□竹林
高三年復(fù)課后，廈門市教育局就發(fā)布了恢復(fù)線下教學(xué)后開展補(bǔ)償性教學(xué)的要求。市教育局表示，全市中小學(xué)校除高三年級可將周六納入教學(xué)計劃外，其他年級原則上不占用周末、公眾假期時間補(bǔ)課。同時還明確，恢復(fù)線下教學(xué)后，一周內(nèi)不得安排考試。（10月16日臺海網(wǎng)）
都經(jīng)歷過學(xué)生時代，自然知道這樣的“禁考令”對于學(xué)生來說真的太友好了?？梢韵胍姴簧偻瑢W(xué)會因此少了些忐忑，多了些從容，從而更容易在放松和快樂的心態(tài)中復(fù)課！
線上學(xué)習(xí)之后，其實老師和家長都比較關(guān)心學(xué)生成績。按照一般的邏輯，許多學(xué)校也會采取摸底考等模式檢驗一下前段時間的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，市教育局作出恢復(fù)線下教學(xué)后一周不得安排考試的決定，乍一聽感到有點突然，細(xì)思量，卻讓人深以為然。
考試很好用，但經(jīng)歷過幾輪疫情，我們更懂得健康、快樂和寬松生活氛圍的可貴。因為疫情，全市中小學(xué)開學(xué)不久后停課，而后轉(zhuǎn)入線下教學(xué)，疫情因素本就容易讓一些學(xué)生和家長的心理產(chǎn)生波動。而開始復(fù)課，又是一個變化。就像往年假期后，大家或多或少會存在一點“假期綜合征”，何況這次暑假過后才上幾天課又緊接著一個“超長假期”。此外，線上教學(xué)終歸還是新事物，不同的孩子效果可能大相徑庭，學(xué)習(xí)成績也可能進(jìn)一步拉開。如果要考試，隨著復(fù)課時間的臨近，大家的小心臟更容易收緊。
學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，成績當(dāng)然要追求，可大家的心理健康和寬松氛圍也值得重視。在線教學(xué)的效果可以檢驗，但畢竟來日方長，孩子們接下去的學(xué)習(xí)之路還長，回到學(xué)校，還是多帶一些積極、樂觀的心態(tài)更重要一些。“禁考令”彰顯教育溫情，它減輕學(xué)生壓力，讓復(fù)課這個過渡環(huán)節(jié)更加自然、輕松，充分體現(xiàn)以人為本的教育理念，希望這樣的理念和要求得到充分的貫徹。無數(shù)青山在，哪怕沒柴燒？只要孩子身心健康、狀態(tài)良好，何愁后續(xù)不能百舸爭流、奮發(fā)向前？
