林希演出劇照。

　　特別的音樂之路，從體育跑道切換而來

　　說起林希的音樂之路，著實有些特別。他的父親是福州高級中學(xué)的體育老師，耳濡目染之下，幼年的林希更鐘情于體育運動，尤其是排球、羽毛球、田徑等體育項目，甚至吸引了省體工隊人員前來觀察，要招收培養(yǎng)。但是，一路走來的父親深知體育訓(xùn)練的艱辛，打心眼里不希望兒子重走自己的老路，也就沒去成。

　　在麥頂小學(xué)讀書期間，林希就發(fā)現(xiàn)自己有一副好嗓子，彼時社會上流行的《沙家浜》《紅燈記》等京劇樣板戲，他稍微聽過幾遍，就能唱得有模有樣，屢被音樂老師表揚。“興許這孩子今后是一塊唱歌的料哩。”林希的父母曾經(jīng)這么猜想。

　　林希的中學(xué)時期是在福州十六中度過的，在這所排球特色校里，身高并不占優(yōu)、但彈跳能力出眾的他入選了校排球隊，并擔(dān)綱主力隊員。“初中兩年，我每天都堅持訓(xùn)練，負重下蹲、起跳、跑步，最高能原地躍起將近1米，觸摸到籃筐，連教練都佩服不已。”林希笑著說，后來考入福建師范大學(xué)藝術(shù)系，他也擔(dān)任校排球隊的主力二傳手，成了隊內(nèi)的絕對靈魂，在省里都小有名氣。

　　話說回來，多年以來的吃苦訓(xùn)練，也為林希走上音樂道路奠定扎實的身體基礎(chǔ)。要知道，學(xué)習(xí)聲樂的過程中不免枯燥乏味的練聲、形體等訓(xùn)練，都需要充沛的體力和健碩的體格作支撐。

　　好在迷戀體育的那些日子里，林希也未放棄對音樂的愛好。由于他天生樂感好，被學(xué)校組織的宣傳隊所吸收，有機會跟著音樂老師利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)歌唱、拉小提琴等樂器。直到1976年，林希高中畢業(yè)，經(jīng)人介紹認識了福州當(dāng)時頗有影響的男中音葉祖德老師，這位啟蒙老師真正打開了林希通往音樂殿堂的康莊大道。

　　1977年，在葉祖德老師的悉心栽培下，林希從校辦工廠順利考入福建省藝術(shù)學(xué)校，畢業(yè)后被分配至該校在三明的歌劇班任教。寒暑假期間，他遠赴上海音樂學(xué)院，跟著科班專業(yè)老師練習(xí)發(fā)聲，繼續(xù)學(xué)習(xí)和琢磨歌唱的奧秘，并給自己挑選了一條最困難的“美聲”道路。“要唱美聲，得有思想準(zhǔn)備，所謂三年打底，五年沉淀，十年出成績。”林希說，之所以選擇“美聲”，也是被那豪邁大氣、波瀾壯闊的演唱方式所陶醉。

1980年，第一屆全國少數(shù)民族文藝會演在人民大會堂舉行，林希（左一）參與演出。

　　林希回憶，他第一次在全國亮相，是在1980年的首屆全國少數(shù)民族文藝會演大會上，56個民族齊聚人民大會堂爭奇斗艷。當(dāng)時，福建省代表隊在省藝術(shù)學(xué)校挑選演員時，著名畬族男中音歌唱家鐘振發(fā)一眼就相中了林希，不僅讓他在畬族民歌《考女婿》中獻唱，還讓他在高山族的舞蹈里客串了一把。正是這次演出，讓林希堅定了他在音樂道路的發(fā)展信心，也更加沉下心來鉆研唱功。

　　1982年，不甘人后的林希再次參加高考，如愿進入福建師范大學(xué)藝術(shù)系，在充滿浪漫氣息的老倉山接受系統(tǒng)的音樂藝術(shù)教育。與一般學(xué)生不同的是，此時的林希已有較為扎實的聲樂理論基礎(chǔ)和一定的舞臺實踐經(jīng)驗，經(jīng)過四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，愈發(fā)出類拔萃，不光是學(xué)校舞臺上的?？?，也在社會上頻頻露臉。自然而然地，1986年，憑著優(yōu)異的成績，林希畢業(yè)留校任教，從此與福建師范大學(xué)音樂學(xué)院結(jié)下不解之緣。