福建工程學(xué)院教師徐偉和肖翊帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。

　　臺(tái)海網(wǎng)6月20日訊 據(jù)福建日?qǐng)?bào)報(bào)道    百年煙臺(tái)山，是福州歷史文化街區(qū)，承載著幾代人的記憶。如何在保護(hù)與利用之間找到平衡點(diǎn)？用微改造撬動(dòng)新活力，是一個(gè)可行的方案。

　　福建工程學(xué)院教師徐偉和肖翊帶領(lǐng)學(xué)生成立的“煙臺(tái)山環(huán)境營(yíng)造工作坊”，積極參與倉(cāng)山區(qū)牽頭實(shí)施的“溫暖的街區(qū)”共建公益計(jì)劃。雖然他們的教學(xué)研究設(shè)計(jì)大都僅限于方案與模型，但卻在建筑模型的微觀視角里，發(fā)現(xiàn)了社區(qū)活化的可能，并努力從另一個(gè)維度讓邊界與轉(zhuǎn)角空間更溫暖。

　　希望平常的角落也能被關(guān)注

　　在“溫暖的街區(qū)”共建公益計(jì)劃中，樂(lè)群路上福州高級(jí)中學(xué)前的榕樹下便利店作為一個(gè)樣本被重新設(shè)計(jì)，融入新的功用。

　　負(fù)責(zé)微改造的建筑師肖翊曾是福州高級(jí)中學(xué)學(xué)子，他希望通過(guò)便利店來(lái)探討公共建筑所能承擔(dān)的社會(huì)功能。

　　談及為何選擇煙臺(tái)山作為教學(xué)設(shè)計(jì)案例，肖翊將其歸因于心中厚重的情結(jié)。

　　“2005—2008年，我在福州高級(jí)中學(xué)就讀。記憶中，那時(shí)煙臺(tái)山是一個(gè)很安靜的區(qū)域，有小巷子、大榕樹和老洋房，跟當(dāng)時(shí)緊張的高中學(xué)習(xí)形成強(qiáng)烈反差，是一種難得的慢生活步調(diào)。”他說(shuō)，如今的榕樹下便利店不止于傳統(tǒng)售貨，還是包裹與外賣集中站，學(xué)生來(lái)領(lǐng)取時(shí)會(huì)造成門前交通擁堵。

　　微改造，該從何做起？基于便利店這一功能轉(zhuǎn)變，肖翊試著按復(fù)合型商店模式進(jìn)行多樣重組。其中，在商店內(nèi)裝上弧形的可更新貨架，再把便利店一半的面積退讓給外面馬路，并與門口大榕樹形成另一個(gè)弧形，構(gòu)建一個(gè)圓形的公共空間，讓便利店、學(xué)生和周邊居民都能從中找到獲得感。

　　在肖翊手上，類似這樣注重細(xì)節(jié)改變的社區(qū)營(yíng)造案例還有不少。比如，2014年，他在福建省建筑設(shè)計(jì)研究院任職時(shí)，曾帶建筑系學(xué)生從小處入手，到閩侯縣荊溪鎮(zhèn)關(guān)中村做過(guò)鄉(xiāng)村環(huán)境營(yíng)造研究設(shè)計(jì)；2018年，他從米蘭理工大學(xué)留學(xué)回國(guó)到福建工程學(xué)院任教，以福州上下杭龍嶺頂社區(qū)為研究對(duì)象，發(fā)起成立“野生建筑工作坊”學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。

　　正是有了這些探索，由福州市倉(cāng)山區(qū)人民政府主辦的“溫暖的街區(qū)”共建公益計(jì)劃啟動(dòng)之時(shí)，肖翊和徐偉老師一起帶學(xué)生們以煙臺(tái)山為研究對(duì)象，做一個(gè)平行于實(shí)際街區(qū)改造的紙上社區(qū)營(yíng)造的可能性討論。

　　肖翊告訴記者，他從建筑師的視角回應(yīng)煙臺(tái)山的公共環(huán)境問(wèn)題，試圖捕捉城市更新的需求動(dòng)量，重新調(diào)試空間的配置與邊界，希望呈現(xiàn)出為民眾營(yíng)造善意的在地環(huán)境，更期盼平常的角落能被關(guān)注。

改造前的榕樹下便利店

改造后的榕樹下便利店 （受訪者供圖）