臺海網12月20日訊 （海峽導報記者 魏文 梁張磊）特殊教育只是愛心教育嗎？各種障礙類型的孩子，差異大怎么辦？“云技術”、“大數(shù)據(jù)”與特殊教育學校有關嗎？互聯(lián)網時代，特殊教育如何實現(xiàn)彎道超車？

　　昨天上午，來自全國30個省市的300多位特殊教育專家、校長和老師聚集一堂，在廈門研討“特殊教育學校發(fā)展新理念、新技術——醫(yī)教結合 智慧康復”。

　　中國教師發(fā)展基金會副秘書長謝敬仁在會上表示，醫(yī)教結合應成為中國特殊教育新時期、新時代下的新常態(tài)。要進一步拓展思路，積極運用智慧康復的新理念、新技術，借助大數(shù)據(jù)、“互聯(lián)網+”等方式，共享優(yōu)質資源，促進特殊教育的快速發(fā)展，實現(xiàn)“彎道超車”。同時，使殘疾兒童的命運切實得到改變，讓他們真切感受到做人的驕傲和尊嚴，并和正常人一起享受現(xiàn)代人類文明社會的精神和物質成果。

　　廈門市殘聯(lián)副理事長蔣鳴介紹，廈門市殘聯(lián)在殘疾兒童康復方面，通過心欣幼兒園的示范引領，取得了較好的成績，獲得了參會領導與代表的充分肯定與好評，這將是廈門特殊教育持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新的動力。康復和教育是殘疾孩子應該享有的權益，新理念、新技術的研討為廈門特殊教育帶來了更多活力和動力，促進廈門特殊教育更快、更好地發(fā)展。

　　據(jù)悉，“醫(yī)教結合 智慧康復”研討活動已在全國鋪開，本次活動由中國教師發(fā)展基金會、華東師范大學教育康復學系和言語聽覺科學教育部重點實驗室主辦。