鋼琴學校不止鋼琴
設(shè)聲樂提琴等課程 學生還進社區(qū)為鋼琴“義診”
上周五，央音鼓浪嶼鋼琴學校派學生到廈門二中和五緣實驗學校，為學校的鋼琴“義診”——提供調(diào)律和保養(yǎng)服務(wù)。從2010年起，這所學校開設(shè)鋼琴調(diào)律專業(yè)。
鋼琴調(diào)律專業(yè)老師趙羚君說，學生們都有點小興奮——他們中大部分最初對調(diào)律一無所知，通過社區(qū)服務(wù)，他們看到自己所學的價值。
和鋼琴調(diào)律相比，這所學校老師帥玉玲上周五的公開課更加冷門，講授自己是如何制作提琴。今年，央音鼓浪嶼鋼琴學校開設(shè)提琴制作專業(yè)，招收兩名學生。
李昕說，很多人都以為鋼琴學校只招收鋼琴專業(yè)學生，其實不是這樣。除了鋼琴，學校還有開設(shè)電子音樂（制作、錄音、作曲三個方向）、鋼琴調(diào)律等專業(yè)。兩年前李昕從央音調(diào)任鼓浪嶼鋼琴學校后，學校還開設(shè)聲樂、小提琴、大提琴和提琴制作。
李昕說，新增的專業(yè)，最終還是為了鋼琴——小提琴和大提琴的加入，是為了發(fā)展室內(nèi)樂，室內(nèi)樂重奏是一種很好的課程，孩子們不用再單獨關(guān)在琴房里無趣地反復(fù)練習技能，通過鋼琴與弦樂，鋼琴與聲樂的合作交流，學生們會明白，音樂是要對話、是要交流、是要傾聽的。
【數(shù)字】
央音鼓浪嶼鋼琴學校在“職業(yè)教育周”展示的意義在于，顯示中央音樂學院的“獨生子”越來越有“料”。
最近，越來越多人認同這點:13歲的央音鼓浪嶼鋼琴學校面貌煥然一新，辦學漸入佳境，特別是近幾年在鋼琴賽事、音樂高考、職業(yè)技能比賽方面，優(yōu)勢逐漸凸顯。
老師陶醉在鋼琴演奏中。
