小記者奇妙探索日

　　廈門市湖里區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué) 四年（6）班 王語晨 指導(dǎo)老師：李玲

　　今天我才知道，原來當(dāng)小記者這么有意思。

　　出發(fā)前，媽媽告訴我，作為一名小記者，眼睛要像攝影師的鏡頭，隨時隨地發(fā)現(xiàn)有趣的事；耳朵要像沙灘上的海螺，可以聽見海浪的故事；嘴巴要像沙茶面的湯勺，問出熱乎乎的問題。聽完，我默默為自己加油打氣，拿著紙筆，背上相機(jī)出發(fā)了。

　　在廈門賓館展區(qū)，我遇見一位彈琵琶的阿姨。我上前問道：“您彈的是什么？”她的手輕輕在琴弦上一撥，泉水般的聲音跳進(jìn)我的耳朵里。“這是琵琶，唐朝詩人還為它寫了一首詩呢！”

　　令我印象深刻的還有神奇的機(jī)器人！它有著光滑的金屬外皮，線條流暢，形態(tài)優(yōu)雅，未來感十足，能在舞臺上翩翩起舞。建發(fā)酒店的雙面燈塔則讓我屏住呼吸，它白天是白鷺展翅造型，晚上便成了指引漁船的“星光”。吸引我的還有木匠刨出的一朵朵木花，就像浪花一樣，仿佛擁有了生命。

　　回家路上，我抱著相機(jī)和采訪本，里面仿佛裝著無盡的寶藏。今天我明白了，作為一名小記者，要仔細(xì)看、大膽問、認(rèn)真聽。

愛閱讀的媽媽

　　廈門市梧村小學(xué) 五年（1）班 劉若熙 指導(dǎo)老師：陸雯倩

　　媽媽最大的愛好就是閱讀。家里的五個大書櫥塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，藏書至少上千本，還不包括她的教材和教輔。這份熱愛源自她的爺爺——一位愛讀書的中學(xué)校長。

　　小時候，我對媽媽最深的印象就是她捧著書的樣子。陽光透過窗戶灑在客廳的沙發(fā)上，媽媽坐在那里，雙腿蜷起，一本厚厚的書攤在膝頭。她的眼神專注，時而微微皺眉，時而輕輕微笑，完全沉浸在書中的世界，周圍的一切喧囂都與她無關(guān)。那時，我總會好奇，書里到底有什么神奇的東西，能讓媽媽如此著迷？

　　在媽媽看來，閱讀既是一種最好的成長方式，也是一種生活方式。家里的每個角落——餐桌旁，床頭桌，茶幾上，書桌上，到處都有書籍的身影。媽媽只要坐下來，手邊必會拿起一本書來看。在乘坐交通工具時，她也會拿出一本書閱讀。有一次，她在地鐵上看書看得入了迷，結(jié)果坐過了站點(diǎn)。只要到一個地方去旅游，她必定會到這個城市的書店逛一圈。

　　媽媽利用課余時間做翻譯，因此閱讀對她來說就更重要了。從文學(xué)名著到科普雜志，從哲學(xué)經(jīng)典到生活散文，媽媽說只有多閱讀，才能參透作者的本意，了解作者的意圖，把原作的精髓譯出來。記得有一次，我在整理書架時，不小心碰掉了一本《偉大的蓋茨比》，那是媽媽常讀的書。翻開書頁，里面密密麻麻寫滿了媽媽的讀書筆記，有對人物的分析，有對精彩語句的摘錄，還有她自己的感悟。看著那些文字，我仿佛看到媽媽在一個個靜謐的夜晚，就著臺燈的暖光，邊讀邊思考的模樣。

　　閱讀，讓媽媽變得睿智而優(yōu)雅。她從書中汲取的智慧，不僅豐富了自己的生活，也潛移默化地影響著我。媽媽用她的書香人生告訴我：生活不止有柴米油鹽，還有詩和遠(yuǎn)方。

　　●陸雯倩老師點(diǎn)評：這篇作文生動地刻畫了一位熱愛閱讀的母親形象，通過具體的生活場景和細(xì)節(jié)描寫，如“陽光透過窗戶灑在沙發(fā)上”“地鐵上看書坐過站”等，讓讀者感受到媽媽對讀書的癡迷。文中還巧妙穿插了媽媽閱讀習(xí)慣的淵源（受爺爺影響）以及閱讀對她工作和生活的影響，使人物形象更加立體。結(jié)尾升華主題，點(diǎn)明閱讀的意義，并表達(dá)了自己受母親熏陶而愛上閱讀的感悟，情感真摯，富有感染力。

　　本版習(xí)作文字

　海峽導(dǎo)報(bào)記者 楊鴻灃 整理