坐標(biāo)：
蓮花東孚老街，百姓院子。
12月13日清晨，這座占地面積約5100平方米，名為“百姓院子”的院落內(nèi)格外熱鬧，一群身著黃馬甲、其上印有“我志愿，我快樂”字樣的人群正圍著講解員蘇?；屠蠋煙崃业貑杺€不停。他們已經(jīng)跟隨蘇老師整體參觀了百姓院子，了解到這座以電影文創(chuàng)兼閩南傳統(tǒng)耕讀文化為主題的博物館概貌。
在這里，我們仿佛于時光之河逆流而上，回到從前慢的耕讀文化時代，從二十四孝楠竹雕花門，到“望重鄉(xiāng)閭”“均筠勵操”等文采飛揚(yáng)的匾額，舊時人家詩書傳家，書香與人間煙火裊裊纏繞，勾起大家?guī)锥嗷貞洠?/p>
文創(chuàng)大埕同樣吸引著每位志愿者作為社教工作者的目光，假日文創(chuàng)市集、陶藝、環(huán)保手提袋、T恤等文創(chuàng)產(chǎn)品制作體驗，無一不體現(xiàn)著這座“院子”的用心，也是我們值得借鑒和學(xué)習(xí)的對象。
從電影文化博物館感受時空流逝，從傳統(tǒng)耕讀品讀歲月變遷。這里，是廈門市博物館為廈博志愿服務(wù)隊準(zhǔn)備的2020年創(chuàng)意年會現(xiàn)場。本次年會沒有像往年一樣在館內(nèi)舉行，而是通過“研學(xué)+年會”的形式舉辦，既圓滿完成年會所有議程，又讓一天的活動充實著實地的觀感與體悟，令志愿者收獲滿滿。
時近中午，志愿者年會在百姓院子的東孚大戲院召開。會上，管委會副主任陳韜對去年工作做了簡單回顧，2019年7月至2020年6月，累計服務(wù)人次1404人次，服務(wù)時長5616小時。雖然志愿工作在疫情期間也受到影響，但我們還是頗有收獲：即將出版一本名為《足跡——廈博六萬小時志愿路》的志愿者?？?；楊貴寶、夏軍兩位志愿者分獲市首批四星、三星級志愿者榮譽(yù)稱號；館內(nèi)服務(wù)、社教工作、廈博義聲三塊陣地成績突顯；總館、鄭成功紀(jì)念館、破獄斗爭舊址、特區(qū)紀(jì)念館四處場館百花齊放。志愿者管委會副主任陳韜也表示，在即將到來的2021年，我們志愿者的日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)和講解工作也會在上級相關(guān)文件的嚴(yán)格要求下逐步展開。
本次年會還有一項重要的議程就是廈博志愿者管委會的換屆工作。基于目前工作開展的需求，管委會全體委員提議，暫取消設(shè)置秘書長一職，增設(shè)一位副主任（增設(shè)后共2位），分別由志愿者陳韜和夏軍擔(dān)任，在場的廈博志愿服務(wù)隊成員一致舉手表決通過。最后，廈博對2019-2020年度優(yōu)秀志愿者進(jìn)行了表彰活動，廈博宣教部尤麗雪副主任為獲獎的年度優(yōu)秀志愿者頒發(fā)證書，并為在場的榮譽(yù)館員頒發(fā)專屬的星級徽章。
午后風(fēng)清云淡、光陰美曼，隊伍來到了海滄東孚街道蓮花村，探訪舊稱“蓮花洲”——如今名為廈門市新24景之一的“蓮塘別墅”。今天我們也非常榮幸，能邀請到陳氏第四代傳人陳全志老人為大家講解。
陳老八十有余，聲音洪亮、富有深情。從他的介紹中我們了解到，蓮花洲四面環(huán)水，以上花園為中心，呈品字，形成建有大厝、學(xué)堂和祠堂的閩南古厝群，為旅越華僑陳炳猷1905年修建，原占地3萬平方米，是省級文物保護(hù)單位、愛國主義教育基地。大家在陳老的帶領(lǐng)下，一路欣賞風(fēng)景、品讀“樂善好施”（御賜）和“此地半山半水，其心不惠不夷”之家風(fēng)，體會華僑的民族情懷。
陳老還告訴我們，閩南人沿著海上絲綢之路，下南洋謀生，勤勞致富后在家鄉(xiāng)興建大厝，孝敬父母、興辦學(xué)堂、教育子弟、扶貧濟(jì)困，書寫了許多動人的故事，蓮花洲的故事就是其中的代表。庭院深深，我們穿梭于大厝、學(xué)堂與家廟中間，時見菜地青青、住戶行走，光陰的腳步停留，我們不是過客、也非觀眾，這就是我們的日常生活。
不是嗎？愛國愛家，本就在國人的血脈中代代相傳。
最后，我們在志愿者陳滄山的帶領(lǐng)下參觀了張夜合古厝，拜訪了張夜合后代、柯井張氏宗親會會長張志堅。張會長所居住的張夜合宅，其主體建筑前有一山字形山墻平脊四角起翹的方形門前亭，內(nèi)設(shè)私塾，為柯井社孩童提供讀書的場所。
古厝建筑裝飾華麗，石木雕、拼磚、彩繪、書畫等幾十年來依然如新，大概也緣于張氏家族一直居住于此、悉心維護(hù)的緣故吧！耄耋之年的張奶奶和張爺爺耳聰目明、精神矍鑠，堪稱家族之福氣。彼時，奶奶坐在門口曬著太陽，爺爺剛剛從外面散步回來。歲月靜好，我們一天的研學(xué)就定格在這里。
廈博副館長陳洋老師賀詩一首：
志愿服務(wù)勇?lián)?dāng)，精研歷史說寶藏。
社教工作無遺漏，功績自應(yīng)受表彰。
是以為記。
來源：廈門市博物館微信
