村校共建 孩子們有了校外科普園地
在山邊村，大人們積極參與村莊共建的熱情，也感染了小朋友。
有一次，山邊公園邊上的東孚中心幼兒園，安排小朋友去戶外上實驗課。一位小朋友看到身邊的一株小樹苗耷拉著、蔫蔫的，主動提出來要“照顧”這株小樹苗。
這名小朋友一提議，其他小朋友也紛紛提出要幫忙照顧小樹苗。
隨后，幼兒園為了豐富小朋友的課余生活，拓展他們的科普實踐，跟村里提出讓小朋友幫忙照料小樹苗的想法。
現(xiàn)在幼兒園小朋友分成幾個小組，每個小組認養(yǎng)幾株山邊公園里的樹苗，幼兒園老師定期帶小朋友們澆灌樹苗。
此外，小朋友們還定期畫他們認養(yǎng)的小樹苗，親手記錄小樹苗成長的點滴。
在這個基礎(chǔ)上，東孚中心幼兒園與山邊村一起共同建設(shè)青少年科普教育實踐基地，為幼兒園小朋友的校外科普活動又增添一個新園地。
為了讓這個科普園地的內(nèi)容更豐富，有村民提出建議，將山邊公園內(nèi)原有的涼亭改造成文化亭，并在山邊公園內(nèi)建設(shè)一條山邊歷史文化長廊。
村民們的一起努力，讓幼兒園的孩子們擁有一個更美麗的科普園地。
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