4月30日，福州市教育局發(fā)布通知，明確小學(xué)六年級(jí)5月11日復(fù)學(xué)，三、四、五年級(jí)5月18日復(fù)學(xué)，由于學(xué)生年齡特點(diǎn)、天氣炎熱等種種原因，家長(zhǎng)們非常關(guān)注校園疫情防控措施，及復(fù)學(xué)后教育教學(xué)工作開展情況，記者采訪了福州部分市屬小學(xué)，就家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行解答。
市區(qū)小學(xué)復(fù)學(xué)后在校只上半天課
為孩子下載八閩健康碼、每天測(cè)量體溫、登記外出記錄……這兩天，福州市屬小學(xué)中高年級(jí)家長(zhǎng)們紛紛接到學(xué)校通知，在家做好開學(xué)前準(zhǔn)備。
記者了解到，跟已復(fù)學(xué)的高三、初三生相比最大的不同是，所有市屬小學(xué)的中高年級(jí)學(xué)生暫時(shí)只需在學(xué)校上半天課：學(xué)生在校時(shí)間為上午8:00-11:30或12:00，下午在家安排學(xué)科線上答疑、體育鍛煉、課外閱讀、社會(huì)實(shí)踐、書法練習(xí)等。
學(xué)校有關(guān)人士告訴記者，教育部規(guī)定小學(xué)一天在校時(shí)間不得超過(guò)6個(gè)小時(shí)。疫情期間，如果小學(xué)生像中學(xué)生一樣在校午餐，一天在校時(shí)間勢(shì)必超過(guò)6小時(shí)。像往常一樣，學(xué)生回家吃午飯?jiān)倩貙W(xué)校上課，又增加了家校往返路上感染風(fēng)險(xiǎn)。出于多種考慮，在復(fù)學(xué)第一周采用上半天課的方式。半天課到什么時(shí)候結(jié)束，還得視具體情況而定。
目前，鼓樓、臺(tái)江、倉(cāng)山、晉安、馬尾等區(qū)屬小學(xué)，六年級(jí)復(fù)學(xué)后也是在校上半天課，下午在家安排空中課堂學(xué)習(xí)。
復(fù)學(xué)后教學(xué)注重線上線下銜接
那么，在校只上半天課，能保質(zhì)保量完成孩子們的教學(xué)內(nèi)容嗎？半天課程如何安排呢?
福州金山小學(xué)副校長(zhǎng)林碧珍告訴記者，學(xué)校復(fù)學(xué)第一周上午安排五節(jié)課，下午孩子們?cè)诩野才乓还?jié)課。上午的五節(jié)課，編排課程時(shí)留意了孩子的特點(diǎn)，將學(xué)科交叉、室內(nèi)室外相結(jié)合，下午在家的一節(jié)課，將以體育課、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)科輔導(dǎo)為主。
福州教院四附小副校長(zhǎng)郭寶珠介紹，復(fù)學(xué)后六年級(jí)的孩子上午上四節(jié)課，下午教師將指導(dǎo)學(xué)生在家進(jìn)行主題閱讀，并開展線上答疑及個(gè)性化輔導(dǎo)。教師將分模塊、分知識(shí)點(diǎn)幫助學(xué)生精準(zhǔn)梳理線上所學(xué)，尋找線下學(xué)習(xí)的關(guān)鍵起點(diǎn)，制定個(gè)性化補(bǔ)學(xué)方案，實(shí)現(xiàn)差異化的異步學(xué)習(xí)。
六年級(jí)復(fù)學(xué)第一周分AB班
福州教院二附小六年級(jí)共300多名學(xué)生，每班有50多名學(xué)生。學(xué)校副書記、副校長(zhǎng)高玉介紹，復(fù)學(xué)第一周，六年段將安排小班教學(xué)，每個(gè)班級(jí)分成A和B兩間教室授課。同學(xué)們按座號(hào)的單雙號(hào)到相應(yīng)的教室上課。各班班主任會(huì)提前把班級(jí)座位表發(fā)放到班級(jí)群，復(fù)學(xué)第一天早上，各班級(jí)會(huì)有老師在教室門口引導(dǎo)。
學(xué)科授課教師先在A班上20分鐘課，再到B班上20分鐘，同時(shí)會(huì)將明確的任務(wù)交代負(fù)責(zé)A、B班的助教老師，讓其督促指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
不少學(xué)校表示，六年級(jí)復(fù)學(xué)后第一周，老師全員上崗，分AB班教學(xué)。三、四、五年級(jí)復(fù)學(xué)后，整合一、二年級(jí)教室及專有教室后，在教室足夠的情況下，也將分AB班教學(xué)。
要戴口罩上體育課嗎
個(gè)別地方出現(xiàn)學(xué)生戴口罩上體育課出現(xiàn)身體不適的情況。5月8日，國(guó)家衛(wèi)健委網(wǎng)站發(fā)布最新通知：老師授課時(shí)不需戴口罩；學(xué)生應(yīng)隨身備用口罩；低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生不需戴口罩。
