市民林女士在臺(tái)江區(qū)圖書(shū)館給兒子講繪本。
臺(tái)海網(wǎng)7月23日訊 據(jù)福州日?qǐng)?bào)報(bào)道 “腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”，蘇軾的這兩句詩(shī)道出了讀書(shū)的重要性。然而，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們生活水平的日益提高，大街上、公園內(nèi)，隨處可見(jiàn)人們低頭玩手機(jī)的場(chǎng)景。
如何讓人們回歸閱讀、重視閱讀、愛(ài)上閱讀？近年來(lái)，臺(tái)江區(qū)以我市創(chuàng)建國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)為契機(jī)，大力打造“書(shū)香臺(tái)江”這一公共文化服務(wù)品牌，持續(xù)開(kāi)展各種形式的閱讀推廣活動(dòng)，截至目前已累計(jì)吸引了4.5萬(wàn)余人次參與，參與活動(dòng)人數(shù)仍在遞增。
開(kāi)展多彩活動(dòng) 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
昨日下午3時(shí)許，記者走進(jìn)位于學(xué)軍路臺(tái)江區(qū)文化中心七樓的臺(tái)江區(qū)圖書(shū)館，看到千余平方米的場(chǎng)館內(nèi)，人氣頗旺，有的在看書(shū)，有的在看報(bào)，還有不少背著書(shū)包來(lái)的中小學(xué)生，一邊做作業(yè)，一邊討論習(xí)題……
“好，剛講完了《小白兔和大公雞》的故事，媽媽再給你講個(gè)《恐龍寶寶》的故事。”昨日，在臺(tái)江區(qū)圖書(shū)館的親子閱讀區(qū)，市民林女士正在給3歲的兒子講繪本，小家伙聽(tīng)得津津有味，不時(shí)提問(wèn)。林女士告訴記者：“小朋友看繪本容易喜新厭舊，圖書(shū)館里繪本讀物多，不愁滿足不了小朋友的要求，孩子通過(guò)繪本認(rèn)識(shí)了不少字。”
繪本閱讀是臺(tái)江區(qū)圖書(shū)館面向讀者長(zhǎng)期舉辦的活動(dòng)之一。此外，圖書(shū)館還長(zhǎng)期組織古詩(shī)詞誦讀、悅讀暖家行動(dòng)、國(guó)學(xué)與手工、童話劇表演、科普宣傳、主題影片欣賞等活動(dòng)。臺(tái)江區(qū)圖書(shū)館館長(zhǎng)傅秀奇告訴記者：“通過(guò)活動(dòng)，吸引人們走進(jìn)圖書(shū)館，為讀者營(yíng)造閱讀的氛圍，從而培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，讓人們愛(ài)上閱讀。”
特別值得一提的是，每次活動(dòng)，圖書(shū)館都會(huì)事前做好宣傳，通過(guò)微信公眾號(hào)、網(wǎng)站、QQ群等平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告，方便讀者報(bào)名參與，大大提高了參與度與實(shí)效性。
昨日在采訪中，記者便看到了閱讀與成長(zhǎng)、兒童心理與家庭教育系列課程、青少年生活技能訓(xùn)練營(yíng)等活動(dòng)的報(bào)名宣傳海報(bào)。
閱讀進(jìn)萬(wàn)家 倡導(dǎo)全民參與
為打造“書(shū)香臺(tái)江”公共文化服務(wù)品牌，推廣閱讀活動(dòng)，臺(tái)江區(qū)圖書(shū)館除了舉辦活動(dòng)，將讀者“引進(jìn)來(lái)”，還積極“走出去”——開(kāi)展閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，提倡親子共讀樂(lè)；開(kāi)展閱讀進(jìn)黨政機(jī)關(guān)活動(dòng)，助力清風(fēng)書(shū)屋建設(shè)；開(kāi)展閱讀進(jìn)企業(yè)、進(jìn)商場(chǎng)等活動(dòng)，深植企業(yè)文化，寓教于樂(lè)，激發(fā)人們的閱讀興趣。
僅去年全民閱讀月期間，臺(tái)江區(qū)圖書(shū)館便開(kāi)展了10場(chǎng)“國(guó)學(xué)手工樂(lè) 悅讀進(jìn)社區(qū)”主題閱讀推廣活動(dòng)，將傳統(tǒng)文化和DIY手工制作有機(jī)融合，既豐富了青少年讀者的課余生活，又在親子手工互動(dòng)中，讓小讀者感受創(chuàng)意與創(chuàng)造的無(wú)限可能。
發(fā)展志愿團(tuán)隊(duì) 助力推廣閱讀
在常態(tài)化開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)的同時(shí)，臺(tái)江區(qū)圖書(shū)館還成立了閱讀推廣服務(wù)志愿團(tuán)隊(duì)——少兒閱讀指導(dǎo)志愿隊(duì)，招募了一批青年志愿者，擔(dān)任講故事哥哥、講故事姐姐，為孩子們講繪本，不僅讓更多的孩子從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，還讓孩子家長(zhǎng)在圖書(shū)館也可以享受“悅讀”。
為了從小培養(yǎng)孩子良好的閱讀方式，臺(tái)江區(qū)圖書(shū)館還邀請(qǐng)了有“金牌閱讀推廣人”之稱的臺(tái)灣著名兒童文學(xué)作家子魚(yú)，來(lái)給讀者進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。
讀者李冬逸告訴記者：“聽(tīng)了子魚(yú)老師的閱讀指導(dǎo)后，受益匪淺，子魚(yú)老師提倡‘螞蟻式閱讀’——就是像螞蟻一樣不停地采集東西，大量閱讀，隨著孩子的成長(zhǎng)，其看過(guò)的書(shū)會(huì)自然內(nèi)化，孩子會(huì)有更深的理解與思考。”
