臺海網(wǎng)10月18日訊（海峽導報記者 康澤輝/文 采訪對象供圖）

“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？”

　　“子曰：溫故而知新，可以為師矣。”

　　當晨光輕撫過同安古城墻斑駁的磚石時，廈門市同安區(qū)第一實驗小學（以下簡稱“同安第一實小”）校園內，已是書聲朗朗。

　　東溪西溪在此交匯，古城墻將這里環(huán)抱，比鄰的同安孔廟靜靜聆聽，感受著這份跨越千年的共鳴。

　　“崇實尚品、興賢育才”，在這一刻，同安第一實小成為連接過去與未來的橋梁，讓文脈在此延續(xù)。

文物、校園結對子

　　文物遺址：同安孔廟

　　結對學校：同安區(qū)第一實驗小學

　　文物小檔案：同安孔廟坐落在同安老城區(qū)東溪西畔，是紀念和祭祀孔子的祠廟，明代以后多作縣學，故也稱同安文廟。五代末，邑令陳洪濟創(chuàng)建于登龍坊，宋紹興十年（1140年）遷建今址。南宋朱熹任同安主簿時，增建經(jīng)史閣、教思堂、蘇公祠和志道、據(jù)德、依仁、游藝四書齋。

　　孔廟泮池中間的泮橋主體采用閩南特有花崗巖雕制，橋面部分用料72塊，寓意孔子門下72賢人。南側廟有紀念明代“理學名宦”林希元的林公祠和宋代朱熹首建紀念丞相蘇頌的蘇公祠，北側則有明代始建于明倫堂前的“興賢育才”牌坊。

　　大院內還有一個石雕陳列場，擺放著300多件從原同安縣各地收集來的石雕，神態(tài)各異，造型逼真。其中，有唐代鎮(zhèn)墓獸、宋代石將軍、明代石馬、清代石翁仲等，被稱為“同安兵馬俑”。

　　2005年，同安孔廟被列為福建省第六批省級文物保護單位。

1 一墻之鄰共融合 文物環(huán)抱古韻長

　　走進同安孔廟，一股濃郁的歷史氣息撲面而來。從磚瓦用料到屋頂剪粘裝飾，每一處都彰顯著清代閩南古建筑特色。

　　作為廈門地區(qū)祭祀孔子最完整、最大型的古建筑，同安孔廟是古同安的文化地標，也是廈門唯一的孔廟。

　　同安區(qū)第一實小校長王火炬說：“一墻之鄰，文脈相承，孔子的仁愛、教育思想和治學理念，給學校留下了深遠影響。曾任同安主簿四年的朱熹教化同安，其倡導的‘興賢育才’也在校園里留下了烙印。”

　　同安第一實小與孔廟之間的深厚淵源，不僅體現(xiàn)在地理位置的相近上，更體現(xiàn)在兩者文化內核的相互呼應與融合。

　　被文物環(huán)抱的同安第一實小，古韻濃厚。校園內的每一棟樓、每一條路，都承載著厚重的文化底蘊。學校的興賢樓、育才樓，與孔廟中的“興賢育才”牌坊遙相呼應。而福華樓的興賢坊、育才路的文化布置，更是將這一理念融入了校園的每一個角落。

　　學校還將孔廟的文化資源引入校園，讓師生在日常學習與生活中就能感受到儒家文化的熏陶。利用國旗下微講堂等平臺，學校創(chuàng)設《論語》等經(jīng)典名句的誦讀活動，通過故事講述等形式讓學生理解經(jīng)典篇章中的教育意蘊。

2 學?；顒舆M孔廟 文脈傳承促成長

　　“同安孔廟不僅是古代學子求學的課堂，現(xiàn)在還是同安第一實小師生的最佳校外課堂。”王校長表示，學校不僅將儒家文化融入校園文化建設之中，更通過一系列活動，將戶外課堂搬進了同安孔廟，讓師生深入體驗儒家文化的魅力。

　　每年少先隊員入隊儀式正是在同安孔廟舉辦。“我們把入隊儀式設在了孔廟。這里的‘萬世師表’的橫匾、‘興賢育才’的牌坊，能激起了這些即將加入少先隊的孩子對老師的尊敬和感恩之情。”王校長介紹，在這樣的地方舉行入隊儀式，融入了中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的內涵，讓入隊儀式更顯莊重而神圣。

　　在家長的帶領下，孩子們在孔廟的祈學廊掛上夢想期許。這一個個稚嫩的漢字，一張張夢想的祈學牌，都是孔子文化精髓的種子，從此在尚品學子心中生根發(fā)芽！

　　三年級成長禮，同學們在孔廟的莊嚴氛圍中，回顧成長歷程，表達對未來的美好憧憬，感受儒家文化中仁愛、禮義等價值觀力量，更加堅定自己的信念與追求。六年級畢業(yè)禮，是全校師生最為重視的儀式之一。這一刻，儒家文化精髓在他們心中留下深刻印記，成為他們人生道路上寶貴的財富。

　　除了這些儀式活動外，同安第一實小還積極組織師生參觀孔廟，深入了解孔子的生平事跡、教育思想與倫理道德觀念。通過參觀學習，師生們不僅增長了知識，更在心靈深處感受到了儒家文化的博大精深與獨特魅力。

3 同安孔廟“進”課程 文化精髓潤心田

　　為了將同安孔廟文化的精髓更好地融入教育教學之中，同安第一實小還開發(fā)了一系列具有地方特色的校本課程。這些課程不僅涵蓋了傳統(tǒng)文化的知識傳授，更注重學生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

　　其中，通過《同安孔廟的現(xiàn)代化之旅》這一物聯(lián)網(wǎng)課程。學生們不僅了解了同安孔廟的歷史與文化內涵，還學會了如何運用現(xiàn)代科技手段去保護和傳承這一文化遺產。而在《同安孔廟的美術之旅》中，學生們通過繪畫、雕塑等形式，將同安孔廟的美景與儒家文化的精髓融入作品之中，表達對儒家文化的熱愛與敬仰。

　　此外，學校還開設了《同安孔廟的文化之旅》等綜合實踐課程。學生們在這些課程中，通過實地考察、采訪交流等形式，深入了解同安孔廟的歷史與文化背景，學習孔廟的保護與傳承工作，親身感受儒家文化的獨特魅力與價值所在。

　　除了這些校本課程外，同安第一實小還注重教師隊伍的文化素養(yǎng)提升工作，組織教師開展“我學孔子當老師”、入職新教師祭拜孔子等活動，引導教師深入學習儒家文化精髓并將其融入日常教育教學之中。

　　同安第一實小與同安孔廟淵源深厚，文化交融。學校通過一系列創(chuàng)新舉措將儒家文化的精髓融入校園文化建設之中，讓傳統(tǒng)文化在師生心中生根發(fā)芽、開花結果。未來，同安第一實小將繼續(xù)秉持“崇實尚品、興賢育才”的辦學理念，不斷探索和實踐，讓儒家文化在校園里綻放出更加絢麗的光彩。