臺海網(wǎng)11月27日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 梁靜 通訊員 吳莉莉）　　

      遇見好書很難得，推薦好一本書更難得！

　　在剛剛過去的兩個月時間里，來自思明區(qū)71所中小學(xué)幼兒園及龍巖市武平縣的孩子們將所遇好書內(nèi)化于心，“外化”成小視頻，用3265份生動的薦書作品，在閱讀分享中交匯思想、碰撞心靈。終于，脫穎而出的獲獎學(xué)生收獲了屬于他們的榮耀。

　　昨天下午，書香鷺島思明閱讀行第三屆“強(qiáng)國夢·小小薦書官”VLOG短視頻創(chuàng)意大賽頒獎儀式暨第二屆思明區(qū)音詩畫誦讀活動在思明區(qū)群眾文化藝術(shù)中心舉行。

　　活動由思明區(qū)新時代文明實(shí)踐中心、思明區(qū)新時代文明實(shí)踐志愿服務(wù)總隊(duì)、思明區(qū)委宣傳部指導(dǎo)，思明區(qū)社科聯(lián)、思明區(qū)教育局、思明區(qū)司法局、思明區(qū)文旅局、思明區(qū)婦聯(lián)、思明區(qū)圖書館、福建省擔(dān)當(dāng)者行動公益基金會主辦，海峽導(dǎo)報(bào)社承辦，思明區(qū)群眾文化藝術(shù)活動中心、思明區(qū)文化館、思明區(qū)未成年人思想道德建設(shè)中心、思明區(qū)公共法律服務(wù)中心協(xié)辦。

　　自2021年首次舉辦以來，小小薦書官活動始終堅(jiān)持“積極推動全民閱讀，高質(zhì)量建設(shè)書香思明”的宗旨，鼓勵青少年兒童薦所讀之書、談閱讀之感，唱響愛黨愛國愛社會主義的時代主旋律。本屆大賽再度升級：進(jìn)一步優(yōu)化評分標(biāo)準(zhǔn)；聯(lián)合武平縣文旅局、武平縣教育局、武平縣圖書館開設(shè)武平分賽區(qū)；配套舉行首批“悅讀大使”進(jìn)校園、“小小薦書官”logo征集等活動，持續(xù)增強(qiáng)大賽影響力。三年來，思明全區(qū)參與學(xué)校的范圍不斷擴(kuò)大，今年更是實(shí)現(xiàn)了參賽作品數(shù)量和質(zhì)量水平的雙提升。

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回顧 3265份薦書作品為好書代言

　　本屆大賽于今年9月21日正式啟動，截至11月11日，共收到3265份投稿作品，其中大多數(shù)作品來自思明區(qū)71所中小學(xué)、幼兒園的投稿，同時還包括思明區(qū)山海協(xié)作地區(qū)——龍巖市武平縣孩子們的投稿。

　　這3265份薦書作品里，凝聚了學(xué)生、家長和老師們的思考與用心，他們用自己的語言與鏡頭，讓一本本好書得以與更多人相對，也期待借助書籍，能讓更多人與智者相對，讓生命在書香里綻放，讓更多的孩子在書香里健康成長，讓“好讀書、讀好書”成為書香思明的閃亮名片。

　　征稿期間，主辦方傾力組織多場“悅讀大使”進(jìn)校園活動，在思明區(qū)多所學(xué)校分享閱讀智慧與薦書技巧，鼓勵孩子們大膽創(chuàng)作，助力參賽作品質(zhì)量進(jìn)一步提升。

　　今年的參賽作品中，孩子們所薦圖書涵蓋了法治類、文學(xué)類、社科類、傳統(tǒng)美德類、文明禮儀類等各類書籍，一大批熱愛閱讀的優(yōu)秀孩子通過說書、解讀、演繹等豐富多樣的薦書形式，展現(xiàn)著當(dāng)代青少年兒童向上向善、向真向美的精神風(fēng)貌。

　　經(jīng)過初評、終評共兩輪評審，大賽最終評出幼兒組、小學(xué)低段組、小學(xué)中段組、小學(xué)高段組、中學(xué)組五個組別的一、二、三等獎和優(yōu)秀獎共113名，以及“創(chuàng)意獎”“風(fēng)采獎”和“文化傳承獎”。今年的大賽同時評出各組別的“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”及“優(yōu)秀組織獎”。

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現(xiàn)場“小小薦書官”贏得“專屬榮耀”

　　“秦漢唐宋元，朗朗書聲灑在窗前，誰家的詩篇傳誦了千年……”一曲應(yīng)景的集體說唱《跟著我念字正腔圓》，拉開了頒獎典禮的序幕。

　　伴隨優(yōu)秀作品展播，獲獎的“小小薦書官”贏得他們的“專屬榮耀”：7名參賽者榮獲“一等獎”，18名參賽者獲得“二等獎”，34名參賽者獲得“三等獎”，46名參賽者獲得“優(yōu)秀獎”，31名參賽者分別獲得“創(chuàng)意獎”“風(fēng)采獎”和“文化傳承獎”。此外，薦書官LOGO征集有6人獲創(chuàng)意獎。

