臺(tái)海網(wǎng)11月10日訊 （海峽導(dǎo)報(bào)記者 魏文/文 楊靖/圖）成人們抱怨天氣太糟、道路擁堵、物價(jià)又飛漲了；孩子們抱怨作業(yè)太多、老師啰唆、同學(xué)看不順眼……抱怨，到底是好是壞？抱怨，是因?yàn)樾枰涣?、需要關(guān)愛(ài)，還是只是一種惡習(xí)？當(dāng)從學(xué)?；氐郊依锏暮⒆永悟}滿(mǎn)腹，抱怨不斷，原因何在？

　　讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)洪女士的講述和廈門(mén)二中心理教師方旭瓊的點(diǎn)評(píng)和建議。

講述

一回家，孩子就開(kāi)始抱怨

洪女士（初一學(xué)生家長(zhǎng)）

　　總以為愛(ài)發(fā)牢騷、愛(ài)抱怨只是女人的習(xí)慣，可是我發(fā)現(xiàn)，這學(xué)期剛上初一的兒子，不知怎么回事，也變得像女人一樣喜歡抱怨、愛(ài)發(fā)牢騷了。這個(gè)學(xué)期的兩個(gè)月以來(lái)，兒子一回到家里，就開(kāi)始發(fā)牢騷。他不是抱怨今天作業(yè)太多了很煩，就是不滿(mǎn)某個(gè)老師上課講得太快，筆記來(lái)不及記，或者又看哪一個(gè)同學(xué)不順眼了……

　　這不，今天放學(xué)一回家，他又開(kāi)始抱怨：“下課鈴響了半天，數(shù)學(xué)老師就好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，害得我們連自由活動(dòng)的時(shí)間都沒(méi)有了。最后剩下兩分鐘，我只能以百米沖刺的速度沖進(jìn)廁所，害得我都差點(diǎn)尿褲子了?！薄斑€有，我的那個(gè)胖同桌，上課老是扭凳子，今天兩次撞飛了我的筆袋，可煩人了……”

　　聽(tīng)著孩子的抱怨，我覺(jué)得又好氣又好笑?？v然數(shù)學(xué)老師不該每每拖課，但也不至于讓孩子如此喋喋不休；同桌撞丟東西，也只是小事一樁，不足以?huà)忑X。兒子原來(lái)不是這樣喜歡絮絮叨叨的孩子?。?！

　　兒子一直性格開(kāi)朗，積極上進(jìn)。在上小學(xué)的時(shí)候，和同學(xué)關(guān)系都很好。每次到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，兒子總是被老師頻頻表?yè)P(yáng)的那類(lèi)孩子，我每每都能感受到其他家長(zhǎng)投射過(guò)來(lái)的那種羨慕的目光，因?yàn)閮鹤拥慕】党砷L(zhǎng)，我很自豪也很欣慰?？墒?，為什么一進(jìn)初中，兒子就好像變了一個(gè)人？

　　是不是因?yàn)閾Q了一所新學(xué)校，面對(duì)新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，兒子一時(shí)無(wú)法適應(yīng)？我能感覺(jué)到兒子身上那種強(qiáng)烈的煩躁與不安。抱怨和牢騷或許便是兒子進(jìn)入初中以后不適應(yīng)的一種反應(yīng)？他需要以這種比較激烈的方式來(lái)宣泄他的不夠適應(yīng)和自我懷疑。

　　這段時(shí)間以來(lái)，每當(dāng)兒子發(fā)牢騷的時(shí)候，我會(huì)靜靜地聽(tīng)著，或許孩子希望以這種方式和我交流，獲得溫暖和安慰，當(dāng)兒子把不良情緒發(fā)泄出來(lái)之后，心里應(yīng)該會(huì)感覺(jué)舒服一些。但我不想讓兒子的抱怨，成為一個(gè)越滾越大的雪球，因?yàn)?，倘若孩子帶著這樣的情緒，是沒(méi)有辦法進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的，甚至還會(huì)影響他的心理健康。

　　我很想知道，除了傾聽(tīng)和安慰之外，還可以如何化解孩子的“滿(mǎn)腹牢騷”？