□馮海燕
日前，一場以“探索生命，‘醫(yī)’路童行”為主題的夏令營在廈門大學(xué)附屬中山醫(yī)院溫馨開營。本次活動(dòng)由廈門市衛(wèi)健委關(guān)工委主辦、廈門市醫(yī)學(xué)交流與人才服務(wù)中心協(xié)辦、廈門大學(xué)附屬中山醫(yī)院承辦，以“探索生命”為主線，帶領(lǐng)青少年了解人體奧秘、體驗(yàn)醫(yī)學(xué)樂趣、探索生命的意義。（8月7日《海峽導(dǎo)報(bào)》）
雖然現(xiàn)在學(xué)校也有衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識，也有開展生命教育，但是比較而言，這方面的知識醫(yī)院的醫(yī)生更專業(yè)，他們的經(jīng)歷可能更多，感悟也更深刻。專業(yè)的東西交給專業(yè)的人員，其效果當(dāng)然更生動(dòng)更鮮活。
生命很神奇。從小細(xì)胞長成能跑能跳的孩子，這里面，不僅有醫(yī)學(xué)科學(xué)知識，也能體現(xiàn)生命孕育的不易。醫(yī)生將專業(yè)知識變得通俗易懂，讓活動(dòng)生動(dòng)有趣又彰顯深度。很多青少年都閱讀過《老人與海》這本書，但是，腫瘤放療科護(hù)士長與大家分享這本書，則賦予了這本小說更厚重的意義與力量。
一些科室接診的都是重癥病人，他們?nèi)淌苤Ｈ穗y以想象的病痛，或許有的人覺得在那樣的氛圍里很壓抑很絕望，然而，換一種角度去看，這些患者勇敢地與病魔作斗爭，目的就是想努力活下來，這更加彰顯生命的寶貴。為了更好地活著，重癥病人都能那樣努力與病魔抗?fàn)?，作為健康人，有什么理由去頹廢、揮霍生命？尤其是正如朝陽的青少年，更應(yīng)該元?dú)鉂M滿，奮發(fā)向上。
該活動(dòng)中還有來自兒科、口腔科、急診部等科室的資深醫(yī)護(hù)們。他們紛紛“化身”科普達(dá)人，帶來兒童意外傷害防范、如何正確洗手、口腔健康、心肺復(fù)蘇等方面的知識講座。這些科普知識都很重要，很實(shí)用。
在暑期開展這樣的活動(dòng)，不但能豐富青少年的假期生活，而且賦能生命教育，拓展孩子視野、知識。筆者以為，許多青少年處于叛逆期，缺乏感恩心理，缺乏對生命的敬畏，家長稍有不順言行就比較極端，因此，這樣的生命教育有必要在更大范圍內(nèi)開展，讓在職或者退休的醫(yī)護(hù)人員帶動(dòng)更多青少年參與，讓大家在知識學(xué)習(xí)中一起感悟健康的奧秘與生命的不易。
