林希正在指導學生。
【各方評說】
嚴鳳 ( 花腔女高音歌唱家、教授、碩士生導師 原福建師范大學音樂學院副院長）：林希教授在他的教學生涯中，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀聲樂教師和優(yōu)秀歌唱演員，他指導的學生多人次考入國際著名音樂學府。歷年來學生多人次獲得國家級、省級聲樂大賽中金獎、銀獎，銅獎。為此，他本人多次獲得國家教育部、文化部以及省級有關部門頒發(fā)的“優(yōu)秀指導教師獎”和“優(yōu)秀園丁獎”。同時他也是我省具有影響力的男高音歌唱家和聲樂教育家。他的足跡遍布全國各地和東南亞，活躍在中外各大音樂文化交流活動中。
作為福建師范大學原聲樂系主任、歌劇中心主任，他在前輩打下的良好基礎上，與時俱進、不斷創(chuàng)新，堅持引進最優(yōu)秀的專家學者多次舉辦聲樂大師班、歌劇短訓班，帶領全系教師為全面提升聲樂教學水平，培養(yǎng)優(yōu)秀聲樂人才做出了積極的努力和貢獻。
許剛（福建省音樂家協(xié)會副主席、福建省電影制片廠總經理）：林希教授是我大學同班同學，他為人善良正直，待人誠懇熱情，有很強的親和力；他在學業(yè)上認真嚴謹，精益求精有很高的藝術造詣；他為人謙和大度，沉穩(wěn)練達，兼?zhèn)湓溨C幽默善解人意的藝術家氣質，在業(yè)界受到廣泛好評。三十多年來，他堅守信念，不忘初心，一以貫之地耕耘在音樂藝術領域，活躍在歌唱舞臺，同時培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀音樂人才，充分展現(xiàn)了他歌唱藝術家和音樂教育家的高尚情懷。
李式耀（福建省音樂家協(xié)會副主席、福州市音樂家協(xié)會主席、作曲家、福建省文化名家）：被喻為福建“三大男高音”之一的林希教授，長期致力于“咽音唱法”的研究，其演唱風格激情奔放、剛柔并濟、韻味濃厚，自成風格，收放自如。因其厚實的文化積淀、精湛的演唱技巧，使他自由地遨游在中外藝術歌曲和歌劇詠嘆調的海洋中。
他教學嚴謹、富有感染力和表現(xiàn)力，善于開掘學生的歌唱潛能，對歌唱的三種不同唱法頗有研究。
我因創(chuàng)作《人民政協(xié)之歌》與林希教授有過合作，但讓我印象深刻的是他培養(yǎng)的優(yōu)秀學生，在各種聲樂賽事中嶄露頭角，我去年擔任福建省“金鐘花”聲樂比賽監(jiān)審組成員的時候，發(fā)現(xiàn)林希教授的學生有三個同時獲得了該賽事的金獎，這是很少有的現(xiàn)象。多年來，林希教授為福建省培養(yǎng)了大批的演唱人才，是我省較有影響力的男高音歌唱家和聲樂教育家。
張永海（福建省畫院院長）：林希先生是福建省非常優(yōu)秀的男高音歌唱家，也是非常資深的音樂教育家，他供職于福建師范大學音樂學院，幾十年來不僅培養(yǎng)了許許多多優(yōu)秀的學生并在一些重要的聲樂比賽中屢獲佳績，成就斐然，而且他自己在音樂歌唱事業(yè)當中也有很高的造詣，特別是他獨特的咽音唱法，講究科學的發(fā)聲發(fā)音，并形成一套系統(tǒng)理論，使其對高難度的歌曲演唱和駕馭游刃有余，每每欣賞他的演唱，總會被他深情并茂的歌聲所打動，或高亢激越或優(yōu)美抒情，無不讓人沉醉其間，浮想聯(lián)翩，給人以無盡的美的享受。
廖賜麟（福建師范大學音樂學院聲樂系副主任、副教授、碩士生導師）：福建的聲樂界，提到林希老師，可謂是無人不識！作為一名優(yōu)秀的男高音歌唱家，林希老師的歌聲傳遍了全省各個角落，也傳到了北京，傳出了國門。作為一位知名的聲樂教授，他培養(yǎng)的學生，遍布各個行業(yè)，有一線基層的聲樂工作者，有歌劇院的專業(yè)歌唱演員，有專業(yè)院校的高校聲樂教授……這些學生在各種層次的比賽都取得優(yōu)異的成績，為省內、為學校、為林希老師爭光！
我應該是在老師身邊待最長時間的學生了，從1997年通過中期選拔考進師大開始跟著老師，1999年留校任教，至今已有22個年頭。老師的教學成績斐然，除了他科學的發(fā)聲方法之外，他上課的效果也是非常明顯的！他的課堂風趣幽默，比喻形象，說唱結合，非常直觀，不管是初學者還是有一定基礎的，都可以很快接受，吸收。他的學生在國內外各種比賽中都取得優(yōu)異的成績。除了教學，老師在演唱上也是從不停歇，一直活躍在舞臺上。2013年，老師組建了福建三大男高音，舉辦了專場音樂會，還受邀到北京國家大劇院演唱，在社會上傳為佳話。
