【熱點觀察】　

　　這一代青年人是一群不愿被“定義”的人，他們追逐新潮流、新科技，同樣也熱愛精彩的傳統(tǒng)文化，他們用自己的方式與古老非遺對話，創(chuàng)造出非遺傳承的新方式——

瞧，這群酷酷的非遺傳人

　　非遺給人的印象總是古老而傳統(tǒng)。95后則是新潮而前衛(wèi)的一代。這二者似乎很難有交集?？稍诋斚碌姆沁z傳承實踐中，有一批95后，他們中有捕捉潮流元素的網(wǎng)絡(luò)達人，有走向國際舞臺的國風(fēng)音樂人，也有引領(lǐng)粉絲一起關(guān)注傳統(tǒng)文化的青年偶像。當越來越多的非遺被新青年們“玩轉(zhuǎn)”，古老非遺便在當代社會獲得了真正的傳承活力。

　　1.沒有不酷的非遺項目，只有不酷的非遺傳人 

　　95后、北大研究生、文藝體育發(fā)燒友、演過話劇、剪過片子……看上去和流行文化更為靠近的郎佳子彧，顛覆了人們對非遺傳承人“年紀大”“傳統(tǒng)”的刻板印象。

95后“面人郎”傳承人郎佳子彧。資料圖片

　　郎佳子彧是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目“面人郎”的第三代傳承人，他的爺爺是冰心先生在《面人郎》中提到的郎紹安。

　　“關(guān)于面人這項非遺，大家一直談得比較多的是它的文化價值、藝術(shù)價值，可我覺得，它的價值首先是能給人帶來快樂。”這位五歲起就跟隨父親學(xué)習(xí)捏面人的大男孩跟他的父輩的確有些不一樣，他說：“面人技藝只有帶給人歡樂，大家才愿意去接觸、了解、傳承。如果我們老是強調(diào)非遺的價值，可人們對此無感，那非遺傳承只能是一句空話。”

　　傳到郎佳子彧這代，面人已成為他認知社會、思考當下的載體。因此，郎佳子彧對面人的專注已不僅僅停留在技法本身，比起如何讓作品栩栩如生，他更希望作品表達的觀點被關(guān)注，“我想讓人對我所捏的東西能注視得再長久一點”。郎佳子彧一直在嘗試多維度開發(fā)面人，比如，去年大熱的電影《哪吒之魔童降世》里的混世魔王小哪吒和龍王三太子敖丙，漫威系列電影中的各路英雄，還有抗擊新冠肺炎的鐘南山院士等醫(yī)護人員，都成了他的創(chuàng)作素材。

　　海南瓊海舉辦主題為“玩轉(zhuǎn)苗寨感受非遺”的非遺展示活動，圖為當?shù)孛缂夜媚餅榭腿怂蛠眙兆?。新華社發(fā)

　　不僅如此，郎佳子彧還嘗試將自己的面人制作過程拍攝成網(wǎng)絡(luò)短視頻與大眾分享。他驚喜地發(fā)現(xiàn)有很多人在評論區(qū)留言“想學(xué)”“在哪里能上課”。為此，他開始在一些教育機構(gòu)的邀請下教小朋友捏面人，希望把面人的傳承之路走得更寬些。

　　郎佳子彧在微博中寫道：“傳統(tǒng)文化太酷了，我只能管中窺豹略得一點，但已經(jīng)沉醉其中。其實沒有不酷的非遺項目，只有不酷的非遺傳人。”已經(jīng)堅持做了20年面人的他，希望通過新一代人的努力，讓捏面人不再作為受保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而成為未來人們審美和表達情緒的方式。