臺(tái)海網(wǎng)9月2日訊 據(jù)海西晨報(bào)報(bào)道　包書皮、買文具、備防疫用品、整理書包……在“開學(xué)啦”的歡呼聲中，思明區(qū)全區(qū)小學(xué)生開啟了他們新學(xué)年的“開學(xué)第一課”！

　　昨天8時(shí)30分，以“扣好人生第一?？圩?nbsp;童心筑夢 開學(xué)啟航”為主題的思明區(qū)2021年秋季“開學(xué)第一課”活動(dòng)在廈門市故宮小學(xué)啟動(dòng)。本次活動(dòng)由思明區(qū)委文明辦、思明區(qū)教育局主辦，思明區(qū)未成年人思想道德建設(shè)中心、廈門市故宮小學(xué)、海西晨報(bào)社承辦。

　　這堂課在海西晨報(bào)視頻號(hào)、新華社現(xiàn)場云同步播出，思明區(qū)屬小學(xué)所有師生在線觀看。

　　主辦方表示，此次“開學(xué)第一課”以鮮活的事例、豐富的形式鏈接“學(xué)校大課堂”和“社會(huì)大課堂”，同時(shí)也是探索《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》進(jìn)課堂的一種教育教學(xué)新嘗試，讓同學(xué)們在感悟、體驗(yàn)、踐行中，上好新學(xué)期的第一堂“大思政課”，扣好人生第一粒扣子，從小在心中埋下真善美的種子。

　　一套新教材

　　新思想引領(lǐng)青少年健康成長

　　這次的“開學(xué)第一課”，思明區(qū)的學(xué)生收獲了怎樣的驚喜呢？

　　課堂上首先亮相的是一套全新的教材——《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》，它分為低年段和高年段兩個(gè)版本，于今年秋季學(xué)期起在全國統(tǒng)一使用。

　　主辦方說，這也是本次思明區(qū)舉辦“開學(xué)第一課”的意義之一，落實(shí)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》進(jìn)課堂，以生動(dòng)、豐富的形式，為學(xué)生上好防疫課、安全課、愛國課和心理課，為新學(xué)期謀新篇開好局，樹立新時(shí)代青少年擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的理想信念。

　　一堂思政課

　　四個(gè)篇章意蘊(yùn)深厚凝聚力量

　　本堂課共分四個(gè)篇章。立志篇“扣好人生第一?？圩?rdquo;中，故宮小學(xué)的學(xué)生們走出學(xué)校，走進(jìn)深田社區(qū)，感受家國情懷。故宮小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員劉映辰老師說，“第一?？圩?rdquo;就是立志，培養(yǎng)青少年家國情懷。孩子們立下宏圖大志，爭做新時(shí)代追夢人。

　　第二篇章“自強(qiáng)篇”則邀請了參與思明區(qū)疫情防控工作的王志偉老師，為孩子們講述這個(gè)暑假共同抗擊疫情的不平凡經(jīng)歷：凌晨接到“增援令”，37個(gè)校園檢測點(diǎn)、2000多名教師志愿者、150名校醫(yī)迅速整裝就位。同時(shí)，廈門藍(lán)天救援隊(duì)的隊(duì)員現(xiàn)場講述了奔赴河南參與抗洪救災(zāi)的故事。孩子們被老師、救援志愿者的精神所感動(dòng)，更深切感受到自強(qiáng)帶來的力量和團(tuán)結(jié)孕育的希望。

　　第三篇章“自律篇”通過兩名學(xué)生的相聲表演，展現(xiàn)孩子們樹立理想、砥礪品格、增長本領(lǐng)，努力實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展的決心。記者了解到，“雙減”政策實(shí)施一個(gè)多月以來，思明區(qū)的孩子們以自律的學(xué)習(xí)態(tài)度、高效的學(xué)習(xí)方法，度過了一個(gè)充實(shí)的暑假。故宮小學(xué)六年一班的洪奕琳同學(xué)說，要做一個(gè)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

　　今年的夏天，注定是不平凡的夏天，抗疫抗洪的“英雄”們展現(xiàn)勇于擔(dān)當(dāng)、守護(hù)家園的無畏風(fēng)采，敢闖敢拼的奧運(yùn)軍團(tuán)詮釋“更高、更快、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克精神。

　　“夢想從學(xué)習(xí)開始，每一次成功都離不開一次次勇往直前的奔跑。期待在不同的賽道上，我們可以一起努力奔跑、逐夢遠(yuǎn)航。加油！加油！”在第四篇章“愛國篇”中，主辦方特地聯(lián)系了從思明走出的中國“女飛人”葛曼棋，為同學(xué)們送上新學(xué)期的祝福。

　　本堂課的最后，故宮小學(xué)合唱團(tuán)和在場全體學(xué)生共唱《少年》，他們用歌聲和舞步表達(dá)蓄愛國情、立強(qiáng)國志、踐報(bào)國行的決心。