我4次打破世界紀(jì)錄
我10歲辦個(gè)人畫展
我13歲長到1米77
我是120斤的“靈活小胖”
……
每個(gè)孩子的童年
都有不一樣的精彩
這個(gè)“六一”節(jié)
我們不一樣！
臺(tái)海網(wǎng)6月1日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 梁靜 錢玲玲 李方芳 鄭麗金）“六一”國際兒童節(jié)來了，這是一個(gè)專屬于孩子的快樂節(jié)日。
今天，我們呈現(xiàn)幾位“特別”的孩子，他們有的特別高大、特別“多肉”，可愛又靈活；有的特別優(yōu)秀、特別聰明，10歲就開辦畫展；還有的特別會(huì)玩，13歲就4次打破吉尼斯世界紀(jì)錄……
各具“特”色，“童”慶“六一”！在他們的故事中，我們窺見了新時(shí)代兒童身上“不一樣”的新特征和新品質(zhì)。
A
特愛畫畫
10歲大隊(duì)委辦個(gè)人畫展
10歲的朱矜米，是廈門市大同小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，也是學(xué)校的大隊(duì)委。她活潑、熱情、開朗，喜歡一切美好的事物。就在今天，她的個(gè)人畫展將在大同小學(xué)嶺兜校區(qū)拉開帷幕，展出的20張大畫以兒童國畫為主。
在學(xué)習(xí)之余，朱矜米最喜歡做的事情就是畫畫，從幼兒園的涂鴉，到兒童畫的主題創(chuàng)作，再到現(xiàn)在專業(yè)性較強(qiáng)的素描、國畫、油畫等。“畫畫是一件很幸福、很治愈的事，筆起筆落間，我可以自由地表達(dá)自己的情緒，可以沉迷在自己小小的世界里。在這里，地球是各種形狀的，天空是五彩斑斕的，小鳥是會(huì)說話的。”這個(gè)乖巧可愛的小女孩說，“我喜歡用眼睛去看，用耳朵去聽，用心去感受，用畫筆去記錄美好世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再把它們?nèi)垦b進(jìn)我的畫面里。繪畫讓我收獲了耐心、細(xì)心、專心，還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
除了畫畫，朱矜米還喜歡舞蹈、表演、打高爾夫、參加志愿活動(dòng)等，她手里的一沓獎(jiǎng)狀和證書，攤開擺在地上，很是“壯觀”。
朱矜米媽媽統(tǒng)計(jì)過，小矜米共獲省市級(jí)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)，榮譽(yù)稱號(hào)15余項(xiàng)，參加志愿者活動(dòng)10余場。朱矜米媽媽說，矜米從小就喜歡跟著爸爸媽媽參加各種文藝演出和志愿者活動(dòng)，漸漸地，孩子碰到各種場合都不怯場，性格也越發(fā)開朗，喜歡展現(xiàn)自己，各方面能力都得到鍛煉，成績基本都在班級(jí)前三。
B
“星星的孩子”
長成了一個(gè)小暖男
如今，幾乎每所校園里都有這么一類孩子，他們像星星一樣純凈，卻也像星星一樣孤獨(dú)，孤獨(dú)地閃爍在另一個(gè)世界。模仿、配合、互動(dòng)、交流、對(duì)話……這些我們從沒懷疑過的與生俱來的能力，“星星的孩子”都要靠日復(fù)一日的訓(xùn)練才能獲得。今年6歲的川川（化名），就是這樣一名被孤獨(dú)癥奪去了光芒與色彩的孩子。
不過，與其他零星散落在普通學(xué)校的孤獨(dú)癥孩子相比，川川的孤獨(dú)顯得沒那么突兀，因?yàn)樗壳熬妥x于廈門市心欣幼兒園，周圍大多都是程度比他更嚴(yán)重的孤獨(dú)癥孩子。
上周末，因?yàn)榭祻?fù)效果良好，川川還被選中參加全市特殊教育學(xué)生生活與勞動(dòng)技能展示嘉年華。今天，他還會(huì)把在嘉年華時(shí)展示的擰螺絲技能，搬到幼兒園里舉辦的兒童節(jié)表演舞臺(tái)上。
川川媽媽說，從川川3歲確診孤獨(dú)癥開始，她就獨(dú)自陪著孩子走上了艱難的康復(fù)之路。“孤獨(dú)癥孩子可能規(guī)則意識(shí)會(huì)比較弱，可能會(huì)一直重復(fù)同一句話，可能會(huì)拖班級(jí)成績的后退，但這真的不是他們自己能控制得了的，因?yàn)樗麄兩×恕?rdquo;
