臺海網(wǎng)6月29日訊 據(jù)廈門晚報報道   每年高考成績揭曉后，總是幾家歡喜幾家愁。相比龐大的考生群體而言，站在金字塔尖的學霸畢竟只是少數(shù)。很多家長更期盼“黑馬”逆襲的勵志故事，能發(fā)生在自家孩子的身上。其實，“黑馬”也不是憑空出現(xiàn)的。每個普通學生的華麗轉(zhuǎn)身背后，都是一部個人奮斗史。今天，本報刊登湖濱中學兩名高考生的故事，希望能對更多普通學生“如何考上好大學”有所啟發(fā)。

　　陳龍

　　文科總分623分，名列全省第727名，其中數(shù)學考出滿分150分。

　　從年段倒數(shù)50名“逆襲”至第一名

　　今年高考，湖濱中學高三（3）班學生陳龍考出了文科623分的好成績，名列全省第727名。其中，數(shù)學更是考取了滿分150分。這個成績，也是該校文科生中最好的。而3年前的中考，他的成績排在全市第6770名；高一年第一次期中考，他在年段倒數(shù)50名的行列。

　　這樣的“逆襲”是如何完成的？他說:“就是對自己狠一點！”

　　一次轉(zhuǎn)折

　　期中考年段倒數(shù)50名 深深“刺激”了他

　　剛上高中不久，陳龍就受到打擊。第一次期中考，年段400多人，他考到了倒數(shù)50名。盡管他承認自己那段時間學習上有點松懈，但是這樣的成績還是讓他受不了。

　　“考這么差，大學都上不了！”他暗自下決心，要好好努力一把。他拔掉了手機卡，主動上交給媽媽，一交就是三年。每天坐公交車上學的20分鐘路程，他都用來背英語單詞。晚上他常常學到零點以后，媽媽擔心他太累，常常勸他早點休息。

　　半學期之后的期末考，陳龍就進步了200多名。進入高二年以后，他的成績基本上都保持在年段前兩名。

　　一些點撥

　　數(shù)學老師因材施教 允許他按自己的進度學

　　陳龍說，除了個人的努力，老師的關(guān)心和鼓勵也給了他很多力量。“老師給了我很寬松的環(huán)境，沒有要求我跟大家一樣，算是因材施教吧。”他舉例，他的數(shù)學學得比較快，老師就允許他按照自己的進度提前學，作業(yè)也可以有所選擇。如果他有不懂的地方，就去找老師問。老師會給他一些大方向上的指導、點撥。

　　這次高考數(shù)學考了滿分，陳龍認為，一方面是因為題目不會很難，另一方面是他答題更細心。高考前，他曾經(jīng)考過數(shù)學149分，被扣掉的1分是因為格式上太馬虎。

　　剛上高中時，陳龍的數(shù)學成績并沒有這么突出，后來是如何提升起來的？陳龍說，除了老師的點撥，自己還選擇了好的教輔材料，多做卷子多練習，每個周末上一次數(shù)學輔導課。周末的數(shù)學補習持續(xù)了三年，到了后期就側(cè)重于提高解題速度、解題技巧。

　　許彭銳

　　在中國戲曲學院的專業(yè)?？贾蝎@得全國第十名的好成績，高考文化分為450分。

　　參加“國戲”藝考 獲得全國第十名

　　“中考沒發(fā)揮好，當時我心里還是有遺憾的。”許彭銳說。好在三年后的高考，他拿到了中央音樂學院的“入場券”。此外，在中國戲曲學院的專業(yè)校考中，他也獲得全國第十名的好成績。

　　一名伯樂

　　音樂老師發(fā)現(xiàn)他的音樂天賦 促使他走上藝考路

　　高中時代，許彭銳遇到了伯樂——音樂老師黃于蘭。許彭銳上高二年時，黃老師留意到他的音樂天賦，推薦他參加了“2016校園好聲音”——廈門市中小學生歌手賽。許彭銳沒有辜負老師的期望，獲得了“十佳歌手”的稱號。

　　這次比賽讓許彭銳信心倍增，原本學習成績中等的他，決定選擇藝考，并重新練起擱置了近十年的鋼琴。許彭銳四歲半開始學鋼琴，但是小學二年級鋼琴考過六級后就放棄了。在廈門實驗小學就讀時，他還是學校男童合唱團的領(lǐng)唱。高一時，他加入了湖濱中學合唱社。

　　在決定走藝考這一條路時，他就將中央音樂學院設為目標，“這是許多藝術(shù)生夢寐以求的大學”。有了這個目標，他將放棄多年的鋼琴、唱歌、舞蹈等，一樣樣重新?lián)炱饋?，朝著目標一步一步地努力前進。

　　一份天賦

　　從小在歌仔戲劇團耳濡目染  藝考時歌仔戲為其“加分”

　　許彭銳說，受父母的影響，自己從小就對音樂充滿了興趣。他的父母都是廈門歌仔戲研習中心的戲曲演員。整個童年，他常常跟著父母在劇團里度過，對于歌仔戲，可謂是耳濡目染。

　　參加藝考時，歌仔戲也為他的表演“加分”。他參加了中央音樂學院和中國戲曲學院的校招。中央音樂學院的藝考其中一項是綜合形體，要求考生聽一段音樂并即興表演舞蹈。在做完規(guī)定動作后，許彭銳還演了一段歌仔戲《雜菜湯》。而中國戲曲學院校招考試中，也有要求唱地方民歌，他就選唱了歌仔戲。

　　藝考結(jié)束后，許彭銳最初也像很多藝術(shù)生一樣，去參加文化課輔導集訓。但是沒過幾天，他發(fā)現(xiàn)那里并不適合自己，于是重新回到學校，和其他參加普通招考的同學一起復習備考。最初他跟不上課堂的節(jié)奏，但是不服輸?shù)乃驮谡n余花更多的時間補缺補漏，并最終考了450分，遠遠超過了藝術(shù)類本科批次的錄取線。

原文標題：高考數(shù)學滿分者曾是倒數(shù)50名

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