2.完善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度
（1）評價內(nèi)容。綜合素質(zhì)評價是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要制度，旨在客觀反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況。內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五個維度。
（2）評價管理。高中學(xué)校要認(rèn)真實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價，所有普通高中學(xué)生入學(xué)后均須由學(xué)校在“福建省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)”建立綜合素質(zhì)評價信息賬戶，客觀真實、簡潔有效記錄學(xué)生成長過程，確保材料真實可信。各級教育行政部門要建立誠信責(zé)任追究制度，嚴(yán)格審查綜合素質(zhì)評價材料。
（3）評價使用。高等學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)要求以及招生章程，制定科學(xué)規(guī)范的高中學(xué)生綜合素質(zhì)評估及其使用辦法，并適時向社會公布。招生錄取時，高等學(xué)校對學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案進(jìn)行客觀評價，評價結(jié)果作為招生錄取重要參考。
（二）完善中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度
1.完善中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試制度
（1）考試科目。自2017年秋季中等職業(yè)學(xué)校（以下簡稱中職學(xué)校）入學(xué)新生起實施，中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級性考試，合格性考試包括公共基礎(chǔ)知識（含語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)）、專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)技能考試3個部分；等級性考試包括公共基礎(chǔ)知識中的語文、數(shù)學(xué)、英語、德育和專業(yè)基礎(chǔ)知識。
（2）考試對象。中職學(xué)校全日制學(xué)歷教育在籍學(xué)生（含高職院校招收的中職學(xué)生）均須參加學(xué)業(yè)水平合格性考試。等級性考試由學(xué)生自主選擇參加。高中階段其他學(xué)校在校生和社會人員也可報名參加合格性考試和等級性考試。
（3）考試內(nèi)容。以教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和高校人才培養(yǎng)要求為依據(jù)。堅持立德樹人，科學(xué)設(shè)計考試內(nèi)容，強(qiáng)化基礎(chǔ)性、綜合性、時代性、實踐性，全面考核學(xué)生掌握公共基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的程度，重點考核學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用專業(yè)知識與技能分析問題和解決問題的能力。
（4）考試方式。公共基礎(chǔ)知識中的語文、數(shù)學(xué)、英語、德育和專業(yè)基礎(chǔ)知識合格性考試與等級性考試均采取書面閉卷筆試方式。計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)合格性考試采取上機(jī)考試方式。專業(yè)技能合格性考試采取現(xiàn)場實際操作或應(yīng)用信息化綜合實訓(xùn)平臺考核方式。
（5）考試時間。計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)考試安排在一年級下學(xué)期，德育、語文、數(shù)學(xué)、英語考試安排在二年級下學(xué)期，專業(yè)技能考試安排在三年級上學(xué)期。
（6）成績評定與使用。
合格性考試。公共基礎(chǔ)知識中的德育、語文、數(shù)學(xué)、英語滿分200分；計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)滿分100分。專業(yè)基礎(chǔ)知識滿分150分。專業(yè)技能滿分100分?？荚嚦煽円栽挤钟涊d、以等級呈現(xiàn)，共分A、B、C、D、E五個等級（其中E為不合格），作為評估中職學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量重要依據(jù)，是學(xué)生畢業(yè)的依據(jù)之一。
等級性考試。公共基礎(chǔ)知識等級性考試滿分合計100分。專業(yè)基礎(chǔ)知識滿分100分?？荚嚦煽円栽挤钟涊d，合格性考試和等級性考試成績作為高職院校錄取新生的依據(jù)之一。
2.完善中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度
（1）評價內(nèi)容。綜合素質(zhì)評價堅持德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)目標(biāo)，內(nèi)容包括思想品德、身心健康、學(xué)業(yè)成績、能力素質(zhì)等方面。
（2）評價管理。學(xué)生入學(xué)后由學(xué)校在“福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理平臺”上建立綜合素質(zhì)檔案。通過過程測評、畢業(yè)總評對學(xué)生開展綜合素質(zhì)評價。
（3）評價使用。綜合素質(zhì)畢業(yè)總評分由思想品德、身心健康、學(xué)業(yè)成績、能力素質(zhì)積分構(gòu)成。綜合素質(zhì)畢業(yè)總評合格是學(xué)生畢業(yè)的必備條件。招生錄取時，高職院校對學(xué)生綜合素質(zhì)做出客觀評價，評價結(jié)果作為招生錄取的重要參考。
（三）深化普通高等學(xué)?？荚囌猩母?/strong>
普通高等學(xué)?？荚囌猩云胀ū究普猩鸀橹鳌?/p>
1.考試科目、內(nèi)容、時間與成績構(gòu)成
（1）科目設(shè)置。2021年起，普通高考科目由統(tǒng)一高考科目和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目組成。統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語（含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語）3門，不分文理。選擇性考試科目由考生在物理、歷史2門中選擇1門，在思想政治、地理、化學(xué)、生物4門中選擇2門。
（2）考試安排。語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目考試和思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門選擇性科目考試統(tǒng)一在每年6月份舉行。外語科目考試含聽力和筆試兩個部分，待條件成熟后實行“一年兩考”。
（3）考試成績。高校招生錄取總成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目成績和3門選擇性考試科目成績構(gòu)成，滿分750分。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語科目每門滿分150分，選擇性考試科目每門滿分100分。物理、歷史成績采用原始分計入高校招生錄取總成績；思想政治、地理、化學(xué)、生物成績依據(jù)轉(zhuǎn)換規(guī)則轉(zhuǎn)換后計入高校招生錄取總成績，等級轉(zhuǎn)換賦分辦法另行公布。
2.選考科目要求。高校要根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)對學(xué)生學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)的需要，科學(xué)合理設(shè)置選考科目要求，并提前向社會公布。
3.改革高等學(xué)校招生錄取方式。2021年起，按照物理科目組合、歷史科目組合兩類分列招生計劃、分開劃線、分開投檔錄取。普通高校依據(jù)語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目成績和考生自主選考的3門選擇性考試科目成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。本科院校招生實施“院校+專業(yè)組”平行志愿投檔錄取模式。高職?？圃盒Ｕ猩^續(xù)實行專業(yè)平行志愿投檔錄取模式。
