
廈門(mén)城院17位同學(xué)是地鐵1號(hào)線準(zhǔn)電客車司機(jī),他們正在培訓(xùn)。
臺(tái)海網(wǎng)7月25日訊 據(jù)海西晨報(bào)報(bào)道 從入學(xué)開(kāi)始,就不斷參加實(shí)訓(xùn);在校時(shí),就已經(jīng)進(jìn)入工作狀態(tài)了;進(jìn)入社會(huì)后,一入職就能上手……這是廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院學(xué)生的常態(tài)。
“因城而生,為市則活”是廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)思路。在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中,廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院秉承這個(gè)思路,利用前瞻性目光,為他們量身打造就業(yè)“利器”,讓他們?cè)诰o張的就業(yè)形勢(shì)中,技能加身,信心滿滿。
廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院還是一所“嗅覺(jué)”靈敏的大學(xué)———廈門(mén)地鐵建設(shè)之際,該校就率先開(kāi)設(shè)了“地鐵班”,培養(yǎng)相關(guān)方面人才。今年,首批“地鐵班”的17名準(zhǔn)地鐵司機(jī)已順利畢業(yè),目前正接受緊張的崗前培訓(xùn);未來(lái),他們將憑借學(xué)校為其鋪設(shè)好的“軌道”,進(jìn)入真正的地鐵駕駛艙。
因材施教精心栽培
蔡曉輝是廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院2014級(jí)金融a班的學(xué)生,也是2017屆畢業(yè)生,他還是“考證達(dá)人”。在三年的大學(xué)生涯里,他參加了數(shù)十場(chǎng)大賽,涉及保險(xiǎn)、銀行、理財(cái)?shù)榷鄠€(gè)領(lǐng)域。
蔡曉輝說(shuō),自己在廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院的這幾年,不斷遇到貴人。“從踏入城院到畢業(yè),每位老師都對(duì)我特別好!”三年前,剛?cè)胄5牟虝暂x就在城院遇到了自己在廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院里的第一位伯樂(lè)———張艷英老師。
“當(dāng)年的12月,有一場(chǎng)保險(xiǎn)國(guó)賽,張艷英老師問(wèn)我有沒(méi)有興趣參加。當(dāng)時(shí)我只是一名剛?cè)雽W(xué)的新生,這樣重量級(jí)的比賽,她能挑中我,可以說(shuō)是非常信任我!”蔡曉輝回憶,自己當(dāng)時(shí)一腔熱情,但苦于知識(shí)積累不夠,備賽時(shí)一度很困擾。但張艷英老師很有耐心,為蔡曉輝“開(kāi)小灶”輔導(dǎo),還把辦公室鑰匙借給他與隊(duì)友,讓他們有地方練習(xí)。那一次,蔡曉輝不負(fù)眾望,帶回了國(guó)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
光彩照人的蔡曉輝,是廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院育人成材的眾多碩果之一。從他身上,我們不難窺見(jiàn)廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院的育人“秘密”。
設(shè)立教師班導(dǎo)師制,用心栽培每個(gè)學(xué)生,讓大學(xué)教育“集約撒網(wǎng)”的模式,向?yàn)閭€(gè)體提供更多發(fā)展空間轉(zhuǎn)變———這也是廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院立德樹(shù)人為根本的現(xiàn)實(shí)版演繹。
當(dāng)然,育人不只是老師的事,校長(zhǎng)也要參與其中。每位城院的學(xué)生,三年里必上校長(zhǎng)的三堂課(新生入學(xué)、專題講座、畢業(yè)典禮)。
有意思的是,當(dāng)大多數(shù)高校以放松、自由的管理方式吸引學(xué)子時(shí),廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院卻反其道而行之,推行晨點(diǎn)晨練課程化試點(diǎn)改革,由校領(lǐng)導(dǎo)和老師們帶頭,每天6點(diǎn)半起床鍛煉。一開(kāi)始,學(xué)生們也叫苦,漸漸就覺(jué)得收益良多,學(xué)生老師的精神狀態(tài)都得到了提升,而校風(fēng)校貌也得到了改善。


 
          