福州已入夏，天氣炎熱，那么，學(xué)生在校園內(nèi)還要戴口罩嗎？學(xué)校又是如何處理戴口罩與上體育課的關(guān)系？
各校對(duì)此表示：目前尚未收到上級(jí)教育部門正式通知。孩子在校園內(nèi)仍需備著口罩。關(guān)于如何上體育課，學(xué)校已做好應(yīng)對(duì)，將減少跑、跳的內(nèi)容，而以舒緩的操類運(yùn)動(dòng)為主，課間活動(dòng)引導(dǎo)孩子們做一些放松身心的動(dòng)作游戲。
比如福州教院二附小就自創(chuàng)“手勢(shì)歌”和“放松操”，要求上課時(shí)同學(xué)們?cè)谧约鹤粚W(xué)習(xí)，不換座位，盡量不靠近討論問(wèn)題，師生、生生之間保持適當(dāng)距離。課間，同學(xué)之間不扎推、不近距離接觸，不到其他班串門，在教室內(nèi)跟著視頻做“放松操”，還到操場(chǎng)上分區(qū)域輪流放松，提醒孩子們保持一米距離。
福州金山小學(xué)則釆用線上線下相結(jié)合的方式安排每周的三節(jié)體育課。其中兩節(jié)安排在學(xué)校錯(cuò)開上運(yùn)動(dòng)量較小的操類活動(dòng)，上體育課的班級(jí)，要求拉開距離，做好防護(hù)。每周一節(jié)安排在下午居家時(shí)段，由體育老師推送運(yùn)動(dòng)示范視頻，引導(dǎo)孩子們?cè)诩义憻捝眢w。
福州教院四附小的體育老師結(jié)合目前的防疫要求，創(chuàng)編了動(dòng)作簡(jiǎn)單易操作，符合小學(xué)生生理、心理特征的“室內(nèi)操”，讓學(xué)生在保持規(guī)定間距的情況下進(jìn)行全身舒展運(yùn)動(dòng)。同時(shí)將“眼保健操”改為“眼肌運(yùn)動(dòng)操”，教師指導(dǎo)學(xué)生利用眼肌運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練表訓(xùn)練，起到緩解疲勞、保護(hù)眼睛的作用。
細(xì)節(jié)準(zhǔn)備為返校做好防護(hù)關(guān)
雖然當(dāng)前國(guó)內(nèi)形勢(shì)向好，但是疫情還有很大不確定性。記者看到，各個(gè)學(xué)校已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，為了給孩子們提供安全健康的校園環(huán)境，確保安全有序復(fù)學(xué)。
“你看，我們?yōu)槊课焕蠋熧?zèng)送暖心禮物三件套，包括一包口罩、一本《新冠病毒預(yù)防治療手冊(cè)》、一張新電梯卡！”福州教院二附小副校長(zhǎng)張立鑠介紹，為保證師生順利復(fù)工復(fù)學(xué)，學(xué)校積極儲(chǔ)備體溫槍、洗手液、消毒液等防疫防控物資，還組織物業(yè)人員對(duì)教室、醫(yī)務(wù)室、圖書館、食堂等進(jìn)行消毒殺菌，校園公共區(qū)域每日保潔，專門組織人員清掃教學(xué)樓、除雜草、滅四害、洗水池等全面清潔工作。
福州教院四附小在校門口設(shè)置待檢區(qū)、一米間隔標(biāo)識(shí)及自動(dòng)感應(yīng)測(cè)溫棚，還設(shè)置洗手消毒區(qū)，讓學(xué)生在校門外先洗手消毒，再測(cè)量體溫，有序進(jìn)入校園。校門口還設(shè)置了黨員先鋒崗，一旦出現(xiàn)人員聚集及時(shí)協(xié)調(diào)、疏散。每個(gè)班級(jí)配備一把測(cè)溫槍，由班主任進(jìn)行每天兩次的體溫測(cè)量，確保防疫措施落實(shí)。
甩掉假期綜合癥
這個(gè)超長(zhǎng)假期孩子在家各種放飛，開學(xué)了能否順利適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏呢？金山小學(xué)副書記洪淑霞介紹，學(xué)校除了做好物資準(zhǔn)備，還注重“心理防疫”，由心理老師錄制視頻，對(duì)返校前各種心態(tài)的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)的心理調(diào)適指導(dǎo)，讓孩子們順利告別“假期綜合癥”，從“假期模式”調(diào)轉(zhuǎn)到“學(xué)校模式”。
這學(xué)期的小學(xué)校歷安排原定為2020年6月30日學(xué)期結(jié)束，7月1日開始放暑假，正常復(fù)學(xué)后，小學(xué)會(huì)像中學(xué)一樣推遲放假嗎？要不要推遲放假時(shí)間？這又成了家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題，作為小學(xué)生的家長(zhǎng)，你贊同哪種方式呢？（海峽教育報(bào)記者 林密）
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