運(yùn)動(dòng)員入場了，賽場處處是“坑”，譬如說，并不是直接上去就開始按壓，他們要有評(píng)估周圍環(huán)境安全的動(dòng)作，還要判斷假人是否有意識(shí)――拍肩并呼喚他，而且，呼喚必須大聲，否則本來就迷迷糊糊的病人會(huì)聽不到。
重頭戲是胸外按壓，運(yùn)動(dòng)員要取假人兩個(gè)乳頭的中間位置，按壓胸骨30下，然后往假人口里吹氣。
不過，奇怪的是，有的人使勁地按，儀器毫無動(dòng)靜，174醫(yī)院主管護(hù)師危秋平對(duì)不知所措的運(yùn)動(dòng)員解釋說，這是因?yàn)樗_放病人氣道時(shí)，做得不充分，而如果不在按壓后的42秒內(nèi)為假人做人工呼吸，就沒救了。
她還提醒運(yùn)動(dòng)員注意一些細(xì)節(jié)，例如，做胸外按壓時(shí)，手指不能接觸假人的胸壁，為的是保護(hù)病人的隱私，此外，做人工呼吸時(shí)，要懂得保護(hù)自己，清理病人嘔吐物的紗布不能用了。
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教會(huì)學(xué)生保護(hù)身邊的人
2014年年底，廈門一中開始實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)等急救常識(shí)教學(xué)，一般利用體育課，不僅學(xué)生，老師也要學(xué)。張南峰說，上學(xué)期放假前一天，學(xué)校對(duì)中層干部來了突然襲擊――進(jìn)行一場心肺復(fù)蘇的考試。
廈門一中校長助理林其明說，我們教給學(xué)生最基本的保護(hù)生命的能力，今后，他們或許能保護(hù)身邊的人。
他認(rèn)為，對(duì)于實(shí)施心肺復(fù)蘇的學(xué)生來說，這也是很好的生命教育，可以教會(huì)他們更加珍惜生命。
擔(dān)任裁判的174醫(yī)院主管護(hù)師危秋平昨天豎起大拇指，為廈門一中全員普及急救術(shù)點(diǎn)贊――在臨床上，心臟驟停四到六分鐘后，病人的存活率就直線下降，因此，周圍有懂得心肺復(fù)蘇的人非常重要。她認(rèn)為，這個(gè)群體是最適合普及心肺復(fù)蘇術(shù)，他們有學(xué)習(xí)能力和熱情，更重要的是，這個(gè)年齡的孩子一般有英雄情結(jié)，遇到身邊有人倒下去，在危秋平看來，他們是最有可能伸出援手。
