朱澳松組織隊(duì)列訓(xùn)練。周慶波攝
“戰(zhàn)斗小組選擇射擊掩護(hù)位置，不僅要依托就近構(gòu)筑的工事，還要將前沿陣地的地貌地物考慮在內(nèi)……”初冬，東部戰(zhàn)區(qū)空軍某旅三營組織陣地防衛(wèi)示范觀摩交流活動，新排長朱澳松關(guān)于改進(jìn)防衛(wèi)部署的建議，被營長張衛(wèi)煒當(dāng)場采納。
活動一結(jié)束，張衛(wèi)煒立即帶領(lǐng)朱澳松擬制出一套陣地防衛(wèi)方案。數(shù)天后的交班會上，這個借鑒陸軍野外防衛(wèi)模式、結(jié)合空軍部隊(duì)裝備部署實(shí)際的方案，得到旅領(lǐng)導(dǎo)的肯定和稱贊：有聯(lián)合的味道，有實(shí)戰(zhàn)的價值。
方案得到認(rèn)可，朱澳松感到特別高興。而就在幾個月前，從陸軍炮兵防空兵學(xué)院畢業(yè)的朱澳松，剛到這個空軍部隊(duì)任職時，內(nèi)心還滿是對“軍種跨界”新挑戰(zhàn)的迷茫與壓力。
畢業(yè)選崗時，是選擇專業(yè)對口的陸軍部隊(duì)，還是圓自己“空軍藍(lán)”的夙愿？朱澳松經(jīng)過一番思量，選擇了后者。
如愿來到東部戰(zhàn)區(qū)空軍某旅，朱澳松發(fā)現(xiàn)，適應(yīng)融入陌生環(huán)境領(lǐng)域，比想象中要困難得多。新干部集訓(xùn)隊(duì)第一次裝備理論測試，朱澳松幾乎答不上來。他因穿上“空軍藍(lán)”而激動熱切的心，如同被澆上一盆冷水。
面臨窘境的，不僅僅是朱澳松。與朱澳松同批到該旅任職的新干部，還有畢業(yè)于陸軍工程大學(xué)的滕天心、陸軍勤務(wù)學(xué)院的黃闊、戰(zhàn)略支援部隊(duì)信息工程大學(xué)的肖體軍。他們都在努力找準(zhǔn)屬于自己的軍旅坐標(biāo)。
“如何盡快融入空軍體系，既是來自其他軍種新干部必須面對的挑戰(zhàn)，也是旅黨委機(jī)關(guān)要下大力解決好的新課題。”該旅政治工作部主任李俊鑫介紹，隨著國防和軍隊(duì)改革向縱深推進(jìn)，軍隊(duì)院校學(xué)員畢業(yè)分配自主選擇權(quán)增大，跨軍種、跨專業(yè)分配不再是個例。這在為基層單位輸送“新鮮血液”的同時，也給部隊(duì)教育管理提出了新要求。
朱澳松這批干部一分配到該旅，旅黨委機(jī)關(guān)就專門為他們規(guī)劃成長路線圖，建立個人成長成才檔案，量身打造角色轉(zhuǎn)變和能力升級“套餐”。在該旅黨委機(jī)關(guān)統(tǒng)籌調(diào)配下，全軍裝備技術(shù)保障技能競賽金牌得主、空軍“四有”優(yōu)秀軍官、戰(zhàn)區(qū)空軍一級“強(qiáng)軍工匠”等各領(lǐng)域各專業(yè)能手，悉數(shù)成為新干部集訓(xùn)隊(duì)教練員。他們圍繞空軍光榮傳統(tǒng)、裝備理論、組訓(xùn)方法等專題內(nèi)容，給新干部授課輔導(dǎo)、交流示范，鼓勵大家勤學(xué)苦練，努力成為聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才。
既幫助新干部補(bǔ)短板、掃盲區(qū)，更鼓勵他們充分發(fā)揮獨(dú)有優(yōu)勢投身部隊(duì)建設(shè)，是該旅堅(jiān)持多年的做法。一次，該旅作訓(xùn)科參謀楊夫才作授課交流，新干部肖體軍關(guān)于防敵偵察突襲的發(fā)言，引起他的注意。原來，肖體軍在軍校學(xué)習(xí)時寫過相關(guān)論文，對防敵偵察突襲頗有研究。后來，該旅擬制相關(guān)方案時，充分吸納了肖體軍的意見建議。
前不久，該旅機(jī)關(guān)專門發(fā)文，要求基層充分發(fā)揮一線訓(xùn)練實(shí)踐、軍事職業(yè)教育等方面牽引作用，為剛定崗定編的其他軍種院校畢業(yè)新排長，鋪設(shè)成長成才快車道，加速推進(jìn)任職崗位與戰(zhàn)場對接。
“我一定能夠發(fā)揮長處、彌補(bǔ)不足，盡快融入、提升能力，為空軍轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。”已逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)的朱澳松信心滿滿。（薛祖航 遲玉光）
短 評
重塑“聯(lián)”的底層邏輯
■彭 亮
“兵之勝負(fù)，不在眾寡，而在分合。”聯(lián)合作戰(zhàn)是未來戰(zhàn)爭的基本形式，要求各軍兵種高度融合、互為你我，相互支援、相互保障。
有人用“一個碗里的3個雞蛋”形象比喻聯(lián)合程度：3個完好的雞蛋放一起，是初級聯(lián)合；打碎了放一起，是有限聯(lián)合；打碎后充分?jǐn)噭?，是深度?lián)合?？梢?，高水平聯(lián)合不是水油混合、各說各話，而是水乳交融、血脈相連。
聯(lián)則勝，合則強(qiáng)。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，“要采取超常措施，多管齊下培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才”。每名官兵都是聯(lián)合作戰(zhàn)指揮鏈路上的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。每個節(jié)點(diǎn)都過硬，聯(lián)合作戰(zhàn)才能全面過硬。
“朱澳松”們跨軍種任職的核心意義，正在于此。任職伊始，年輕的他們軍種身份屬性不強(qiáng)，軍事知識結(jié)構(gòu)體系還未完全定型固化，可塑性強(qiáng)。應(yīng)幫助他們在思想深處種下“聯(lián)”的種子，在底層邏輯融入“聯(lián)”的思維，引導(dǎo)他們朝著形神兼?zhèn)涞穆?lián)合人才目標(biāo)奮進(jìn)。
當(dāng)前，我軍聯(lián)合作戰(zhàn)指揮體系正從“形聯(lián)”邁向“神聚”，從“芯聯(lián)芯”步入“心連心”。各級只有面向未來加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，重塑聯(lián)合人才底層邏輯，盡快提高聯(lián)合作戰(zhàn)指揮能力，才能在戰(zhàn)場上運(yùn)籌帷幄、決勝千里。
（來源：解放軍報）