不過，川川媽媽也有欣慰的時(shí)候，經(jīng)過了兩年多的康復(fù)訓(xùn)練，川川也和其他小朋友一樣，長成了一個(gè)小暖男，看見媽媽流淚了會(huì)關(guān)心地遞來紙巾，做錯(cuò)事情被批評(píng)了會(huì)默默接受，坐上地鐵也會(huì)和其他孩子一樣開心“報(bào)站”……
C
“小胖子”靈魂舞蹈熱傳
圓潤的身材、靈動(dòng)妖嬈的肢體動(dòng)作、隨著節(jié)奏變化豐富的表情……最近，廈門一名小男孩，因?yàn)樘艘欢胃挥徐`魂的愛情恰恰舞視頻在網(wǎng)上熱傳，被網(wǎng)友們稱為“靈活的小胖子”。網(wǎng)友們直呼：“跳出了這首歌的靈魂”“少一斤肉都跳不出這感覺。”
這位“靈活的小胖子”叫陳冠豪，今年9歲，是廈門高殿中心小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，也是一名街舞學(xué)員，大家都叫他“豪哥”。他身高1.45米，體重120斤，渾圓可愛的外表，活潑開朗的性格，深受老師和同學(xué)們喜愛，無論到哪都能很快地與周圍人打成一片。
陳冠豪從小就胖乎乎的，現(xiàn)在是班里體重最重的，但他和父母并沒有過多的身材焦慮。“他是從小胖到現(xiàn)在的，孩子身體健康就可以。他的飲食都是正常的，沒有暴飲暴食，每天的運(yùn)動(dòng)量、作息時(shí)間都可以，他現(xiàn)在還在長身體，刻意減肥對(duì)他反而可能更不好，順其自然就行。”陳冠豪媽媽說。
雖然身材較圓潤，但陳冠豪的肢體卻很靈活，跳起舞來非常帶勁。他說，視頻中他跳的那段愛情恰恰舞就是隨意地跟著音樂扭起來的，“我體型比較胖，跳舞的優(yōu)勢是靈活，跳起來比較可愛，劣勢是有些高難度的動(dòng)作做不了”。
胖胖的形象還讓陳冠豪獲得了不少的機(jī)會(huì)。從幼兒園中班至今，陳冠豪已經(jīng)參與拍攝了十多條廣告，他還參與了電視劇《我可能遇到了救星》的拍攝，以及派出所的反詐宣傳片拍攝。陳冠豪說：“因?yàn)槲业男蜗笈峙值?，與劇中的人物形象契合，就被選中了。”
D
特能記憶
數(shù)小時(shí)背下《長恨歌》
《長恨歌》是公認(rèn)的初中階段最難背誦的三大古文之一，能在一周內(nèi)全文背誦的初中生都讓人驚嘆。但他一個(gè)10歲的小學(xué)生，在短短幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)，就完成了《長恨歌》全文120句古文的背誦。
他就是王良博，目前就讀于廈門市烏石浦小學(xué)四年級(jí)。成績優(yōu)異的他，最引以為傲的便是他持續(xù)保持的超強(qiáng)記憶力。
為什么說是“持續(xù)保持”？因?yàn)樗刻烨宄可蠈W(xué)前，都要進(jìn)行至少半小時(shí)的記憶力訓(xùn)練，狀態(tài)好的時(shí)候，他不到1分鐘就能記下一副被打亂的撲克牌。目前，王良博已經(jīng)報(bào)名了今年8月在香港開賽的第四屆亞太記憶公開賽，將于暑假開始參加集訓(xùn)。其實(shí)，去年底，王良博即晉級(jí)了世界記憶錦標(biāo)賽中國總決賽，成績是少兒組全國第12名。他越戰(zhàn)越勇，而且目標(biāo)明確。他說，他想考取“記憶大師”認(rèn)證。
王良博真正接觸記憶力訓(xùn)練的時(shí)間大概一年半。但在此前，他還學(xué)過魔方。王良博爸爸覺得，這對(duì)培養(yǎng)孩子的專注力、思維能力、觀察能力和反應(yīng)速度都有幫助。目前，王良博能盲擰三階魔方，開始在爸爸媽媽的幫助下自學(xué)奧數(shù)，變得越來越自信。
不僅如此，王良博還喜歡寫作，他的作文曾多次被刊登在報(bào)刊上，他平時(shí)創(chuàng)作的一些詩歌也多次在學(xué)校舉辦的比賽中獲得一等獎(jiǎng)。“暖春，烈火天下現(xiàn)，地連綠邊天。驚膽，破云，抽芽為史前。炎夏，金光天涯現(xiàn)，地線見清泉。悠哉，悠哉，池清娃聲見……”這是王良博所做《四季之歌》的部分詩句，讓爸爸為之驕傲。王良博爸爸覺得，這可能和孩子從小喜歡閱讀有關(guān)，這幾年，王良博的圖書借閱量已超千本。
