廈門(mén)城院17位同學(xué)是地鐵1號(hào)線準(zhǔn)電客車司機(jī)，他們正在培訓(xùn)。

　　臺(tái)海網(wǎng)7月25日訊 據(jù)海西晨報(bào)報(bào)道 從入學(xué)開(kāi)始，就不斷參加實(shí)訓(xùn)；在校時(shí)，就已經(jīng)進(jìn)入工作狀態(tài)了；進(jìn)入社會(huì)后，一入職就能上手……這是廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院學(xué)生的常態(tài)。

　　“因城而生，為市則活”是廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)思路。在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院秉承這個(gè)思路，利用前瞻性目光，為他們量身打造就業(yè)“利器”，讓他們?cè)诰o張的就業(yè)形勢(shì)中，技能加身，信心滿滿。

　　廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院還是一所“嗅覺(jué)”靈敏的大學(xué)———廈門(mén)地鐵建設(shè)之際，該校就率先開(kāi)設(shè)了“地鐵班”，培養(yǎng)相關(guān)方面人才。今年，首批“地鐵班”的17名準(zhǔn)地鐵司機(jī)已順利畢業(yè)，目前正接受緊張的崗前培訓(xùn)；未來(lái)，他們將憑借學(xué)校為其鋪設(shè)好的“軌道”，進(jìn)入真正的地鐵駕駛艙。

　　因材施教精心栽培

　　蔡曉輝是廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院2014級(jí)金融a班的學(xué)生，也是2017屆畢業(yè)生，他還是“考證達(dá)人”。在三年的大學(xué)生涯里，他參加了數(shù)十場(chǎng)大賽，涉及保險(xiǎn)、銀行、理財(cái)?shù)榷鄠€(gè)領(lǐng)域。

　　蔡曉輝說(shuō)，自己在廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院的這幾年，不斷遇到貴人。“從踏入城院到畢業(yè)，每位老師都對(duì)我特別好！”三年前，剛?cè)胄５牟虝暂x就在城院遇到了自己在廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院里的第一位伯樂(lè)———張艷英老師。

　　“當(dāng)年的12月，有一場(chǎng)保險(xiǎn)國(guó)賽，張艷英老師問(wèn)我有沒(méi)有興趣參加。當(dāng)時(shí)我只是一名剛?cè)雽W(xué)的新生，這樣重量級(jí)的比賽，她能挑中我，可以說(shuō)是非常信任我！”蔡曉輝回憶，自己當(dāng)時(shí)一腔熱情，但苦于知識(shí)積累不夠，備賽時(shí)一度很困擾。但張艷英老師很有耐心，為蔡曉輝“開(kāi)小灶”輔導(dǎo)，還把辦公室鑰匙借給他與隊(duì)友，讓他們有地方練習(xí)。那一次，蔡曉輝不負(fù)眾望，帶回了國(guó)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

　　光彩照人的蔡曉輝，是廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院育人成材的眾多碩果之一。從他身上，我們不難窺見(jiàn)廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院的育人“秘密”。

　　設(shè)立教師班導(dǎo)師制，用心栽培每個(gè)學(xué)生，讓大學(xué)教育“集約撒網(wǎng)”的模式，向?yàn)閭€(gè)體提供更多發(fā)展空間轉(zhuǎn)變———這也是廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院立德樹(shù)人為根本的現(xiàn)實(shí)版演繹。

　　當(dāng)然，育人不只是老師的事，校長(zhǎng)也要參與其中。每位城院的學(xué)生，三年里必上校長(zhǎng)的三堂課(新生入學(xué)、專題講座、畢業(yè)典禮)。

　　有意思的是，當(dāng)大多數(shù)高校以放松、自由的管理方式吸引學(xué)子時(shí)，廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院卻反其道而行之，推行晨點(diǎn)晨練課程化試點(diǎn)改革，由校領(lǐng)導(dǎo)和老師們帶頭，每天6點(diǎn)半起床鍛煉。一開(kāi)始，學(xué)生們也叫苦，漸漸就覺(jué)得收益良多，學(xué)生老師的精神狀態(tài)都得到了提升，而校風(fēng)校貌也得到了改善。