◆現(xiàn)場(chǎng)嘉賓共同上臺(tái)推桿開幕，宣布第三十二屆科技節(jié)正式啟動(dòng)
◆同安一中黨委書記、校長(zhǎng)戴鷺堅(jiān)致辭
◆無人機(jī)拉著活動(dòng)條幅升上高空
▲學(xué)生動(dòng)手體驗(yàn)“水火箭”的奇妙原理
◆在木工搭建區(qū)前，不少同學(xué)躍躍欲試
臺(tái)海網(wǎng)9月27日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 鄭煒 文/圖）一杯水，一個(gè)打氣筒，就能讓“火箭”直沖云霄？一只“身形矯健”的機(jī)器狗如何繞過重重障礙，直抵任務(wù)核心區(qū)？非物質(zhì)文化遺產(chǎn)福船又是怎樣保證船艙彼此獨(dú)立又不透水，庇護(hù)先輩們乘風(fēng)破浪？
9月24日上午，同安一中攜手誠毅科技探索中心，共同舉辦第三十二屆校園科技節(jié)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)。學(xué)生們積極動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)，盡情感受科技創(chuàng)新魅力，享受到了一場(chǎng)趣味橫生的科普“大餐”。
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傳承蘇頌探索精神 鼓勵(lì)師生勇攀高峰
當(dāng)日上午8時(shí)許，同安一中第三十二屆科技節(jié)正式拉開帷幕。開幕式上，同安一中黨委書記、校長(zhǎng)戴鷺堅(jiān)發(fā)表致辭。他表示，舉辦科技節(jié)是學(xué)校的辦學(xué)特色和優(yōu)良傳統(tǒng)，希望全校師生傳承“同中人”享有的精神財(cái)富——學(xué)習(xí)北宋宰相、科學(xué)家蘇頌探索科學(xué)孜孜不倦的精神，繼承先輩光榮傳統(tǒng)，勇攀科技高峰。他還坦言，科技創(chuàng)新的力量推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，當(dāng)下是學(xué)校高速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，他鼓勵(lì)學(xué)生要開闊視野，勇敢創(chuàng)造，大膽想象，在科技節(jié)上體驗(yàn)科技魅力，亮出自己最好的作品。
隨后，戴鷺堅(jiān)、副校長(zhǎng)江堅(jiān)智、副書記劉建強(qiáng)、紀(jì)委書記林紅暉、副校長(zhǎng)陳篤因和廈門資本萬舜公司誠毅科技探索中心副總經(jīng)理何菲菲，共同上臺(tái)推桿開幕，宣布第三十二屆科技節(jié)正式啟動(dòng)。
開幕式上，由誠毅科技探索中心教師團(tuán)隊(duì)帶來的大型無人機(jī)表演驚艷四座。靈巧的無人機(jī)時(shí)而急速爬升、時(shí)而急速驟降，展示著高超的飛行特技，飛翔的無人機(jī)將慶?；顒?dòng)啟動(dòng)的橫幅高高掛起，博得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。在禮炮聲中，精彩紛呈的科技節(jié)活動(dòng)正式開啟。
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繽紛多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn) 激發(fā)學(xué)生探索興趣
“哇！還能這樣玩兒！”在科技節(jié)現(xiàn)場(chǎng)，神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀讓同學(xué)們驚嘆連連。機(jī)甲大師訓(xùn)練、模擬駕駛飛行、無人機(jī)體驗(yàn)、3D打印技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)-VR體驗(yàn)等一系列前沿科技激發(fā)了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的求知欲，沙瓶制作、福船拼搭、絲網(wǎng)印刷、木藝制作、木作穹頂、拱橋結(jié)構(gòu)搭建等主題不同的體驗(yàn)同樣引得同學(xué)們大排長(zhǎng)龍，在研學(xué)老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們興致滿滿，參與各種科普體驗(yàn)活動(dòng)。
“課本學(xué)到的物理知識(shí)，第一次運(yùn)用到了實(shí)驗(yàn)里，感覺好奇妙。”在“水火箭”體驗(yàn)區(qū)，高一年級(jí)的張美怡和同桌張?jiān)婄髀?lián)手制作了一艘“火箭”，塑料瓶充當(dāng)“火箭”箭體，裁下來的硬紙板成了“火箭”的尾翼。在場(chǎng)的教師洪燕燕向?qū)W生解釋道，“水火箭”利用了氣壓反沖的物理原理，通過往水里注入壓力，產(chǎn)生反沖力，幫助“水火箭”一飛沖天。
