家庭環(huán)境決定孩子習(xí)慣
今年，湖里區(qū)某公辦校雖不是第一次接收外來娃，但在一個月后的今天，有些老師還是鬧了點小情緒。
因為班級里的垃圾桶已經(jīng)被弄壞了好幾個，廁所水龍頭的水老是沒關(guān)緊，班上瘦弱的女生經(jīng)常被欺負到嚎啕大哭。有那么幾個學(xué)生，身上總是有股異味，而且每天衣冠不整，就連擺明了要接受檢查的指甲，也天天因為藏污納垢或半長不短而被記名處罰。
上課講話、作業(yè)不交、家長不管……這一連串的問題，讓一些老師特別是年輕老師常常感到無所適從。
該校一位不愿透露名字的方老師對此感到 “很頭痛”，但她聲明，“并不是所有的外來工子女都如此，一般情況下，那些行為習(xí)慣特別不好的學(xué)生，家里的父母基本上都是成天忙于生計，根本沒時間管教孩子，更談不上輔導(dǎo)孩子的課業(yè)了?！?
因此方老師認為，孩子的行為習(xí)慣很大程度上取決于他們從小成長的家庭環(huán)境。
外來娃樸實吃苦不攀比
許多外來娃雖然有些缺點，但是他們身上的閃光點也常常讓老師們眼前一亮，比如樸實、不攀比、能吃苦等。
方老師說，有時候，班上城里的孩子會討論關(guān)于“你家有iPad嗎？”“裝wifi了嗎？”或者“我媽媽的手機里有‘切水果’的游戲我能玩幾分幾分”時，外來娃雖不會參與討論，但他們的一些想法有時也讓人感動。
“當(dāng)其他人在討論這些對于他們來說是很昂貴的電子產(chǎn)品時，班上有個叫東東的外來娃曾經(jīng)說，‘有時間玩游戲，我還不如幫著媽媽帶弟弟出去玩，好讓媽媽專心打工?！?
俗話說，窮人的孩子早當(dāng)家，方老師覺得，有些外來工的孩子因為家庭經(jīng)濟條件等方面的原因，會顯得格外懂事，而且樸實，“我想這也是城里的孩子需要向他們學(xué)習(xí)的地方”。
