近段時(shí)間，海軍航空大學(xué)飛行學(xué)員駕駛殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)，在遼寧艦成功實(shí)施阻攔著艦的照片，在網(wǎng)絡(luò)新媒體上刷屏了。據(jù)了解，這批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員平均年齡20多歲，是海軍首批從高中招收的飛行學(xué)員中直接培養(yǎng)出來的。這標(biāo)志著，我軍新一代艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員選拔培養(yǎng)模式，從以前的由成熟的三代機(jī)飛行員改裝，變?yōu)橹苯訌娘w行學(xué)院畢業(yè)學(xué)員中選拔的“生長模式”。那么，選拔培養(yǎng)艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的“生長模式”有哪些優(yōu)勢(shì)？這種人才培養(yǎng)模式的成功探索，對(duì)我軍航母體系作戰(zhàn)能力建設(shè)有什么重要意義？就相關(guān)話題，我們聽聽軍事觀察員曹衛(wèi)東的解讀。
資料圖：11月上旬，海軍航空大學(xué)一名飛行學(xué)員駕駛殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)在遼寧艦成功實(shí)施阻攔著艦。（楊皓 攝）
主持人：曹老師，海軍首批“生長模式”艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，順利完成航母著艦資質(zhì)認(rèn)證的消息，為什么會(huì)引發(fā)人們?nèi)绱说年P(guān)注？
曹衛(wèi)東：艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的數(shù)量、作戰(zhàn)能力和水平，直接關(guān)系著航母的戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)在，我國海軍已經(jīng)有了兩艘航空母艦，需要更多的艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員。眾所周知，培養(yǎng)一名飛行員，特別是培養(yǎng)戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，非常不容易；培養(yǎng)在航空母艦上執(zhí)行起降作戰(zhàn)任務(wù)的飛行員，更是難上加難。如今，我們已能通過“生長模式”培養(yǎng)艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員了，必然會(huì)引起廣泛關(guān)注。大家都希望，能有更多的艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員加入到我們海軍隊(duì)伍中，使我們的航母編隊(duì)的作戰(zhàn)能力進(jìn)一步提升。
資料圖：海軍航空大學(xué)飛行學(xué)員朱彤成功著艦后，向艦面官兵揮手致意。（楊皓 攝）
主持人：艦載戰(zhàn)斗機(jī)部隊(duì)，經(jīng)常被稱為航母戰(zhàn)斗力的“拳頭”和“刀刃”，艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員常被譽(yù)為“刀尖上的舞者”。駕機(jī)著艦就好比在高速運(yùn)動(dòng)中穿針引線，著艦的時(shí)候，時(shí)速數(shù)百公里的飛機(jī)，必須精確地降落在航母甲板的阻攔索之間，有效著陸寬度還不到陸地跑道的一半，其難度和操縱技術(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過駕駛一般的飛機(jī)。所以，對(duì)艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的本領(lǐng)要求，其實(shí)是非常苛刻的。
曹衛(wèi)東：是的，為什么叫“刀尖上的舞者”呢？因?yàn)榕缓镁鸵獧C(jī)毀人亡。世界各國的海軍航空兵，特別是艦載航空兵的著艦起飛，失誤的概率是非常高的，其危險(xiǎn)系數(shù)要比陸地上大得多。我國第一個(gè)在航母上進(jìn)行著艦的試飛員叫戴明盟，他當(dāng)時(shí)是海軍航空兵某“?？招埴棃F(tuán)”的大隊(duì)長。戴明盟在著艦飛行以前是飛三代機(jī)的，如蘇-27，還有殲-11B、殲-10等。后來，當(dāng)我們有了航空母艦，卻沒有飛艦載戰(zhàn)斗機(jī)的飛行員時(shí)，我軍就從空軍試飛的飛行員里面好中選優(yōu)，再從海軍航空兵的飛行員里面好中選優(yōu)。戴明盟就是從我們眾多的飛行員中，優(yōu)選出來的尖子飛行員。我們管這種方式叫做“改裝”。什么是“改裝”?就是改換裝備：過去，他飛的是陸基的飛機(jī)；現(xiàn)在，飛殲-15“飛鯊”這樣的艦載機(jī)了。
