賞花燈、悠游古城，逛古街小巷、看非遺展……元宵節(jié)里，不少游客攜家?guī)Э谠?a target="_blank">泉州古城感受世遺的魅力。古城公益講解員通過(guò)生動(dòng)、活潑的方式，向小朋友們講解世遺泉州。
古城公益講解員向小朋友們講解世遺泉州。
“小朋友們，這里的雕像是人物的頭像，獅子身體……”在福建省內(nèi)最大的佛教寺廟——泉州開(kāi)元寺內(nèi)，來(lái)自泉州市刺桐幼兒園的小朋友們圍繞著古城公益講解員，津津有味地聽(tīng)著有趣的神話故事。
“今天知道了這根柱子是國(guó)寶文物，它是不可以摸的，上面有很多神話故事，有印度教的，也有我們中國(guó)的，感覺(jué)很神奇啊。”泉州市刺桐幼兒園小朋友陳可可告訴記者，以前和奶奶一起到開(kāi)元寺就是走走看看，當(dāng)天學(xué)到了不少新的知識(shí)。
現(xiàn)場(chǎng)，古城公益講解員葉倩云一邊用生動(dòng)的語(yǔ)言為小朋友講解遺產(chǎn)點(diǎn)的故事，一邊拿出小禮物鼓勵(lì)小朋友參與互動(dòng)。葉倩云介紹，小朋友在參觀遺傳點(diǎn)的時(shí)候，可以先引導(dǎo)他觀察一下，對(duì)文物形象有一定的了解。
仁壽塔下，孩子們自編自演了一出提線木偶戲。
“比如說(shuō)這個(gè)麒麟，它的鼻子、眼睛、尾巴分別像什么。小朋友可以更直觀地去感受，孩子的思維認(rèn)知是具體而形象的。如果我們說(shuō)得太抽象，小朋友可能暫時(shí)沒(méi)辦法理解。”葉倩云如是說(shuō)。
不僅是大人要知道泉州的世遺文化，孩子們也可以從他們的角度了解泉州故事。在仁壽塔下，孩子們還自編自演了一出提線木偶戲。葉倩云表示，在世遺景點(diǎn)里融入非遺的體驗(yàn)，有助于兩者相融合，相碰撞。“孩子在世遺點(diǎn)可以看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)文化故事，還可以直接地接觸非遺的文化，就是比較多元的學(xué)習(xí)、傳承。” (徐怡冰)
來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)