黃子涵和他的三個(gè)同學(xué)花費(fèi)半個(gè)小時(shí)，終于拼裝好了屬于他們的福船?，F(xiàn)場(chǎng)的展板介紹了水密隔艙福船制造技藝的歷史淵源，它是福建省地方傳統(tǒng)手工技藝，也是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。“通過自己拼裝，我知道了水密隔艙作用很大，增加了船體強(qiáng)度的同時(shí)，即使某一艙位觸礁進(jìn)水，也不危及其他艙位，保證船舶航行安全。”黃子涵說，他從小就對(duì)船舶構(gòu)造很感興趣，家中收集了各類船舶的模型。通過一步步組裝，他更好地理解了水密隔艙的原理，更加感受到先輩的智慧。
那邊有障礙要避讓，這邊有標(biāo)桿要穿越。高一年級(jí)的萬暢動(dòng)作嫻熟地操控著裝甲遙控車，時(shí)而急速轉(zhuǎn)彎，時(shí)而向下俯沖，越過層層關(guān)口，順利抵達(dá)終點(diǎn)。“太有趣了，我想知道它是怎么接收到指令的，我想學(xué)習(xí)其中的編程知識(shí)。”萬暢興奮地說。在現(xiàn)場(chǎng)科普老師的指導(dǎo)演示下，學(xué)生們不僅近距離感受到科普實(shí)驗(yàn)的樂趣，也沉浸式地體驗(yàn)了一番，親手操作、親身體驗(yàn)、親切互動(dòng)，全方位領(lǐng)悟科技的魅力。
實(shí)操的體驗(yàn)活動(dòng)外，本次活動(dòng)還開設(shè)了《喜迎二十大，科技新征程》科普專欄。誠毅科技探索中心導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)講解，配合專欄展示黨的十九大以來的科技成果，讓同學(xué)們了解到國(guó)家科技創(chuàng)新的日新月異，領(lǐng)悟?qū)W者們踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯烤窈头瞰I(xiàn)精神，培養(yǎng)形成正確科學(xué)的理想信念。
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同安一中多元化渠道 培育創(chuàng)新型人才
“今年科技節(jié)的規(guī)模更大，學(xué)生可以動(dòng)手參與的項(xiàng)目更多。”同安一中副校長(zhǎng)江堅(jiān)智告訴導(dǎo)報(bào)記者，此次學(xué)校和誠毅科技探索中心強(qiáng)強(qiáng)合作，為學(xué)生呈現(xiàn)了更多元、更有趣的科技實(shí)驗(yàn)和科普知識(shí)。尤其是今年新增的福船搭建和木工體驗(yàn)課程，講究團(tuán)隊(duì)配合，需要齊心協(xié)力完成，深受學(xué)生喜愛。
江堅(jiān)智說，同安一中擁有強(qiáng)大科創(chuàng)教師團(tuán)隊(duì)，在科技教育探索上碩果累累。目前，已經(jīng)開設(shè)了人工智能課程、創(chuàng)意編程、物理DIS電學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)、趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)等8項(xiàng)科技教育課程，滿足不同學(xué)生對(duì)于科技創(chuàng)新學(xué)習(xí)的需求。在青少年科技創(chuàng)新大賽上，同安一中師生曾獲得51個(gè)省一等獎(jiǎng)，有24個(gè)項(xiàng)目參加國(guó)賽，其中全國(guó)一等獎(jiǎng)有6個(gè)，全國(guó)二等獎(jiǎng)有6個(gè)。值得一提的是，同安一中也是全省唯一一所學(xué)生、教師、學(xué)校都獲得青少年科創(chuàng)賽最高榮譽(yù)的學(xué)校，取得了青少年科技創(chuàng)新大賽的“大滿貫”。
據(jù)了解，同安一中的科技教育特色享譽(yù)省內(nèi)外。學(xué)校對(duì)科技教育工作全面布局，總體規(guī)劃，科技教育的培養(yǎng)體系系統(tǒng)化，措施機(jī)制保障到位。學(xué)校成立科技教育工作管理小組，全面將科技教育融入學(xué)校的學(xué)科教學(xué)、校本課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)中，依托“英才計(jì)劃”培養(yǎng)平臺(tái)，通過多元化前置培養(yǎng)渠道，培育全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。
未來，同安一中將聯(lián)合誠毅科技探索中心，繼續(xù)在科技研學(xué)、航天課程、木工課程、AI教育賦能、科普活動(dòng)等方面深入合作。希望通過此次生動(dòng)活潑的科技節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園科技文化氛圍，讓廣大青少年,讓一中學(xué)子感受科技的魅力，養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的習(xí)慣，埋下科技創(chuàng)新的種子，為培育青少年正確的科學(xué)思維發(fā)揮積極作用。
