臺海網(wǎng)5月8日訊 據(jù)海峽晨報報道，“使用廚具要注意防火，煤氣使用完后一定要記得關(guān)，防止發(fā)生煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)。”“飲酒后一定不能開車，這是珍惜自己和他人的生命。”“家里應(yīng)常備應(yīng)急包，包括手電筒、安全繩、報警器、急救包等。”進(jìn)行這一系列生命救護(hù)講解的并不是專業(yè)教練員，而是思明第二實驗小學(xué)的學(xué)生們。
5月8日是世界紅十字日，為紀(jì)念第69個世界紅十字日，近日，思明區(qū)紅十字會、思明區(qū)教育局在思明第二實驗小學(xué)舉行紅十字生命健康安全體驗教室揭牌儀式暨生命教育主題班隊會表彰及展演活動，以此來紀(jì)念世界紅十字日并不斷推進(jìn)紅十字體驗式生命教育在學(xué)校的開展。
據(jù)了解，今年初，紅十字總會在思明第二實驗小學(xué)建成了福建省首個小學(xué)紅十字生命健康安全體驗教室，建設(shè)面積110平方米，內(nèi)設(shè)11個模塊，采用聲、光、電等特效，通過游戲互動、情景模擬、視頻觀看、體驗實操等方式傳播生命救護(hù)技能，學(xué)生們邊玩邊學(xué)，既提高了興趣又學(xué)習(xí)了基本的防災(zāi)避險自救互救的技能。
紀(jì)念活動上還舉行了生命教育主題班隊會的表彰和展演活動。生命教育主題班隊會活動在思明區(qū)的15所紅十字模范小學(xué)校開展，經(jīng)過了兩個月的準(zhǔn)備和評選活動，最終大同小學(xué)、金雞亭小學(xué)、思明第二實驗小學(xué)、思北小學(xué)、松柏第二小學(xué)和濱北小學(xué)6所學(xué)校脫穎而出。它們通過主題班隊會的形式，結(jié)合自身學(xué)校的特點，加入了適合本校的內(nèi)容，向?qū)W生們傳播安全、交通、涉水、環(huán)保等方面的知識，內(nèi)容豐富，學(xué)生們在多樣的形式中學(xué)習(xí)各種生命救護(hù)的知識，在學(xué)生的心中種下生命健康安全的種子，讓他們可以終身受益。
(晨報)
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“同學(xué)們，對生命，你們有什么看法呢？”
“我覺得生命是寶貴的，不能拿生命開玩笑。”“生命只有一次，我們要珍惜生命。”紀(jì)念活動上，思明第二實驗小學(xué)的師生們?yōu)榈綀鲇^眾帶來了形象生動的一次生命教育主題班隊會展演。
在第一篇章“認(rèn)識生命，感悟生命”中，老師通過播放一段關(guān)于地震的新聞報道視頻，讓學(xué)生們感受到在天災(zāi)人禍面前，生命很脆弱，從而引導(dǎo)學(xué)生們來到第二篇章“珍愛生命，自救互救”。在這個環(huán)節(jié)，師生們帶來了地震模擬演練，學(xué)生們學(xué)會用紅領(lǐng)巾充當(dāng)臨時紗布包扎“傷口”，用課本充當(dāng)夾板固定“骨折”處，也學(xué)會在地震中尋找活命三角區(qū)躲藏。最后，學(xué)生們還帶來班級應(yīng)急包的展示。
）青少年的紅十字體驗式生命教育是廈門市紅十字系統(tǒng)近年來的工作重點之一。思明區(qū)紅十字會也大力推進(jìn)“紅十字體驗式生命教育進(jìn)校園”活動，通過寓教于樂的體驗式教學(xué)模式讓青少年學(xué)生在體驗學(xué)習(xí)中掌握保護(hù)生命的知識與技能。
思明區(qū)紅十字會為區(qū)屬23所紅十字模范校配發(fā)紅十字《生命安全讀本》，指導(dǎo)學(xué)校編印《學(xué)校生命健康安全校本課程》，將生命教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。編制24集生命安全動畫宣傳短片（幼兒版、青年版），講述自救互救技能。
同時，定期在學(xué)校開展防災(zāi)避險逃生演練，事先無預(yù)告讓學(xué)生身臨其境地運用所學(xué)習(xí)的防震避險知識，同時在角落抓拍學(xué)生逃生過程的不良動作，糾正學(xué)生的不正確逃生方式。成立校園應(yīng)急救護(hù)小分隊，演練同學(xué)間突發(fā)災(zāi)害時的自救與互救。通過互動體驗的方式教授孩子們生命救護(hù)知識。小學(xué)生主要學(xué)習(xí)涉水安全的自救與互救，常見意外傷害的止血、包扎及固定，預(yù)防踩踏事故，燒燙傷緊急處理，火災(zāi)、地震的逃生等技能。中學(xué)生增加心肺復(fù)蘇術(shù)、氣道異物梗阻等內(nèi)容。
思明區(qū)紅十字會還積極搭建生命教育拓展體驗平臺，在湖濱中學(xué)建立全省首個中學(xué)紅十字安全教育館，在民立小學(xué)建立首個小學(xué)紅十字文化傳播館，在思明第二實驗小學(xué)建立首個生命健康安全體驗教室等，拓展了青少年紅十字生命安全教育與精神傳播的平臺。
