沖進(jìn)風(fēng)雪

高原冬季練兵，既要“燒卡路里”，更要“燒腦”

喘著粗氣，某合成團(tuán)上士劉遠(yuǎn)祥爬上了臨近宿營(yíng)地的一座山包。不顧兩腿發(fā)軟、心跳加速，他趕緊攤開(kāi)地圖找點(diǎn)定位。

放眼望去，白雪茫茫，地圖上標(biāo)示的點(diǎn)位早已被積雪覆蓋。劉遠(yuǎn)祥睜大眼睛仔細(xì)對(duì)照，仍一無(wú)所獲，只好通過(guò)電臺(tái)匯報(bào)：“任務(wù)失敗，請(qǐng)求返營(yíng)。”

“不練不知道，一練嚇一跳。”劉遠(yuǎn)祥感慨，“當(dāng)了10年指揮班班長(zhǎng)，第一次出現(xiàn)連按圖行進(jìn)都搞不定的情況。如果是在戰(zhàn)場(chǎng)上，我可能已經(jīng)帶著全班戰(zhàn)友‘光榮’了！”

這是該師開(kāi)展高原冬訓(xùn)的一段小插曲。面對(duì)陌生環(huán)境，他們從基礎(chǔ)課目開(kāi)始，有計(jì)劃有步驟地提高官兵高原高寒環(huán)境下訓(xùn)練適應(yīng)性，循序漸進(jìn)地增加難度、強(qiáng)度。

為了使組訓(xùn)更科學(xué)，該師與鄰近的野戰(zhàn)醫(yī)院聯(lián)系，邀請(qǐng)高原病專(zhuān)家為官兵開(kāi)辦知識(shí)講堂，并對(duì)訓(xùn)練進(jìn)程科學(xué)籌劃。

像鄭永強(qiáng)這樣的“武教頭”，終于有了用武之地。他們嚴(yán)格按計(jì)劃落實(shí)訓(xùn)練，班里戰(zhàn)士再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)高原病的癥狀。

“抓住難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，講求科學(xué)練兵，部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力就會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的躍升。”該師領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，高原冬季練兵，要把握客觀規(guī)律、科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃，處理好“燒卡路里”和“燒腦”之間的內(nèi)在關(guān)系，既要錘煉“鐵腳板”，也要鍛造“金鑰匙”。

某合成團(tuán)二營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)韓偉對(duì)此深有感觸。一次實(shí)彈射擊，由于沒(méi)有掌握嚴(yán)寒條件下的射擊要領(lǐng)，營(yíng)里的“金牌射手”楊峰兵首輪7個(gè)目標(biāo)只打中了2個(gè)。

“戰(zhàn)車(chē)是我的老伙計(jì)，但上了高原，它的‘脾氣秉性’和平時(shí)大不一樣。”射擊結(jié)束后，楊峰兵組織全營(yíng)射手探索極端條件下的射擊要領(lǐng)，教材翻了好幾遍，筆記記了一大本，就連靶紙邊上都寫(xiě)著心得。

“武器裝備內(nèi)部機(jī)件受冷收縮，戰(zhàn)技性能異于平常。對(duì)于這種特殊情況，教材上是沒(méi)有具體數(shù)據(jù)參考的，要靠我們一槍一彈摸索出來(lái)。”半個(gè)月后的又一次實(shí)彈射擊中，楊峰兵和他的戰(zhàn)友們按照實(shí)踐總結(jié)的“極限射擊法”，炮響靶落。他興奮地說(shuō)：“這半個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi)！”

極限射擊、極限越障、極限出動(dòng)……這些被冠以“極限”的名稱(chēng)，都是該師官兵在風(fēng)雪中琢磨出來(lái)的，蘊(yùn)含著寶貴經(jīng)驗(yàn)。還有那一組組新鮮出爐的數(shù)據(jù)，填補(bǔ)著特高寒條件下遂行作戰(zhàn)任務(wù)的一個(gè)個(gè)空白。

“打仗不看季節(jié)，訓(xùn)練不分冷暖。”面對(duì)燃爆高原的練兵熱情，該師領(lǐng)導(dǎo)頭腦清醒：“盡管已經(jīng)取得了一定成績(jī)，但面對(duì)實(shí)戰(zhàn)，我們要走的路還很遠(yuǎn)。”