◆王躍汀與涇源縣第三小學的孩子們在一起

　　臺海網8月30日訊（海峽導報記者 江小聰 吳鵬波 通訊員 韓超/文 受訪者供圖) 一顆教育心，千里援寧情。近年來，同安區(qū)高標準完成閩寧協(xié)作工作，持續(xù)深化與寧夏涇源縣的協(xié)作，以實際行動助力涇源全方位高質量發(fā)展，勾勒出了一幅“閩寧一家親”的幸福畫卷。尤其是在教育協(xié)作方面，一批批同安區(qū)的老師真幫實扶送“真經”，不斷將先進的教育理念、成功的辦學經驗帶到涇源縣，為涇源縣的教育事業(yè)發(fā)展注入了源源不斷的新鮮活力。

主動請纓千里奔赴踏上支教路

　　2023年，懷揣著一顆赤誠的教育初心，來自廈門市同安區(qū)新城小學的王躍汀老師成為閩寧教育對口協(xié)作的一份子，以滿腔的熱情與無私的奉獻，為寧夏涇源縣第三小學的孩子們打開了全新的音樂“新世界”。“一直都有一個支教的夢想，無論如何都要去實現(xiàn)。”談及為何選擇去支教，王躍汀的眼中閃爍著堅定。他向導報記者分享道，早在高中時，其語文老師分享的支教經歷，就給當時的他播撒下了一顆夢想支教的種子。大學畢業(yè)后，通過不懈努力，王躍汀正式成為一名音樂教師。帶著對教育事業(yè)的無限熱愛，他主動請纓，多次申請，直到去年，終于如愿的他，毅然地踏上了前往寧夏的支教之旅。

　　“涇源的冬天特別冷，水管容易受凍，除了縣城，鄉(xiāng)下學?；臼呛祹?。”初到涇源，王躍汀就遇到了資源匱乏、生活不慣、語言不通、文化差異等種種困難，但他沒有絲毫退縮，而是以積極樂觀的態(tài)度面對一切，根據(jù)實際情況，精心設計教學方案因材施教，帶著孩子們走向音樂殿堂的大門。

克服困難照亮涇源孩子前行路

　　支教之路并非一帆風順。王躍汀剛到學校任教的第一天，就接到學生們要參加涇源縣第四屆藝術展演的工作，但合唱社團的孩子們音樂基礎十分薄弱，甚至還有不少人五音不全。更糟糕的是，學校唯一的一臺鋼琴，由于曾被雨水浸泡，很多按鍵都不能回彈。

　　時間緊、任務重、困難多，王躍汀抓緊一切時間，不僅從一年級開始為合唱團重新選才，還在國慶休息時間也加班加點，每天一條條聽錄音作業(yè)并提出意見。一分耕耘一分收獲，最終合唱團在比賽中獲得了第一名，并在寧夏固原市“強國復興有我”藝術展演中取得二等獎。

　　展演結束后，王躍汀沒有松懈，而是馬不停蹄地開啟了全校22個班級巡回上課的歷程。他的努力與付出，贏得了孩子們的尊敬與愛戴。“老師，什么時候過來給我們上課呢？”王躍汀成為全校最受歡迎的老師，不僅經常在課后被留下來簽名留念，就連辦公桌上，也常常有孩子們送來的糖果、圖畫等。

　　半年的支教時光轉瞬即逝，但這段經歷給王躍汀留下了深刻的教學印象和寶貴的精神財富。“支教是一種體驗，更是一種經歷，希望越來越多的老師加入支教隊伍，為偏遠山區(qū)的孩子們點亮知識的燈塔，照亮前行的道路。”王躍汀說。