資料圖：試飛階段的戴明盟
主持人：曹老師，這次完成航母著艦資質(zhì)認(rèn)證的艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行學(xué)員，平均年齡只有20多歲，都是由海軍從高中招收的飛行學(xué)員中直接培養(yǎng)而來的。這種人才培養(yǎng)的“生長模式”，和以前的“改裝模式”相比，有什么不同呢？
曹衛(wèi)東：“改裝”和“生長”，兩種培養(yǎng)模式的差異是巨大的。我們過去的“改裝模式”，是一種應(yīng)急的模式，只能培養(yǎng)少量的艦載機(jī)飛行員。而采用“生長模式”之后，就有了一個(gè)很大的變化：從高中生里面選拔飛行員，選拔的范圍、人數(shù)就大大增加了。現(xiàn)在，我們能以“生長模式”培養(yǎng)艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，這表明，我們已有了配套的訓(xùn)練大綱，可以快速、大量地培養(yǎng)艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，再也不用擔(dān)心艦載戰(zhàn)斗機(jī)部隊(duì)人員青黃不接、后繼無人了。艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的培養(yǎng)，從單一的“改裝模式”，向“改裝”和“生長”雙模式并行培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，對(duì)于形成航空母艦的戰(zhàn)斗力，對(duì)于我軍的遠(yuǎn)海作戰(zhàn)能力、爭奪制空權(quán)的能力等，都會(huì)有大幅度的提升。
資料圖：俄羅斯“庫茲涅佐夫”號(hào)航空母艦
主持人：對(duì)于一些老牌航母大國，比如說美國和俄羅斯來講，他們是怎樣培養(yǎng)艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的呢？
曹衛(wèi)東：美俄兩國由于國情不同，培訓(xùn)艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的方式也不一樣。比如美國，它從二戰(zhàn)的時(shí)候，就開始使用航空母艦，航母的數(shù)量一直是最多的，而且先進(jìn)程度也是最高的。美國一艘航空母艦，像“尼米茲”級(jí)的，滿載排水量達(dá)到十萬噸；艦上飛行聯(lián)隊(duì)有近百架飛機(jī)，光戰(zhàn)斗機(jī)就有六七十架。僅一艘航空母艦，就需要六七十架飛機(jī)的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，美國海軍十一個(gè)航母編隊(duì)，要有成千的艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，才能夠完成正常的值班任務(wù)。所以，美國海軍一直采用的就是“生長模式”。上世紀(jì)九十年代初，蘇聯(lián)解體，俄羅斯繼承了它的軍事力量。目前俄羅斯只有一艘航空母艦——“庫茲涅佐夫”號(hào)。而且，這艘航空母艦經(jīng)常出故障，要么維修，要么損壞了。所以，俄羅斯需要的艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員數(shù)量不是很多，它現(xiàn)在采用的就是“改裝模式”。
資料圖：美國“尼米茲號(hào)”航空母艦
主持人：目前來看，我國新一代艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員選拔培養(yǎng)模式，從由成熟的三代機(jī)飛行員改裝，變?yōu)橹苯訌娘w行學(xué)院畢業(yè)學(xué)員中選拔，這是海軍探索檢驗(yàn)艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員生長培養(yǎng)路徑的一次成功嘗試，標(biāo)志著“改裝模式”和“生長模式”雙軌并行培養(yǎng)路徑全面走開。曹老師，既然“生長模式”有很多優(yōu)點(diǎn)，我們?yōu)槭裁催€要保留“改裝模式”呢？
