臺海網(wǎng)4月12日訊 （海峽導報記者 林毅彬 通訊員 洪恒亮 實習生 鄧雯）同學們，“施老師”喊你們來學工處報到……咋回事？日前，廈門多所高校的學生向校方反映，均收到了“學工處施老師”的短信，短信中將其一頓批評后，讓學生隔天去學工處報到，接受處理。

　　廈門市反詐騙中心預警：這是騙局！

多名學生接到短信讓到“學工處”報到

　　小王是廈門一高校的大三學生，前日中午，他收到一條短信，是“學工處施老師”發(fā)來的，短信上說，校領導“隨期”（錯字，應為“機”）監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)小王“課上多次玩手機、睡覺”，讓他隔天18點到學工處“報道”（錯字，應為“到”），學習學生手冊。短信最后說，“否則將給予警告及通報批評處分”。

　　盡管有語病和錯字，小王還是有些忐忑，自己從來都遵守校紀校規(guī)。“我覺得是不是老師發(fā)錯了。”困惑的他立即聯(lián)系學工處老師。這一問真相大白，學工處老師說，當天接到了幾名學生的類似反映，而學工處并沒有向學生發(fā)送任何短信！

　　校方立即將情況向警方反映，廈門市反詐騙中心了解情況后判斷，這是詐騙短信！并發(fā)出防騙預警，提醒學生朋友千萬別被這個“施老師”給騙了。好在，接到短信的學生無人受騙。

　　警方介紹，短信內(nèi)容明顯有漏洞，很明顯地出現(xiàn)了兩處錯別字，短信欺騙性降低了不少。

警方分析 這是騙局“施老師”接著這么干

　　那么，該短信的目的到底是什么呢？民警分析，騙子的“后續(xù)操作”套路很可能就是“冒充親友領導”詐騙。

　　一旦學生回復諸如“收到”、“一定準時到”，那么騙子第一步便博取了信任；

　　當約定的時間到來前，騙子很可能會直接撥打該學生的手機，讓學生先不要到學工處，理由很可能是“我辦公室現(xiàn)在有其他老師”、“我在開一個很重要的會議”等；

　　不一會，“施老師”可能會撥第二通電話，直接以“要給領導包紅包”“你表現(xiàn)那么不好，我要處分你”等理由，向學生提出轉賬匯款的要求。

　　警方提醒，接到此類短信，學生要提高警惕，第一時間與老師或同學核實。