　　這些孩子來自不同學(xué)校，卻有著共同的期待，期待著將能夠“啟智”、潤心”的好書推薦給更多人，讓更多人遇見美好的自己，獲得心靈上的洗禮。

　　來自思明區(qū)藝術(shù)幼兒園大班的李語蹊小朋友榮獲幼兒組一等獎，評委們對其作品的評價是，“將繪本內(nèi)容融入日常生活，樸實(shí)自然，親子互動溫馨，生活氣息濃厚，且不失童趣”。李語蹊媽媽說，孩子從小就喜歡閱讀，參賽視頻中所呈現(xiàn)的畫面，也是日常家中親子共讀場景的真實(shí)再現(xiàn)，希望通過視頻，將親子共讀的理念傳遞給更多家庭，讓更多孩子從中受益。

　　廈門外國語學(xué)校附屬小學(xué)五年級學(xué)生林煥然同學(xué)連續(xù)第二年站上“小小薦書官”比賽的領(lǐng)獎臺。手捧獎狀，林煥然同學(xué)心里滿滿的成就感。他說，成為“小小薦書官”讓他不斷進(jìn)步，讓他懂得了如何細(xì)讀、深度一本書，也讓他學(xué)會了如何分享推薦好書。他覺得活動很有意義，也很開心，“明年我還要帶著妹妹繼續(xù)參加比賽！”

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感恩 這些學(xué)校與老師給予比賽大力支持

　　本屆大賽優(yōu)質(zhì)參賽作品的大量涌現(xiàn)，離不開諸多學(xué)校和老師的大力支持。

　　今年，廈門市深田小學(xué)、廈門外國語學(xué)校附屬小學(xué)、廈門市民立小學(xué)、廈門市大同小學(xué)、廈門市檳榔小學(xué)、廈門市思明區(qū)藝術(shù)幼兒園、廈門市金雞亭中學(xué)等12所學(xué)校憑借突出的參賽數(shù)量及優(yōu)質(zhì)的參賽作品，榮獲“優(yōu)秀組織獎”。

　　楊葉珊珊、林琳、林志華、陳麗娜、韓藝玲、李春虹、陳子昂等7位老師成為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”，將榮擔(dān)思明區(qū)“悅讀大使”。

　　獲獎的“大小薦書官”陸續(xù)登臺，大家紛紛報(bào)以最熱烈的掌聲。其間，由第二屆思明區(qū)音詩畫誦讀活動選送的少兒朗誦《讀中國》、歌曲串燒快閃、男生朗誦《筑夢·逐夢》等精彩的表演節(jié)目穿插進(jìn)行，持續(xù)活躍現(xiàn)場氣氛，為頒獎典禮增色不少。

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點(diǎn)評書籍、解讀、演繹是脫穎而出的關(guān)鍵

　　典禮上，思明區(qū)“悅讀大使”、陜西省作家協(xié)會會員、本屆大賽評委之一易詩陽老師分享了評審過程中的一些心得體會。她說，這些脫穎而出的作品至少在以下三方面表現(xiàn)得特別突出：

　　一是所薦圖書的選擇。獲獎學(xué)生所分享的那本書，一定都給了自己足夠的感動或啟發(fā)，能挑出這樣有意義的書籍進(jìn)行分享，本來就證明了孩子們閱讀的品味。其次是對圖書的解讀。這些作品在講解書籍時，都選取了最有趣、最有意義的關(guān)鍵，并在思考中分享最動人的感悟。“欣賞孩子們的作品時，我常常不僅能看見書籍本身的魅力，更能夠看見大家在閱讀時與書籍進(jìn)行的心靈交互。”最后，是演繹。易詩陽老師說，在視頻中，她看見了孩子們生動的演繹和表達(dá)，有的活潑有趣、有的從容自信、有的真摯動人。“你們用自己深刻的解讀和生動的表達(dá)讓更多人喜愛一本書，讓閱讀的光芒閃爍，這真的很棒！”

　　大賽特邀點(diǎn)評嘉賓、中國教育報(bào)2017年度推動讀書十大人物、全國師范院校兒童文學(xué)研究會理事、海峽兒童閱讀研究中心特約研究員杜文斌老師總結(jié)了薦書應(yīng)把握的三組關(guān)系：一是閱讀與推薦的關(guān)系，他建議小薦書官們把推薦的書籍好好地讀一讀，在靜心的閱讀中，尋找并提煉值得推薦的亮點(diǎn)，推薦時盡量保持童言、童趣；二是內(nèi)容與形式的關(guān)系，他發(fā)現(xiàn)，“重形式，輕內(nèi)容”是常見問題，有的參賽視頻變成了景點(diǎn)的介紹，變成了個人的才藝表演，變成了影視的宣傳片，這就偏離了薦書的主旨；三是文本與年齡的關(guān)系，“我們希望小薦書官注意文本的適切性。”杜文斌老師認(rèn)為，文本的選擇要符合所在年齡的認(rèn)知特點(diǎn)，比如高年級學(xué)生給同齡人推薦注音讀物就略顯不妥。“希望孩子和家長們少一些浮躁，多一份靜心，回到‘閱讀’上來。在閱讀中，遇見精彩，更遇見自我。將這份閱讀的感動呈現(xiàn)出來，這就是薦書的樂趣。”

　　孩子們，帶上好書出發(fā)吧，期待明年再相見！本屆“小小薦書官”活動雖已圓滿落幕，但閱讀永不散場。愿我們悄悄播撒在孩子們心田的“閱讀種子”能生根、萌芽、開花、結(jié)果，充盈孩子們的內(nèi)心，陪伴他們茁壯成長，煥發(fā)勃勃生機(jī)！