
◆王躍汀與涇源縣第三小學的孩子們在一起
臺海網8月30日訊(海峽導報記者 江小聰 吳鵬波 通訊員 韓超/文 受訪者供圖) 一顆教育心,千里援寧情。近年來,同安區(qū)高標準完成閩寧協(xié)作工作,持續(xù)深化與寧夏涇源縣的協(xié)作,以實際行動助力涇源全方位高質量發(fā)展,勾勒出了一幅“閩寧一家親”的幸福畫卷。尤其是在教育協(xié)作方面,一批批同安區(qū)的老師真幫實扶送“真經”,不斷將先進的教育理念、成功的辦學經驗帶到涇源縣,為涇源縣的教育事業(yè)發(fā)展注入了源源不斷的新鮮活力。
主動請纓千里奔赴踏上支教路
2023年,懷揣著一顆赤誠的教育初心,來自廈門市同安區(qū)新城小學的王躍汀老師成為閩寧教育對口協(xié)作的一份子,以滿腔的熱情與無私的奉獻,為寧夏涇源縣第三小學的孩子們打開了全新的音樂“新世界”。“一直都有一個支教的夢想,無論如何都要去實現(xiàn)。”談及為何選擇去支教,王躍汀的眼中閃爍著堅定。他向導報記者分享道,早在高中時,其語文老師分享的支教經歷,就給當時的他播撒下了一顆夢想支教的種子。大學畢業(yè)后,通過不懈努力,王躍汀正式成為一名音樂教師。帶著對教育事業(yè)的無限熱愛,他主動請纓,多次申請,直到去年,終于如愿的他,毅然地踏上了前往寧夏的支教之旅。
“涇源的冬天特別冷,水管容易受凍,除了縣城,鄉(xiāng)下學?;臼呛祹?。”初到涇源,王躍汀就遇到了資源匱乏、生活不慣、語言不通、文化差異等種種困難,但他沒有絲毫退縮,而是以積極樂觀的態(tài)度面對一切,根據(jù)實際情況,精心設計教學方案因材施教,帶著孩子們走向音樂殿堂的大門。
克服困難照亮涇源孩子前行路
支教之路并非一帆風順。王躍汀剛到學校任教的第一天,就接到學生們要參加涇源縣第四屆藝術展演的工作,但合唱社團的孩子們音樂基礎十分薄弱,甚至還有不少人五音不全。更糟糕的是,學校唯一的一臺鋼琴,由于曾被雨水浸泡,很多按鍵都不能回彈。
時間緊、任務重、困難多,王躍汀抓緊一切時間,不僅從一年級開始為合唱團重新選才,還在國慶休息時間也加班加點,每天一條條聽錄音作業(yè)并提出意見。一分耕耘一分收獲,最終合唱團在比賽中獲得了第一名,并在寧夏固原市“強國復興有我”藝術展演中取得二等獎。
展演結束后,王躍汀沒有松懈,而是馬不停蹄地開啟了全校22個班級巡回上課的歷程。他的努力與付出,贏得了孩子們的尊敬與愛戴。“老師,什么時候過來給我們上課呢?”王躍汀成為全校最受歡迎的老師,不僅經常在課后被留下來簽名留念,就連辦公桌上,也常常有孩子們送來的糖果、圖畫等。
半年的支教時光轉瞬即逝,但這段經歷給王躍汀留下了深刻的教學印象和寶貴的精神財富。“支教是一種體驗,更是一種經歷,希望越來越多的老師加入支教隊伍,為偏遠山區(qū)的孩子們點亮知識的燈塔,照亮前行的道路。”王躍汀說。
