結合學科知識
探尋學習樂趣
“由于現(xiàn)今社會科技的日新月異，智能設備整合了越來越多的功能。尤其是手機，已經(jīng)不單純是通話功能。其中有一項功能引起各大廠商競相宣傳與比拼，即照相功能。那么照相機用到了哪些部件？哪些因素影響照相機的成像質量與效果？是否用了哪些軟件進行優(yōu)化？”這是廈大附中假期的物理作業(yè)，要求學生完成一篇調查報告，講述學生對這項備受關注的熱門技術的認識。
如果學生對照相機不感興趣，學生還可以選擇制作一個簡易望遠鏡，要求不要買現(xiàn)成的，自己動手制作；賦予不同的功能，設計屬于自己的圖標和名稱，并在望遠鏡上面標記出來；若有時間與精力，畫出一份成像光路圖。
龍師附小龍文分校數(shù)學寒假作業(yè)創(chuàng)意十足：學生畫一張圖文并茂的數(shù)學手抄報，內容可以是數(shù)學故事、數(shù)學家的故事、數(shù)學趣題、數(shù)學知識介紹、數(shù)學謎語、數(shù)學名言、數(shù)學歌謠、數(shù)學幽默以及自己在數(shù)學上的新發(fā)現(xiàn)等；和家人一起羅列年貨清單，購買年貨，計算開支，并制作條形統(tǒng)計圖；記錄壓歲錢的金額，制作壓歲錢使用方案(學會用負數(shù)和扇形統(tǒng)計圖)。
“學以致用，通過動手調查實踐，將學科知識融入生活中,有益于激發(fā)學生探尋學習的樂趣。”廈大附中李老師認為，寒暑假是學生暫別書桌習題走進生活大課堂的好時機，將所學到的知識融入生活，并與實際生活結合起來，有助于提升學生的綜合素養(yǎng)。
