這次經(jīng)歷深深觸動(dòng)了她,“這個(gè)孩子我一定要幫”。蘭鈴愛(ài)下定決心。盡管小江自理能力很差,理解能力也很差,但蘭鈴愛(ài)仍盡心盡力,從生活常識(shí)教起,讓小江能照顧自己。7年的幫助,讓小江不僅學(xué)會(huì)了照顧自己,還在三明市第一醫(yī)院找到了一份開(kāi)電梯的工作。
“現(xiàn)在她每個(gè)月能靠工資貼補(bǔ)家用,也會(huì)用電腦了。孩子的爺爺也放心多了。”蘭鈴愛(ài)笑瞇瞇地說(shuō)。
在蘭鈴愛(ài)擔(dān)任愛(ài)心班老師期間,班上有20多名學(xué)生走上工作崗位,其中一名學(xué)生還獲得了省飛鏢比賽第一名,之后從事殘疾人體育工作。
更可貴的是,2007年到2009年,蘭鈴愛(ài)還堅(jiān)持幫助35名來(lái)自三明市大田鄉(xiāng)農(nóng)村的特困學(xué)生,與校企對(duì)接,為他們提供免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。



