□牧歸
“中學(xué)生女排喜獲市‘十七連冠’，男排榮獲市‘十三連冠’和省‘七連冠’……”近期，一條講述廈門竹壩學(xué)校體育教育的視頻《農(nóng)村學(xué)校跑出冠軍路》刷爆了朋友圈。（9月3日臺(tái)海網(wǎng)）
“抓體育，促智育”，竹壩學(xué)校的辦學(xué)思路在當(dāng)下彌足珍貴！
許多家長(zhǎng)，甚至于部分教育工作者認(rèn)為體育教學(xué)消耗了孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以感覺體育活動(dòng)與文化課學(xué)習(xí)很難兼容。盡管教育部門對(duì)體育活動(dòng)時(shí)間有明確規(guī)定，但現(xiàn)實(shí)生活中體育課時(shí)常被占用。去年，一位體育老師曬出卑微的聊天記錄，各學(xué)科老師都想“借用”體育課時(shí)間，一時(shí)之間全網(wǎng)笑稱“太真實(shí)”。
確實(shí)，有的學(xué)校為了追求升學(xué)率，雖然也有開展體育活動(dòng)，但時(shí)間與活動(dòng)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，甚至導(dǎo)致學(xué)生身體素質(zhì)下降，文化學(xué)習(xí)“過勞”現(xiàn)象客觀存在。
然而，竹壩學(xué)校給了我們很好的另一種方案。體育與文化教學(xué)，魚與熊掌完全可以兼得。該校不僅體育教學(xué)成績(jī)斐然，文化也不錯(cuò)：學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量多年來穩(wěn)定在同安區(qū)前茅，曾兩次榮獲市初中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。就像該校學(xué)生黃佳欣說的那樣，排球訓(xùn)練雖辛苦，卻增強(qiáng)了自信心和成就感，也為平日學(xué)習(xí)增添了動(dòng)力。這不正是“抓體育、促智育”的生動(dòng)詮釋嗎？！
身體是革命的本錢，更是學(xué)習(xí)的本錢。在具體的事情上也許情況各異，但整體的、大概率的來看，身體好自然精神足，學(xué)習(xí)效率肯定更高，這是毫無疑問的。
竹壩學(xué)校的事實(shí)也有力地證明，“抓體育、促智育”是一條辦學(xué)的陽(yáng)關(guān)大道，可以走也值得走。希望大家都能從中得到啟發(fā)，放手開辟這樣的道路，讓我們的孩子們帶著強(qiáng)壯的體魄、飽滿的精神昂首向前！
