從幼稚到成熟
思想的銜接
高中生要懂得規(guī)范自身的行為。如何規(guī)范自身的行為，最重要的是提高公民素養(yǎng)，包括思想道德素養(yǎng)、人文科學(xué)素養(yǎng)等，以此持有積極的人生態(tài)度、豐盈的精神世界、堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)，能正確處理好自己與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系。高中生能做到這一點(diǎn)，就能為主動(dòng)融入社會(huì)，參與國(guó)際合作，走向成功人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
從依賴到自主
高中生活最明顯的標(biāo)志是呈現(xiàn)從依賴向自主的跨越。要切實(shí)轉(zhuǎn)變?cè)诩乙蕾嚫改?，在校依賴教師，出門(mén)依賴朋友的習(xí)慣。生活上獨(dú)立自主，學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息，自己的事情自己解決。依賴滋懶性，自主長(zhǎng)精神。要主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，主動(dòng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，主動(dòng)體驗(yàn)吃苦。尤其是吃苦，能吃苦才能充實(shí)，才能成長(zhǎng)，才能發(fā)展，才能生生變易。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間不息，生命不息；生命不息，戰(zhàn)斗不止。這“不舍”“不息”和“不止”，就是堅(jiān)持不懈，甘于吃苦。做為高中生，就要敢于在大河奔流、大易流行的世界中自強(qiáng)不息。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，應(yīng)該成為高中生的生活寫(xiě)照、精神寫(xiě)照。
從自我到社會(huì)
高中生思想最突出的特點(diǎn)是從自我到社會(huì)的飛躍。獨(dú)立生活，意味著步出自我的小圈子，走向社會(huì)的大海洋。要摒棄“小我”，崇尚“大我”，尊重生命，善待自然，關(guān)愛(ài)社會(huì)。懂得為他人著想，善于與他人合作，樂(lè)于為社會(huì)服務(wù)，不斷樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，確立“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的志向，樹(shù)立“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神，立志做德智體美全面發(fā)展，有家國(guó)情懷、有世界眼光的“大我”的人。
