廈外表示，與英語相比，學(xué)習(xí)小語種專業(yè)的學(xué)生人數(shù)少，隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的推進(jìn)，各國之間的交流不斷增加，對小語種人才的需求越來越多。由于小語種人才較少，就業(yè)形勢非常好。
教育部2010年曾公布全國普通高校就業(yè)狀況，根據(jù)畢業(yè)生初次就業(yè)率統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，德語、法語、西班牙語排名前10位。本科專業(yè)高薪前10名中，小語種專業(yè)占據(jù)了3名，分別是月薪最高的法語專業(yè)，排名第三的德語專業(yè)和排名第九的日語專業(yè)。
2012年某機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，俄語、德語、法語、西班牙語、阿拉伯語等多個小語種專業(yè)的就業(yè)率大于85%。小語種的就業(yè)渠道主要集中在以下幾個領(lǐng)域:公務(wù)員、高校教師、外企和中外合資企業(yè)、外貿(mào)公司、新聞傳媒機(jī)構(gòu)、旅游公司、留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化傳播公司等。
【專家建議】
學(xué)習(xí)小語種不可從眾 關(guān)鍵在于是否有興趣
不過，也有“過來人”表示，小語種的就業(yè)相對其他專業(yè)容易一些，但學(xué)了小語種不等于前途無憂。很多人并不能從事很理想的工作，或者沒有達(dá)到他們對小語種的期待，有很多同學(xué)畢業(yè)時甚至沒有用小語種找工作，或者從事的工作與小語種無關(guān)。而且隨著招收小語種院校的不斷增加，小語種就業(yè)的優(yōu)勢正在日漸削弱。此外，外企對小語種的需求，也跟當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)，很大程度上取決于當(dāng)?shù)匾Y的對象國家。
我市某中學(xué)國際部負(fù)責(zé)人建議，學(xué)習(xí)小語種不可從眾，關(guān)鍵在于孩子是否有興趣。如果家長不尊重孩子的特長和愛好，只以“未來好就業(yè)”為理由幫孩子草率做決定，等于是下了一個賭注，不可取。
