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士兵侃侃而談基層理論武裝 令國防大學教授震驚(2)

m.dddjmc.com 2017-01-13 09:31 來源: 解放軍報

  政治理論課有個“票房排行榜”——

  有溫度的課堂就有熱情的聽眾

  三連的政治理論課,有一個滿意度排行榜。最新一期榜單上,“票房”最高的是指導員王金龍的形勢教育課“遼寧艦突破島鏈意味著什么”,滿意度高達96%。

  跨東海,出島鏈,繞寶島,入南海……課件從遼寧艦犁出的那道深藍航跡講起,把海空軍近年來的跨越式發(fā)展,立體式呈現(xiàn)在官兵面前。聽課者無不熱血沸騰、信心滿懷。

  “從海軍新聞發(fā)言人的表態(tài)看,遼寧艦此行不只是執(zhí)行試驗任務,更突出的是開展遠海訓練……”

  整堂課緊貼熱點、論據(jù)新鮮、圖文并茂,從遼寧艦的成長刻度,講到我軍??樟α?ldquo;出遠門”已是尋常事,再講到全軍興起實戰(zhàn)化訓練熱潮,最后落到“過去講養(yǎng)兵千日、用兵一時,現(xiàn)在要講養(yǎng)兵千日、用兵千日”的精辟論述上,引導官兵不斷強化當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗思想。課后,大家都表示意猶未盡。

  “有溫度的課堂就有熱情的聽眾。”王金龍說,理論教員一定要有點“票房意識”,這也是三連點燃官兵學習熱情的秘訣。

  理論大眾化,關鍵要講好“大眾話”。為打通創(chuàng)新理論進入官兵思想的“最后一公里”,三連在組織理論骨干學好系列重要講話原文基礎上,編排快板、歌曲、詩朗誦等節(jié)目,讓理論“看得見、摸得著”“有溫度、有實感”,效果喜人。

  前年,連隊官兵自編自演的微電影《三連兵魂》,形象生動接地氣,不僅受到全旅官兵熱捧,還榮獲全軍微電影大賽一等獎。

  從“大學生講壇”到“士兵講壇”——

  讓每一段青春都精彩綻放

  應邀回老連隊“探親”,清華博士生李沖感觸良多:自己熟悉的那個講壇仍在,但已不再是“天之驕子”的專屬舞臺。

  李沖入伍那年,三連開設“大學生講壇”,安排24名大學生士兵輪流登臺,圍繞習主席系列重要講話重點篇目或重點章節(jié)進行剖析解讀。“現(xiàn)在,戰(zhàn)士素質(zhì)普遍提高,‘大學生講壇’也就成了‘士兵講壇’。”王金龍的解釋讓李沖連連點頭。

  “中國夢標定民族復興總目標,‘五位一體’展開中國發(fā)展總布局。國防和軍隊改革是‘四個全面’戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容,也是實現(xiàn)這個戰(zhàn)略布局的重要支撐……”李沖邊聽邊感慨:連里的能人真不少。

  演講者是上等兵李杰,文化程度不高。剛入伍時,學習訓練都跟不上趟,還想“調(diào)到清閑點的崗位”。后來,班長李志凱為他制訂了幫帶計劃:理論學習,安排大學生士兵馮麗軍和他結成對子,帶著他逐字逐句學講話;軍事訓練,自己手把手教,挨個課目過;思想工作,請班里的黨員密切關注,發(fā)現(xiàn)疙瘩及時解。在戰(zhàn)友真誠幫助下,李杰開始了自己的“青春突擊”:半年后,他被連隊評為“神槍手”,“士兵講壇”上也有了他的身影。

  大學生士兵盛正一心想在部隊好好干,但因為家人重病需照顧,一度萌發(fā)提前退伍的念頭。連長張繼平千方百計聯(lián)系其家鄉(xiāng)政府為他家?guī)屠Ы怆y,令盛正感動不已,也下定了留隊的決心。去年7月,他憑借優(yōu)異成績圓了軍校夢。

  “帶兵要帶心。戰(zhàn)士參軍入伍,承載著個人的夢想、父母的期盼、強軍的希望。支部該做的,就是按照‘四有’標準培養(yǎng)好每一個戰(zhàn)士,讓每一段青春都精彩綻放!”王金龍告訴記者。

  在榮譽室一角,“大功三連”的新進步讓李沖振奮不已:近年來,有9人考學提干,22人實現(xiàn)學歷升級;退伍戰(zhàn)士中有28人成功創(chuàng)業(yè),61人成為地方企業(yè)骨干。2015年,連隊被共青團中央和原總政治部定為“全國大學生社會實踐基地”。

  短評

  牢牢把握興連之魂育人之本

  旗幟引領方向,真理給人力量。“大功三連”在強軍興軍新征程中取得新進步、實現(xiàn)新發(fā)展,最根本的一條經(jīng)驗,就是把黨的創(chuàng)新理論作為興連之魂、育人之本,用習主席系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

  堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論建連育人,是習主席對軍隊基層建設的根本要求,也是我軍特有的政治優(yōu)勢。“大功三連”的生動實踐,回答了新時期建設什么樣的連隊、怎樣建設連隊、培育什么樣的官兵、如何培育官兵等重大現(xiàn)實課題,彰顯了習主席系列重要講話精神的真理魅力和實踐威力,充分說明夯實軍隊建設基礎、實現(xiàn)強軍興軍偉業(yè),必須牢固確立習主席系列重要講話精神的根本指導地位。

  “理論一旦被人們所掌握,就會成為‘群眾手里的尖銳武器’,成為‘改造社會、改造世界的物質(zhì)力量’。”學習“大功三連”的先進事跡,就要像他們那樣,緊跟習主席思想步伐,在理論大眾化上用功著力,引導官兵將蘊含其中的立場觀點方法,轉(zhuǎn)化為推動基層建設的思路辦法,在思想認識、思維觀念上跟上趟,在工作標準、見諸行動上跟上趟,真正用習主席系列重要講話精神凝魂聚氣、破解難題、培塑官兵、純正風氣。

  當前,軍隊“脖子以下”改革已拉開帷幕,廣大官兵在適應新體制、履行新職能、擔當新使命過程中,必將面臨新的矛盾困難。只要我們堅定不移把習主席系列重要講話精神,作為育人的“營養(yǎng)劑”固本培元,作為解難的“金鑰匙”推動發(fā)展,就一定會在改革強軍偉大實踐中實現(xiàn)新的跨越。

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