中間，與官兵代表深入交流黨史軍史學(xué)習(xí)成果，加深學(xué)習(xí)理解，當(dāng)面答疑解惑。

此次黨史學(xué)習(xí)教育專題授課，讓官兵們對(duì)黨史軍史有了進(jìn)一步了解，讓官兵在追尋歷史根脈、感悟初心使命中進(jìn)一步凝聚聽黨指揮、奮斗強(qiáng)軍的意志力量，引發(fā)思想和情感上的共鳴。

以干部和高級(jí)士官為主的 “向日葵”理論宣講團(tuán)展開專題宣講。

以支部為單位，定制“黨史小故事”“黨史千題”等“黨史學(xué)習(xí)卡片套餐”，開展“每日一講學(xué)黨史”“一分鐘黨史一課堂”等活動(dòng)。

組織官兵參觀 “黨史學(xué)習(xí)教育送展到基層”展覽。

以“4·12”南海閱兵3周年、“4·23”海軍節(jié)為契機(jī)，分別組織官兵重溫入黨誓詞，開展集體簽名儀式等活動(dòng)。

舉辦“讀經(jīng)典好書、揚(yáng)強(qiáng)軍文化播成才種子”讀書交流演講比賽。

電視大屏滾動(dòng)播放“黨史一課、軍情一講、戰(zhàn)例一學(xué)”系列視頻。

講歷史悟變遷

話傳統(tǒng)勵(lì)斗志

官兵們?cè)邳h史學(xué)習(xí)中

感悟我黨發(fā)展成就

從先輩事跡中汲取奮進(jìn)力量

把忠誠(chéng)于黨融進(jìn)血脈

為向海圖強(qiáng)繼續(xù)奮斗

在強(qiáng)軍興軍的偉大事業(yè)中

作出更大貢獻(xiàn)

向建黨百年獻(xiàn)禮

（來源：人民海軍）