曹衛(wèi)東：為什么還不能夠簡單地停止“改裝模式”呢？畢竟，我國現(xiàn)在已經(jīng)有兩艘航空母艦了，要盡快形成較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，還不能完全依靠“生長模式”的這些飛行員。這是因?yàn)?，要完成許多高難的空中實(shí)戰(zhàn)課目，只有達(dá)到二級(jí)飛行員、一級(jí)飛行員、特級(jí)飛行員的標(biāo)準(zhǔn)，才可能勝任。因此，我們還需要從那些已經(jīng)飛過三代機(jī)的飛行員里面，好中選優(yōu)，選出一部分艦載戰(zhàn)斗機(jī)的飛行員，才能夠盡快地使我們的航母形成戰(zhàn)斗力，“改裝模式”起碼可以解決目前急需的問題。
資料圖：中國航空母艦“山東艦”
主持人：海軍首批“生長模式”培養(yǎng)的艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員通過航母資質(zhì)認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)了單批認(rèn)證人數(shù)最多、平均年齡最小、訓(xùn)練時(shí)間最少、認(rèn)證周期最短的歷史性突破?？上攵?，實(shí)現(xiàn)這些歷史性的突破要付出多么艱辛的努力。
曹衛(wèi)東：首先，存在一個(gè)敢不敢這樣做的問題?，F(xiàn)在，從高中生里面直接培養(yǎng)艦載戰(zhàn)斗機(jī)的飛行員，這個(gè)過程能不能夠行得通，敢不敢走這條路，這是要下很大決心的。另一方面，訓(xùn)練方法是否成熟，能否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，這都要考慮。這些學(xué)員過去都沒有上過戰(zhàn)斗機(jī)，他們的心理素質(zhì)行不行，身體條件行不行，能力勝任不勝任，等等。這都需要采用大量先進(jìn)的、科學(xué)的訓(xùn)練方法，大膽地使用和鍛煉這些年輕的飛行學(xué)員才可以。
資料圖：國產(chǎn)殲-15艦載機(jī)成功完成航母起降訓(xùn)練
主持人：“生長模式”可以源源不斷地培養(yǎng)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，那這種人才培養(yǎng)方式，是否能為我軍特殊人才培養(yǎng)帶來一些啟示？
曹衛(wèi)東：這些艦載機(jī)飛行學(xué)員是從高中生里選拔出來的，年齡非常小。他們不像其他的飛行員，大多已經(jīng)在部隊(duì)飛了很長時(shí)間，年齡相對(duì)較大，在艦上飛行的時(shí)間可能會(huì)比較短。這些通過“生長模式”培養(yǎng)的學(xué)員，才二十幾歲，距離一般戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的退役年齡，還有將近三十年的時(shí)間，可塑造的空間非常大。我個(gè)人感覺，從高中生里直接選拔艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的培養(yǎng)方式，也為我軍其它一些行業(yè)或者項(xiàng)目的特殊人才培養(yǎng)，探索出了一條值得借鑒的成功路子。
資料圖：殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員起飛前準(zhǔn)備。（解放軍報(bào)記者張雷 攝）
主持人：艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員都是大家心目中的“飛鯊勇士”，很多年輕人也都有逐夢(mèng)海天的愿望。如果一名高中生想成為一名“生長模式”培養(yǎng)的艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行學(xué)員，需要具備什么樣的素質(zhì)？
曹衛(wèi)東：除了過硬的政治條件、身體條件外，還要具有較好的文化水平。對(duì)于飛行員來說，在文化水平方面有一個(gè)好的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)飛行的過程中，對(duì)技術(shù)的掌握就會(huì)比較快，對(duì)教練的講解領(lǐng)悟得就會(huì)比較深；同時(shí)，還要具有較強(qiáng)的心理素質(zhì)。從艦上起飛以后敢不敢飛，危險(xiǎn)動(dòng)作敢不敢做，不僅僅是考驗(yàn)飛行員的勇氣，還檢驗(yàn)著他的技能。此外，身體條件必須要好。比如有的高中生戴著眼鏡，視力不達(dá)標(biāo)，也會(huì)被淘汰。所以，青年學(xué)生如果也想做一名“飛鯊勇士”，就一定要具備政治、文化、身體、心理等方方面面的素質(zhì)能力。當(dāng)然，我也相信，在不久的將來，一定會(huì)有更多的有志青年加入到艦載機(jī)部隊(duì)，成為一名光榮的艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，駕駛著“飛鯊”搏擊海天、勇闖大洋、走向世界！
（記者 胡鋮鋮）
（來源：央廣網(wǎng)）
