金秋入學季即將來臨，記者昨日從同安區(qū)教育局獲悉，同安區(qū)一批優(yōu)質(zhì)學校即將投用。下個月，同安區(qū)將有 8 所小學、幼兒園投用，滿足熱點區(qū)域的就學需求。而到了2020年，同安區(qū)將完成新建、擴建幼兒園項目31個，新增學位 0.62 萬個，新建、改擴建義務教育項目 28 個，新增小學學位 2.05 萬個，初中學位1.29萬個。同安區(qū)以教育發(fā)展促民生改善，讓學生“有學上、上好學”，大步朝打造“教育強區(qū)”的目標邁進。
“上好學”義務教育階段名校將有新動作
記者來到同安區(qū)第一實驗小學西洋校區(qū)工程項目部，陽光灑在已經(jīng)落成的教學樓上，明亮、大氣是教學樓給人的第一感受。入學季將至，距離學校正式投用已進入倒計時。這所原本只有 6 個班 10 名教師的農(nóng)村完小，華麗轉(zhuǎn)身成為百年名校同安區(qū)第一實驗小學的第三個校區(qū)——同安區(qū)第一實驗小學西洋校區(qū)，該校也將在今年 9月迎來第一批的新生。
同安區(qū)第一實驗小學西洋校區(qū)是同安區(qū)探索優(yōu)質(zhì)教育資源“高位嫁接”模式的樣板，今后同安區(qū)第一實驗小學的雙溪校區(qū)、蕓溪校區(qū)、西洋校區(qū)平行辦學，將實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的一體化，新校區(qū)辦學規(guī)模為小學 24個班，可提供學位 1080個。隨著生育政策的放開以及城市建設(shè)步伐的不斷加快，同安區(qū)未來將面臨就學需求的“井噴”。
為此，同安區(qū)未雨綢繆，不斷加大優(yōu)質(zhì)義務教育資源投入，包括同安區(qū)第一實驗小學西洋校區(qū)在內(nèi)，今年秋季，同安區(qū)還將新投用一批優(yōu)質(zhì)小學：官潯小學升格為區(qū)直屬校，有 36 班 1620 個學位；四林小學擴建，辦學條件大為提升，從 6 個班 擴 容 為 12 個 班 ，新 增 270 個 學 位……2017 年秋季，同安區(qū)小學共可提供學位 5805個，初中可提供學位 2600個。
到 2020 年，同安區(qū)新建、改擴建義務教育項目 28 個，新增小學學位2.05 萬個，初中學位 1.29 萬個，最大限度減少大班額比例。除此之外，同安區(qū)率先在全市實現(xiàn) 100%公辦普通高中達到二級達標高中辦學標準。在此基礎(chǔ)上，同安區(qū)對現(xiàn)有普通高中校舍進行擴建增容和資源優(yōu)化配置，推進國祺、五顯中學在軟件上超越，在硬件上看齊創(chuàng)建一級達標校，推進第二外國語學校高中部向城區(qū)外遷移，滿足高考綜合改革新要求和百姓就學新期待。
同安區(qū)教育局表示，為讓更多學生“上好學”，同安教育擴容提質(zhì)，將圍繞同安新城等熱點區(qū)域抓緊實施，完成規(guī)劃學校的配備；同時，高起點、高標準辦學，推動優(yōu)質(zhì)教育資源的“高位嫁接”，以滿足不斷增長的就學需求。
“有學上”推動普惠性學前教育
改善民生，教育先行。同安區(qū)堅持需求導向，下大力氣推動普惠性學前教育發(fā)展。記者了解到，今年秋季，城東幼兒園、金都幼兒園也將投用，均為 12 班 360 個學位；呂厝幼兒園、浦頭幼兒園、新輝幼兒園等學校，利用閑置校舍改造提升，可提供學位分別為 270 個、180 個、270個。為讓更多兒童“有學上”。
同安區(qū)新建、擴建、配建一批公辦幼兒園，加大集體辦幼兒園的增容改造，同時加強小區(qū)配套幼兒園的建設(shè)和移交管理，并鼓勵社會資本參與幼兒園建設(shè)運營，在符合條件的前提下，納入普惠性幼兒園管理。此外，同安區(qū)還建立政府牽頭，相關(guān)部門定期會商的制度，加大對無證幼兒園的排查、整治力度。同時在確保安全的前提下，允許社會資本利用閑置房產(chǎn)、場所改建普惠性幼兒園。
提高民辦普惠性幼兒園補貼標準，吸引更多優(yōu)質(zhì)幼兒園參與政府分級限價收費管理，進一步擴大同安區(qū)普惠性幼兒園的覆蓋面，逐步調(diào)整公辦幼兒園收費水平，縮小普惠性幼兒園與同質(zhì)幼兒園的收費差距。到 2020 年，力爭實現(xiàn)適齡幼兒在公辦園就讀比例達到 60%，在民辦幼兒園中的普惠性幼兒園就讀比例達到 85%。
同安區(qū)大力構(gòu)筑教育云平臺，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育“零差別”。通過這個平臺，甚至能讓陽翟小學與三四十公里外高山上的白交祠教學點兩處學生一起聽課，一起學習，一起互動——全區(qū)優(yōu)質(zhì)學校和薄弱?；?ldquo;互聯(lián)網(wǎng)+教育”，將優(yōu)質(zhì)的教學資源、師資資源真正實現(xiàn)共建共享，讓薄弱學校的學生也有名師為他們上課，促進教育公平與均衡。目前，同安區(qū)教育信息化以創(chuàng)新方式建設(shè)完成了“校校通”、“班班通”和“人人通”，榮獲全國教育信息化典范區(qū)域。
