| 臺海網(wǎng)12月16日訊 據(jù)福建日報(bào)報(bào)道 “這幾天,除了宣講省黨代會精神,想得最多的還是如何落實(shí)好新教改。”省黨代表、省學(xué)科帶頭人、三明一中英語教研組組長吳曉萍一回到工作崗位,除了投入日常教學(xué)中,便是帶領(lǐng)教研組老師加緊完善校本課程建設(shè)、校本作業(yè)設(shè)計(jì)和選課走班機(jī)制。 “省黨代會明確提出‘加快老區(qū)蘇區(qū)振興發(fā)展,這是我們永遠(yuǎn)不能忘記的責(zé)任’,還對三明發(fā)展提出了‘三明要深化林改、醫(yī)改和教改,建設(shè)革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)’的新定位。這為三明未來發(fā)展指明了新方向,也為三明教育改革提出了新要求。”11月30日,在三明市委教育工委、市教育局召開的專題宣講會上,吳曉萍的開場白讓干部們備受鼓舞。 今年10月,三明市入選全國12個教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū),是我省唯一入選的城市。據(jù)介紹,綜合改革主要包含“基礎(chǔ)教育五育并舉、教育質(zhì)量提升、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育治理體系改革”等四大任務(wù)20項(xiàng)措施,旨在優(yōu)化基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平。 當(dāng)吳曉萍說到“尹力書記在參加三明市代表團(tuán)審議時指出,要抓好黨建促改革,堅(jiān)定不移高舉改革旗幟,繼續(xù)加快林改、醫(yī)改、教改等重點(diǎn)領(lǐng)域改革,為全省、全國探索更多可復(fù)制可推廣的‘三明經(jīng)驗(yàn)’”時,宣講會現(xiàn)場響起陣陣掌聲。 “小山區(qū),大教育;窮山區(qū),富教育。”作為三明教育事業(yè)的親歷者、奮斗者,吳曉萍見證了三明教育的發(fā)展和進(jìn)步。三明像抓經(jīng)濟(jì)一樣抓教育,堅(jiān)定不移實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,著力補(bǔ)短板、抓改革、塑內(nèi)涵、提質(zhì)量、促公平。五年來,三明實(shí)施教育補(bǔ)短板項(xiàng)目374個,新增中小學(xué)幼兒園學(xué)位6.67萬個,成為全省義務(wù)教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展差距最小的城市。 這些年,吳曉萍在執(zhí)教實(shí)驗(yàn)班的同時,主持和參加了多個省市級課題研究,還指導(dǎo)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀青年教師在省級教學(xué)比賽中脫穎而出。“教育事業(yè)是培養(yǎng)人才的事業(yè),更是產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)支撐。各界對三明教育改革給予殷切期盼,這是我們教育發(fā)展的重要機(jī)遇,作為三明教育一線工作者,我深感責(zé)任在肩。”吳曉萍說。 聆聽宣講后,現(xiàn)場干部也熱烈討論了起來。“吳老師的宣講讓我更加堅(jiān)定了教育工作的責(zé)任感和使命感。我們將繼續(xù)以學(xué)生為中心,推動學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提升教師素養(yǎng),推進(jìn)課程多樣化、個性化、差異化發(fā)展,辦好人民滿意的教育。”三明學(xué)院附屬小學(xué)校長曾揚(yáng)明深有感觸。 結(jié)束了首場宣講,這幾天,吳曉萍又計(jì)劃著向三明一中、陳景潤實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師面對面?zhèn)鬟_(dá)省黨代會精神。 “接下來,我將深入貫徹省黨代會精神,以只爭朝夕的工作熱情和靜待花開的教育情懷,探索高中教育改革的育人模式,在‘雙減’‘雙新’背景下,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),同時推動德育教育、美育教育、勞動教育等進(jìn)一步發(fā)展,為三明基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)添磚加瓦,為新時代培育全面發(fā)展的人才。”吳曉萍信心滿滿。(福建日報(bào)記者 徐文錦 通訊員 楊艷萍) | 
 
																三明開展農(nóng)田林緣可燃物計(jì)劃燒除工作 臺海網(wǎng)12月15日訊 據(jù)東南網(wǎng)報(bào)道 近日,三明市森林消防大隊(duì)清流縣駐防分隊(duì)針對駐地群眾生產(chǎn)性用火和森林防火的矛盾,聯(lián)合清流縣靈地鎮(zhèn)森林防火部門開展農(nóng)田林緣可燃物計(jì)劃燒除工作。 森林消防指戰(zhàn)員在防護(hù)齊全的情況下,穿梭在濃煙之中,及時...


 
          

