部分學(xué)校試行滿一月
減負(fù)措施正向效果明顯
市教育局就加強(qiáng)我市中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”落實(shí)減負(fù)措施的通知中，要求各?？茖W(xué)修訂作息時(shí)間表，并鼓勵(lì)探索彈性課時(shí)、探索每課時(shí)35分鐘。
已經(jīng)實(shí)施推遲上課時(shí)間一個(gè)月的金安小學(xué)，就選擇了35分鐘的彈性課時(shí)，每堂課比原來(lái)減少5分鐘。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，金安小學(xué)的老師們發(fā)現(xiàn)，孩子們多睡的半小時(shí)，在學(xué)習(xí)效率上，完全可以抵消變少的課堂教學(xué)時(shí)間。
金安小學(xué)校長(zhǎng) 林華強(qiáng)
孩子來(lái)校的狀態(tài)確實(shí)好多了，第一個(gè)是輕松了，他們的表達(dá)就是我睡好了。孩子整個(gè)上課的打瞌睡的現(xiàn)象也確實(shí)少了，精神注意力和我們的討論交流能力更強(qiáng)了。
而具體到課后延時(shí)服務(wù)、作業(yè)管理等方面，金安小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)是，讓孩子們更全面地發(fā)展，家庭作業(yè)要精而不要多，現(xiàn)在，學(xué)校推出了茶藝、器樂(lè)、體育等三十多種特色課后延時(shí)服務(wù)，甚至還進(jìn)行了每周三“無(wú)書(shū)面作業(yè)日”的嘗試，雖然才一個(gè)月的時(shí)間，但效果已經(jīng)初步顯現(xiàn)。
金安小學(xué)校長(zhǎng) 林華強(qiáng)
通過(guò)特色托管他的素養(yǎng)得到提升，并且擴(kuò)大了知識(shí)面，其實(shí)反而促進(jìn)了他課業(yè)的學(xué)習(xí)。