生活中的林希老師是和藹可親的，是可愛有趣的。他熱愛生活，樂于奉獻，他長年擔任師大校工會文藝部長，為師大師生組織各種豐富多彩的文化娛樂活動。他對同事，對學生的關心是真誠的，大家都親切地稱呼他為“希哥”。
盧文清（福建師范大學音樂學院聲樂系副教授、福州市音樂家協(xié)會秘書長）：林希教授在福建聲樂界享有盛名，他不僅是著名的實力派男高音歌唱家，更是著名的聲樂教育家。他的聲音像天鵝絨一樣醇厚，溫暖、細膩，富有強大的感染力，高音輝煌燦爛。林希教授培養(yǎng)弟子無數(shù)，數(shù)十年來獲得許多國內外聲樂專業(yè)大賽大獎。2013年，福建師大音樂學院成立“福建三高”團隊后，林希教授便常攜廖賜麟副教授與我一起排練、演唱經典歌劇藝術曲目，帶領我們參加各類型音樂會的演出，普及高雅音樂藝術。生活中，林希教授與我們亦師亦友，十分和藹可親。我祝愿林希教授：桃林芬芳滿天下，星光燦爛地久長，教澤綿長遍九州，林家子弟鑄輝煌！
陳昱（福建省歌舞劇院男高音獨唱演員）：我2008年進入林希老師門下學習，毫不夸張地說，沒有林希老師的教學與關愛，我不可能站在全省最高水平的舞臺上，也更不可能實現(xiàn)我的歌劇夢。
初入師門，我的聲樂水平很一般，有著大部分男高音都共有的問題，高喉位，聲帶機能差，閉合無力等。老師針對問題耐心分析，逐個替我階段性地解決，短短的半年時間，讓我重新看到了歌唱的希望，我的聲樂成績突飛猛進，聲音也一下子改變了許多。在取得進步的同時，我知道，我的聲樂之路才剛剛開始。在日后的每一個重要的結點，在我感到迷茫、困惑的時候，老師總是站在我的身后，循序漸進，替我指明方向。無論是從聲樂技術上，還是從藝德的修行上，甚至在生活中，老師給予我的幫助都如父愛般溫暖。
羅希（男高音、2015級藝術碩士研究生）：在我的印象中，林希老師是一位生活中非常親切幽默，教學中智慧嚴謹，日常待人真誠樸實的老師。
教學上林希老師對于學生存在的問題把握得非常準確，上課認真，“一針見血”，而且相當有耐心。他會給時間和空間讓學生成長，但在這個過程中，他又能在你身邊引導你前進的方向。
老師自身的演唱功力也相當深厚，每個聲部老師都能示范，常常上了一天課還可以示范幾個“High C”。不僅如此，在繁忙的教學中依然兼顧舞臺，不僅自己上臺演唱，還給學生排演歌劇、指導音樂會等，常常為學生創(chuàng)造鍛煉的機會，培養(yǎng)新人。
在生活中，老師沒有一點架子，從來不會讓你覺得他是高不可攀的教授，他就像朋友一樣，關心我們的生活瑣事，關心我們的學習進度，也常常叮囑我們愛護身體、不能驕傲、不能松懈了練習。
林希老師對學生如此，對自己更是嚴格，老師的生活非常自律，他常說：要唱好歌首先要有個好身體，還要有好的生活習慣。不能隨意揮霍自己的“本錢”。因此，他不抽煙、不嗜酒，每天堅持運動。在工作、生活、舞臺各個方面，取得平衡又能保持激情并不斷進取。林希老師就是這樣一位可愛、可親、可敬的老師。
謝軍（閩江師范高等專科學校聲樂教師）：林希教授是一位德藝雙馨的藝術家。他的聲音通透洪亮，對作品的演繹飽滿激情。同時，在教學上經驗豐富，對聲樂作品涉獵甚廣，對不同的唱法也有科學的教學體系。
在生活方面，林希老師也是一位正直善良，豁達樂觀的人，我們經常被老師的幽默所感染，能成為老師的學生我感到非常的幸運，他是我藝術道路的領航者，為我在聲樂路上指明方向，教會我“高調唱歌，低調做人"的道理。
2018年，林希（左四）在九日臺音樂廳參加中外名曲音樂會的演出。
【代表作品】
林希的演唱風格規(guī)范細膩，高音輝煌充滿激情，有豐富的舞臺演唱經歷，能自如地演唱中外藝術歌曲和歌劇詠嘆調。曾榮獲福建省音樂舞蹈節(jié)演唱一等獎。由中國廣播影視音像中心出版過個人演唱專輯，2013年二度受邀國家大劇院參加專題音樂會演出，策劃舉辦福建“三高”音樂會（同廖賜麟、盧文清），在《中國音樂》《音樂研究》等國家級、省級核心刊物發(fā)表數(shù)十篇學術論文，完成多項國家級、省級課題。并編著有《文藝演出手冊》《嗓音保健和訓練》等教材。