E
特別會(huì)玩
4次打破吉尼斯紀(jì)錄
今年2月8日，廈門13歲女孩方凌菲菲打破“最快時(shí)間組裝魯班鎖”吉尼斯世界紀(jì)錄，用時(shí)僅4.82秒。令人驚訝的是，這已經(jīng)是方凌菲菲第4次打破吉尼斯世界紀(jì)錄了。
方凌菲菲的拿手絕活，是各種益智類玩具，比如魔方、華容道、魯班鎖、魔尺……兩只小手一擰、一扭、一撥，就拿下了一個(gè)又一個(gè)世界第一。
兩年前，方凌菲菲才上小學(xué)五年級(jí)，學(xué)校組織了一場擰魔方的比賽。當(dāng)時(shí)，她還不會(huì)，就回家用媽媽的手機(jī)看視頻自學(xué)。“我以為她在玩手機(jī)，沒想到一個(gè)星期后，她只用了1分52秒，把魔方的6面都復(fù)原了，震驚到我了！”媽媽王女士激動(dòng)地說。
從那時(shí)起，方凌菲菲的潛力被激發(fā)了出來。她師從33項(xiàng)世界紀(jì)錄獲得者葉佳希老師，在葉老師的指導(dǎo)下，2021年，她一年內(nèi)3次打破吉尼斯世界紀(jì)錄——“最快時(shí)間單手解三國華容道橫刀立馬”“最快時(shí)間把魔尺折成球”。其中，把魔尺折成球的吉尼斯世界紀(jì)錄，方凌菲菲自己兩度刷新，間隔僅一個(gè)月多。
現(xiàn)在，方凌菲菲是廈門市金雞亭中學(xué)初一學(xué)生。今年2月，她又創(chuàng)下“最快時(shí)間組裝魯班鎖”吉尼斯世界紀(jì)錄。
華容道、魯班鎖等都是中國古典益智玩具，方凌菲菲說：“這些東西都凝聚著古人的智慧，我希望通過破紀(jì)錄的方式，讓全世界的人都了解中國傳統(tǒng)文化，也讓同齡的小朋友能放下手機(jī)，一起來接觸和擁抱傳統(tǒng)文化。”
可別小看了這些項(xiàng)目，王女士說，女兒自從練習(xí)這些項(xiàng)目以來，專注力、邏輯思維、空間感都得到了很大提升，數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)。
在家長和老師的支持和鼓勵(lì)下，方凌菲菲每天利用業(yè)余時(shí)間，花費(fèi)半小時(shí)到一小時(shí)堅(jiān)持練習(xí)，繼續(xù)沖擊新的高峰，未來將會(huì)與葉佳希老師一起去打破雙人項(xiàng)目的吉尼斯世界紀(jì)錄。方凌菲菲會(huì)一直努力讓這項(xiàng)珍貴的民族文化遺產(chǎn)在新時(shí)代少年手中持續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的世界紀(jì)錄留在中國。
F
特愛運(yùn)動(dòng)
13歲1.77米比爸爸還高
今年13歲的楊益博，是松柏小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。但走在大街上，沒人會(huì)相信他是小學(xué)生，因?yàn)樗砀哌_(dá)到1.77米，是全年級(jí)個(gè)子最高的學(xué)生，甚至比一些成年男性還高。
小學(xué)一年級(jí)開始，楊益博就因個(gè)高一直坐在班級(jí)最后一排。楊益博媽媽介紹，她身高1.63米，楊益博爸爸身高1.75米，“我們都是正常身高，飲食上也沒什么特別，就是孩子很喜歡喝牛奶，還有可能跟他愛運(yùn)動(dòng)有關(guān)”。
受父親的影響，楊益博從小喜歡運(yùn)動(dòng)，幼兒園中班開始學(xué)習(xí)打籃球。楊益博媽媽說：“只要是運(yùn)動(dòng)的事，他都特別積極，在學(xué)校經(jīng)常跟同學(xué)約著去踢足球，還自學(xué)了乒乓球。運(yùn)動(dòng)給他帶來了自信，學(xué)習(xí)緊張時(shí)他都會(huì)通過運(yùn)動(dòng)放松。”
