
泉州市特殊教育學(xué)校的孩子們參加2017年泉州市校園電視藝術(shù)節(jié),獲一等獎。
2014年,學(xué)校又建立泉州市青少年學(xué)生校外活動中心及海絲游學(xué)基地,進(jìn)一步拓寬了該校學(xué)生與校外學(xué)生的交流渠道,為殘障學(xué)生回歸主流社會奠定基礎(chǔ),形成殘健一體化教育的辦學(xué)特色。作為融合教育的一個典范,來自泉州市特殊教育學(xué)校盲生謝世琰和低視力學(xué)生王銘鑫不僅在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異,還積極參與各類校外活動,并被選拔為泉州海絲小記者團(tuán)的一員。
今年1月,謝世琰和王銘鑫作為泉州海絲小記者代表,參與由海絲小記者團(tuán)組織的泉州“兩會”采訪活動,兩人克服重重困難,圓滿完成了采訪任務(wù),成為泉州“兩會”一道靚麗風(fēng)景線,海絲小記者的專業(yè)提問也獲得政協(xié)委員和人大代表的一致點(diǎn)贊。
“無論孩子多大,都是老師的牽掛。”蔡景燦表示,與普通老師的‘桃李滿天下’相比,特教的老師承擔(dān)著更多的壓力和責(zé)任。目前,泉州市有65%以上殘疾學(xué)生在普通中小學(xué)隨班就讀。蔡景燦說,今后,還會有更多特殊孩子走進(jìn)普通學(xué)校課堂,需要更多的人理解他們,更好地支持和幫助他們。
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原文標(biāo)題:從事特教三十余年 蔡景燦:他們是一群可愛的孩子
