□殷建光
高考前夕，宣泄一下壓力，無可非議的，但是，宣泄壓力要講究方式，撕書、吼樓，這是典型的“野蠻宣泄”，應該被叫停！
這樣的“野蠻宣泄”是對知識的不尊重，書本是知識的載體，理由再充足，也不能撕書，這是對知識的野蠻動作。而且，這種“野蠻宣泄”也起不到減輕心理壓力的效果，反而，會增加心理壓力。因為你的撕書和吼樓是對環(huán)境的污染，也是對自己言行的污染，是對整個身體形象的污染，這是人為給自己增加形象壓力。同時，這樣的“宣泄”，往往導致惡性循環(huán)，一旦宣泄得到暫時的輕松，以后還會采用類似宣泄方式，而這種宣泄方式絕對是一種社會污染。
面對這禁令，一些人可能會有一些異議，認為高考前，應該對學生放松一些，寬容一些，尊重他們的宣泄方式。但是，筆者認為，這是不妥的，尊重不等于放縱，宣泄不等于發(fā)泄。高考前，減輕壓力是一個綜合工作。對于學校，要多做一些心理疏導方面的教育，對于家庭要多搞一些快樂的家庭活動，對于個人要看到更寬更漫長的人生道路，適當地淡化考試得失。
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