由于身高條件突出，楊益博進(jìn)入小學(xué)后先后加入了學(xué)校的籃球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)，在去年思明區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，還獲得了鉛球和壘球兩個(gè)比賽項(xiàng)目的冠軍。楊益博還善于研究各項(xiàng)賽事的打法和技巧，每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他參加的各項(xiàng)賽事都名列前茅。
談及身高問題，楊益博說個(gè)高運(yùn)動(dòng)的時(shí)候有優(yōu)勢，但也有不好的地方，比如去小型游樂場時(shí)，同行的小伙伴都能進(jìn)去玩，但他因?yàn)樯砀哌^高無法進(jìn)入，讓他覺得很失落。
在楊益博看來，他能長這么高，除了跟運(yùn)動(dòng)有關(guān)，還與他的飲食、睡眠時(shí)間、自信心相關(guān)。他說，平時(shí)他的飲食都比較健康，會(huì)少吃垃圾食品，每天讓自己有9-10 個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，保持自信心和良好的精神狀態(tài)。
觀點(diǎn)
新時(shí)代兒童具有更強(qiáng)自我意識(shí)
廈門市松柏小學(xué)曾做過一次調(diào)查，該校擁有一項(xiàng)以上藝術(shù)技能的學(xué)生超過八成，校內(nèi)500多個(gè)孩子會(huì)彈鋼琴，400多個(gè)孩子會(huì)管弦樂。副校長劉余建認(rèn)為，家庭教育在進(jìn)步，新時(shí)代的兒童明顯更加多才多藝，更加樂于表現(xiàn)自己。
他說，以前校內(nèi)更多是傾向于教孩子要守規(guī)矩，隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)校的教學(xué)理念也在改變，孩子的知識(shí)面不斷拓寬，創(chuàng)新意識(shí)也在逐漸增強(qiáng)。
在校內(nèi)教學(xué)中，很明顯的一種時(shí)代現(xiàn)象是，如今的老師并不像以往那樣擁有絕對(duì)的權(quán)威。比方說，由于孩子從各個(gè)渠道接觸的信息越來越多，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)老師教授的內(nèi)容和在其他平臺(tái)上看到的呈現(xiàn)不一樣時(shí)，越來越多得孩子敢于當(dāng)面提出質(zhì)疑。而且，他們的自我意識(shí)越來越強(qiáng)。
新時(shí)代兒童的心理需求和以往不一樣了。鷺江新城小學(xué)心理健康教師張明珠老師說，從心理學(xué)的馬斯洛需求層次理論看，以前的孩子需求的重點(diǎn)體現(xiàn)在吃穿住行等較低層次的生理需求，但現(xiàn)在的孩子出生在衣食無憂的時(shí)代，他們的心理需求就會(huì)往更高層次發(fā)展。這直接表現(xiàn)為他們對(duì)愛的理解是不一樣的，他們具有更強(qiáng)的自我意識(shí)，更需要得到大人的尊重，期待能被當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體，和大人平等地溝通交流。
說到當(dāng)今的教育導(dǎo)向，張明珠老師認(rèn)為，對(duì)孩子單一的評(píng)價(jià)方式，容易導(dǎo)致孩子受挫，也容易導(dǎo)致孩子難以發(fā)揮其他方面的才華。對(duì)孩子來說，更需要的是家長能夠多元評(píng)價(jià)孩子，看到孩子學(xué)習(xí)上的付出和努力，多一點(diǎn)鼓勵(lì)；欣賞孩子在品質(zhì)、習(xí)慣、其他才能等不同方面的閃光點(diǎn)，給孩子種下一顆希望的種子。
另外，廈門市兒童醫(yī)院兒童保健中心副主任醫(yī)師童秀斌提到，近幾年來，孩子們的身高和體重都出現(xiàn)了比較良好的曲線增長，與孩子們的營養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)的增加等因素有關(guān)。不過，童秀斌也提醒別讓孩子的身高“進(jìn)步”情緒卻“退步”了，呼吁醫(yī)教家協(xié)同，攜手守護(hù)兒童心理健康。
