運(yùn)動(dòng)員入場了,賽場處處是“坑”,譬如說,并不是直接上去就開始按壓,他們要有評(píng)估周圍環(huán)境安全的動(dòng)作,還要判斷假人是否有意識(shí)――拍肩并呼喚他,而且,呼喚必須大聲,否則本來就迷迷糊糊的病人會(huì)聽不到。
重頭戲是胸外按壓,運(yùn)動(dòng)員要取假人兩個(gè)乳頭的中間位置,按壓胸骨30下,然后往假人口里吹氣。
不過,奇怪的是,有的人使勁地按,儀器毫無動(dòng)靜,174醫(yī)院主管護(hù)師危秋平對(duì)不知所措的運(yùn)動(dòng)員解釋說,這是因?yàn)樗_放病人氣道時(shí),做得不充分,而如果不在按壓后的42秒內(nèi)為假人做人工呼吸,就沒救了。
她還提醒運(yùn)動(dòng)員注意一些細(xì)節(jié),例如,做胸外按壓時(shí),手指不能接觸假人的胸壁,為的是保護(hù)病人的隱私,此外,做人工呼吸時(shí),要懂得保護(hù)自己,清理病人嘔吐物的紗布不能用了。
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教會(huì)學(xué)生保護(hù)身邊的人
2014年年底,廈門一中開始實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)等急救常識(shí)教學(xué),一般利用體育課,不僅學(xué)生,老師也要學(xué)。張南峰說,上學(xué)期放假前一天,學(xué)校對(duì)中層干部來了突然襲擊――進(jìn)行一場心肺復(fù)蘇的考試。
廈門一中校長助理林其明說,我們教給學(xué)生最基本的保護(hù)生命的能力,今后,他們或許能保護(hù)身邊的人。
他認(rèn)為,對(duì)于實(shí)施心肺復(fù)蘇的學(xué)生來說,這也是很好的生命教育,可以教會(huì)他們更加珍惜生命。
擔(dān)任裁判的174醫(yī)院主管護(hù)師危秋平昨天豎起大拇指,為廈門一中全員普及急救術(shù)點(diǎn)贊――在臨床上,心臟驟停四到六分鐘后,病人的存活率就直線下降,因此,周圍有懂得心肺復(fù)蘇的人非常重要。她認(rèn)為,這個(gè)群體是最適合普及心肺復(fù)蘇術(shù),他們有學(xué)習(xí)能力和熱情,更重要的是,這個(gè)年齡的孩子一般有英雄情結(jié),遇到身邊有人倒下去,在危秋平看來,他們是最有可能伸出援手。


 
          





